ППКС :flower:
Я бы сказала, что я все вышеперечисленное сделала вопреки, а не благодаря.
А я не знаю, даже не вслушиваюсь, и с ребенком учить не собираюсь, не уверена, что это окончательный вариант. ;)

Господа, мне кажется происходит подмена понятий, на которую и повелись большинство дискутирующих в плоскости "А вы что, Родину не любите?" Из поста автора ясно видно, что информация в садике предлагается/отсматривается финансирующими дядями и тетями. А как известно, кто платит, тот и заказывает музыку, т.е. политическую окраску информации в данном случае. Если информацию финансирует ЕдРо, то и окраска соответствующая, то есть пропаганда в чистом виде. Этим то и возмущена автор и я полностью поддерживаю ее возмущение.

Я вот тоже бы возмутилась.
Одно дело географические понятия, исторические, а другое дело - политические.
Считаю, что патриотическое воспитание должны проводить родители.
А сады и школы должны нести функцию информирования.

Про Георгия Победоносца на гербе России я ребенку рассказала 2 версии. Одну официальную, другую - ту, которой придерживаюсь я. Первая - для общего развития, вторая - для того самого патриотического воспитания, которое провожу лично я, отталкиваясь от лично своих убеждений.

ППКС
Причем, это делается под благородным прикрытием.
Может кто-нибудь помнит ситуацию с центром "Холис "и их обучающими программами?
Реальной целью этих программ был секс-просвет и развращение детей и подростков, а официально шло под разными названиями, типа ОБЖ и пр. Там, если бы родители не объеденились, все бы продолжалось. И шла эта программа с поддержки правительства, а правительству просто денежку отстегивали за внедрение этих программ.
Вот, почитайте, кому интересно http://www.r-komitet.ru/school/sex/holis/razdel/sokolov

Я думаю, что автор чисто интуитивно почувствовала, что что-то не так. Просто не успела разобраться в чем дело. Я бы потребовала все методические материалы, внимательно изучила и если бы меня что-то не устроили, просто решила вопрос о проведении с моим ребенком этих "занятий".
Индивидуальные жалобы в РОНО писать неэффективно. Тут надо действительно объединяться и большой кипиш поднимать, как с Холисом.

Стопьте, стопьте :)
Пункт 1. Раз какая-то "великая" то есть и "невеликая". Логично? Какие причислим к НеВеликим?
Пункт 2. Да, от всех святых я вначале отмахиваюсь, если моему ребенку о них НЕ В СЕМЬЕ рассказывают. Тем более, что С.Георгий родился в 303 году в Бейруте и умер за идею христианства. Мученически. Человека жалко. Но какое он имеет отношение к истории РФ? "Великомученика Георгия называют Победоносцем за мужество и за духовную победу над мучителями, которые не смогли заставить его отказаться от христианства, а также за чудодейственную помощь людям в опасности, особенно воинам." (c) вот отсюда http://www.rusidea.org/?a=25050601
Пункт 3. Я, честно, не знаю, как я объясню ребенку почему именно С.Георгий. Буду говорить бессмертную фразу "исторически сложилось"
Пункт 4. Воспитателей дуболомами не считаю. Но в некоторых вопросах (религиозных, политических, вкуса в одежде) мое мнение с ними расходится. И поэтому я не хочу, чтобы они эти вопросы с ребенком обсуждали. Они хорошо справляются с воспитанием трудолюбия, дисциплины (может коряво выразилась, но смысл, думаю, ясен). Вот и ладненько. Но в идеологию им лучше не лезть. Узнаю буду ругаЦЦО!!! :)
Пункт 5. Про "все кругом дураки... " Ну тут, сами понимаете, мало что можно ответить по существу :)

P.S. Итого: если в сухом остатке остается преподавание исторических фактов типа "Петр 1 восхищался инженерными достижениями Запада и пригласил большое количество специалистов-механиков и корабельных дел мастеров с помощью коих Россия смогла построить флот и расширить свои торговые и военные позиции" то ДА!
А если идеология типа "русские во всех войнах всех побеждают потому что борются за дело правое" то НЕТ!

Ой, а можно вторую версию, собственную про Георгия на гербе? Можно в личку. Никому не расскажу, только деточке :)

Тут кто-то интересовался, знают ли люди слова своего гимна. Я слушаю его раз в год в 0.00 каждое 1-ое января и помню там 1 куплет по рифмам
......держава
......страна
......слава
......на все времена.
Припев только последнюю строчку: Славься страна, мы гордимся тобой.

