О! Мои поздравления! Учителя надо найти - я всегда прислушивалась к этому совету дрених китайцев. пока не найден тот, кто поведет, хорошего результата не достичь!

А у нас тоже радость - мы играем ДЛЯ СЕБЯ, играем ПОТОМУ ЧТО НРАВИТСЯ, готовы не посмотреть вечером телевизор, но сыграть любимый концерт. Я понимаю, что это - временное, что появятся новые трудности и опять может пойти спад, но такие моменты появились. У старшей они возникли только к 5 классу музыкалки, а у Даника - в первом!!!

Девушки, дайте, пожалуйста, ссылку на сайт, где можно бесплатно послушать нам с ребенком кое-какие вещицы из тех, что мы играем (2й класс ф-но)!!! Перерыла кучу сайтов, все попадаются платные для скачивания.Заранее спасибо

а что вы сказали в школе - почему хотите перейти к другому учителю? мой вот тоже своей недоволен, как она учит.
не знаю - подойти сначала к ней или прямо в учительскую (или как там она называется) и сказать - что сказать? правду? или что день не устраивает. А вдруг другая учительница будет еще хуже...

Очень удобно,если занятия проходят в разные дни.Можно,никого не обидев,сказать,что в другой день Вам ходить удобнее.

Девушки, вопрос: на экзамен по фо-но принято с цветами приходить, как в школе или какие вообще неписные правила существуют на сей счёт?

Что в первом классе без подготовительного играете сейчас (ф-но)? К аккордам приступили уже? Нам преподаваетль говорит, что топчимся на месте, что пора уже аккорды играть, а дочка не готова еще. Ох, чувствую, перейдем на домашнее обучение.

преодавателя поменять или своё к её словам отношение?
У нас подготовительный класс, на экзамен по учебнику Геталовой №№ 120 и 156 - не знаю про аккорды, так как уже потеряла нить, сидеть на уроке с дочкой не могу, сильно убиваюсь, когда ей замечания делают :))

я почти ничего не нахожу (у нас скрипка + ф-но). по скрипке - да, есть
по ф-но - совсем малышовое что-то, то, что мы играли еще до музыкалки

а что вы играете, по какому сборнику в основном?

много чего есть на http://ru.youtube.com

:010:.
Наверное, я чего-то не понимаю, но мы только две недели назад начали играть разными пальцами и дошли только до №38 по Геталовой. Но готовим по 10 таких упражнений к каждому уроку (2-3 из них новые).
Преподаватель сказала, что я могу больше не присутствовать на занятиях, что в в первом классе уже надо приучать к самостоятельности и развивать память. Может, от меня, как от человека без муз. образования, толку и правда мало.
Дочка очень любит музыку, занимается за редким исключением каждый день по часу а то и больше, как успеваем. Конечно, надоедает неделями сидеть на простых паровозиках и белочках. Но мне кажется, что дома она сыграла почти идеально, а после урока приносит тетрадь, полную замечаний. И опять все сначала.:065:
Еще я сходила поприсутсвовала на уроке сольфеджио. Ну, что сказать, вчера поехала и скупила полмагазина "Лира". Буду сама все разгребать и хоть теорию буду объяснять дома сама.
В общем, полный мрак.

Вконце первого класса первоклашки, которые отзанимались год и без предварительных подготовительных, обычно играют:

1 Полифоническое что-то небольшое, типа менуэт из АМ Бах.
2. Этюд на 1 страницу, вообще без трудностей, и чтобы рук хватило, но с сюжетом.
3. Пьеску, тоже относительно простую, например, Мотылёк Майкапара или Танец или Сарабанда гедике.
4. Сонатину из самых примитивных, или вариации, обычно только одну часть, но в некоторых школах не играют первоклашки крупную форму.


Паровозики, ёлочки и белочки - это по идее только первая четверть. Потом уже педагоги быстренько заставляют своих переходить на что-то посложнее. Как экзамен-то сдавать, если до нового года играть белочек?


На экзамен лучше приходить в красивом платье, мальчикам костюм, или штаны + светлая рубашка. Если ребенок сутулится или ещё какие-то есть недостатки, это можно одеждой скрыть.