А зачем его помнить? Можно петь советский, если очень хочется. Подумаешь, пару раз промахнетесь )))

Просто, видимо, человека пугает, что ребенок научится испытывать чувство любви и уважения к совершенно особенной неповторимой державе, испытывать желание защищать ее в случае необходимости и почитать великий дух ее людей. Это проблема, если родители стремятся любить какую-нибудь другую страну, желательно, уехав туда на ПМЖ. С православием тоже у многих сложные отношения.... но так, чтоб даже слово "святой" при ребенке не произносить - это жесть:001:

Георгий, наш святой, во время оно
Спасая девушку убил копьем дракона.
Дракон был выдуман, святой Георгий - тоже...
Но, может, девушка жила на свете все же?..(с).))
и так тоже можно).. мне бы понравилось...

Да, я нерелигиозна. Но и государство у нас светское. Так что это не запрещено.
Ребенок вырастет и сам со своей религией разберется. Если она не будет заключаться в человекоубийстве то и ладно, какая бы ни была.
Нет, по своему сформировавшемуся (мне 31 год) советскому менталитету я неспособна жить в другой стране. Ну может в Белоруссии или на Украине и могла бы. Да, я люблю ездить за границу (в Европу, в частности). И смотреть как там живут люди и чем они живут. И читать книги по европейской, особенно британской, испанской и французской истории люблю. И поэтому понимаю, что никакого ОСОБОГО величия у русских людей нет.
К своей стране я, в общем, хорошо отношусь. Мне НЕ СТЫДНО здесь жить.
Но, особого и неповторимого и в других странах достаточно. Это называется "национальный колорит" и есть он не только в РФ, как это не прискорбно :)

О да!
Это из переводов Маршака английских поэтов?
Мне этот стишок всегда очень нравился. Даже не знаю, чем.

Нет, просто у меня память хорошая :008:

Так я тоже не учу его с ребенком. Просто знаю и все.

В этом я с Вами согласна, но из пОста автора я не поняла ровным счетом ничего: почему автор так против всей этой темы? Для автора политвоспитание или как там его- гадость. Рассказ про св. Георгия- ахинея, воспитание патриотизма- байда. Автору это не нравится и она поднимает хай. Вот и все. Больше там не сказано ни слова! В процессе обсуждения уже много чего додумалось и надумалось. Лично меня возмущает позиция автора, а именно то, что он считает патриотизм байдой и приравнивает его к шовенизму.

ВОТ:

И честно говоря- я НЕ ВЕРЮ автору. Вот не верю и все. В частности- про финансирование, что его не будет, если не будет этой "байды".
И вообще, считаю эту тему провокацией.:fifa:

Не запрещено. Это ваше право, ваш выбор, но и шугаться от слова "святой" вы не будете, я надеюсь? Вот и автору того же желаю, чтоб не шугался.
И раз уж автор хочет, чтобы уважались его взгляды (религиозные или политические или еще какие) и мнения, то нужно и чужие взгляды уважать. Есть люди, для которых Георгий- святой, который жил и не был выдумкой, не сОит унижать их фразами типа : "Это все бред"

А я и не знала, что это Маршак... очень может быть... стишок, к любом случае точно английский, т.к. Георгий - это ИХ святой..., как и "наш" св. Андрей Первозванный - он же и шотландский заодно)
Вот только св. Патрика у нас нет,а жаль... а так бы и на нем можно было учить ПАТРИотизму

А почему бы ему не быть и шотландским заодно? Библия-то у всех одна, соответственно и библейские святые тоже.

ну не у всех христианских стран Андреевский флаг, все-таки...
есть свои особые герои... для страны, или для ее флота

А флаг-то тут при чем?
Спрсите у Яндекса, он вам расскажет историю почему же у нас есть андреевский флаг.

готова заступиться за автора в том плане, что у нас редко умеют излагать исторические факты для детей популярно и достоверно. то, что предлагают в д/с зачастую упрощено до лозунгов "русские солдаты всегда побеждали всех врагов", картинки имеют с историческим прошлым столько же общего сколько современные мультики про Алёшу Поповича. От этого удручающего уровня и разрдражение. Я не против патриотического воспитания в д/с в целом, но против того, КАК это зачастую происходит. Дело не только в воспитателях, но и в том, какие материалы и установки им предоставляют свеше. и действительно, попробуй не провести соответствующее занятие. главный принцип для методистов в этом вопросе (ну или кто там у нас разрабатывает такие "шедевры"?) НЕ УМЕЕШЬ НЕ БЕРЕСЬ, т.к. тема деликатная. Воспитать патриота - тяжело, а вот заложить основы для национализма - раз плюнуть.