В принципе согласна, но в общем это демагогия.... А так же все это противоречит заявлениям педагогов о том, что мальчикам нужно мужское влияние, что в неполных семьях растут "неправильные мальчики" и т.д.
Хотя в принципе считаю, что личность формируется не только семьёй, а также и окружающей средой, а именно :школой, внешкольными занятиями и внешкольным общением...Но все таки в школе ребенок проводит достаточно много времени и то, что там происходит оказывает не маловажное влияние...

Мама дорогая!!!! Да упаси наших детей, от некоторых отметившихся в этой темке учителей!

ЛЮДИ!!! Вы кто? Вы наших детей учите????:
1. "работала унижением"
2. "я переломала его за неделю"
3. "дала ему в лоб"
4. и дальше..."доказать было невозможно. никто не видел".

Еще раз - упаси Господи наших детей от таких ПЕДАГОГОВ.

Автор, Вы молодец. Не поддавайтесь советам псевдо-педагогов.

Фигасе везет, я как раз одна ребенка и ращу! :) Не сказать, что легко - и не только в финансовом, но и в том самом психологическом смысле...

Ваши соображения вполне грамотные, имхо, и изъясняетесь понятно. Я просто хочу подчеркнуть, что многое в наших руках тоже... включая запрет \ ограничение на компьютерные игрушки, кстати.

ой сочувствую.... у меня в свое время на практике одлин такой кадр сидел и плевался на пол на уроке. на мое замечание сказал А ВЫ МЕНЯ НЕ ЗАПУГИВАЙТЕ.
мое ИМХО - отказывайтесь от этого класса, нервы дороже!

Искренне вам сочувствую и одновременно радуюсь вашему мужеству.))))

Да,в наших руках многое.Но не всё.)))
Я знаю прекрасных,достойных мальчиков,которых вырастила одна мать.Но это происходило в том случае,если мать крайне была озабочена моральным обликом сына,а не только занималась его жизнеобеспечением.Что само по себе крайне тяжело для женщины.
В общим труд-то кровавый.И редко бывает без проколов.
А тут вполне вероятно мать бьётся на какой-то простой работе,отца нет,сын вышел из под контроля, ей выжить бы...а тут проблемы только на голову сыпятся.
Не справляется женщина одна,это горе на самом деле.
Уверена,что ситуация что-то типа такой.
У моего в классе тоже есть такой подросток...И он страшно бил моего сына,я всё сначала не понимала почему.
Потом поняла и своему сыну объяснила.Тот мальчик ненавидит моего потому,что у моего прекрасная,любящая семья.А там,как выяснилось,отца нет,и матери на него наплевать.По полгода в социальной гостинице жить оставляла и домой ещё брать не хотела.
Мой понял,и как-то гнев его остыл.Хотя сотрясение мозга мы от того парня однажды получили и я заявление в милицию писала.
Да,он неуправляем,социально опасен уже.Но мне лично непросто было идти в милицию.Единственно,что меня заставило,это реальная угроза здоровью моего сына.Повторяющаяся.
Если б он просто хамил...его оставалось бы просто жалеть.
Автор молодец,на самом деле.Не стала опускаться.А парень-то сам себя погубит таким поведением рано или поздно.
Вот что ужасно.

Как Вы правы насчет "озабоченности моральным обликом"! Мне кажется, в этом-то (в отсутствии такой озабоченности у родителей) вся проблема и кроется во всех таких случаях, как описывает здесь автор....

Да,иной раз и оба родителя моралью ребёнка не озабочены.
Накормили,напоили,денег дали - и всё.
Даже бывает образованием озабочены и сильно,а моралью - нет.При том чем больше денег и образования,а при этом ноль морали,тем страшнее последствия.
Тогда вырастает другой вариант,гораздо более отвратительный,на мой взгляд.
Сытый,наглый молокосос.Который знает что всё можно купить,продать,а училка ему ничего не сделает.Универ (а то и Гарвард) него в кармане.И вот уж такой-то если начнёт изголяться,тут беда.
Этого действительно не тронь - не оберёшься от него и его семьи.

Жалко мне таких ребят.
Не от хорошей это жизни. Поверьте.

Я Вам расскажу один пример.
Мой сын ходил в детский сад с одним мальчиком, потом они разошлись по параллельным классам. Мать этого мальчика в марте лишили материнства, а ребенка определили в детский дом.
Я решила этого мальчишку навестить и обратилась к ребятишкам из обоих классов (тех, кто с ним был и в детском садике) написать ему письма или нарисовать картинки.

Так вот.
Из всех деток самым первым (сразу же на другой день!) и пока единственным (уверена, что и другие после напоминаний присоединятся) письмо и очень искреннее и душевное написал один пацан – оболдуй, охломон, двоечник, неряха-увалень,

тот, который без мата не разговаривает,

тот, кто любому взрослому может ответить «отвали!»,

тот, кто в первом классе свиснул во время урока в ухо преподавателю по флейте…

Во как! Я ему сегодня руку пожала утром у ворот школы.



P.S. Все обзывательства в адрес мальчика тексте прошу рассматривать лишь как штампы, которые, как правило, приклеиваются к такому типу ребятишек.

Ни-ни ! Боже упаси, я Вам ничего не приписываю...Это не Вы, это я называю вещи своими именами...и ,если вижу перед собой гадёныша, то язык не повернётся назвать его милым ребёнком.
Что касается системы воспитания...что же, у каждого - своя. Причём, по ситуации.
А уважать гадёныша - ИМХО, это самой себе наступить коленом на живот.Потому как, повторюсь, процесс-то обоюдный...Он не заслуживает уважения взрослого человека уже тем, что сам по себе - дешёвка.Что он сделал в своей жизни, чтобы взрослый человек, учитель, находящийся на рабочем месте в рабочее время, его, гадёныша, уважал ? Что ??? Осчастливил своим присутствием ? Да засахарись...Родился, вырос ? Так это не его заслуга...
А вот то, что он своими выходками срывает учебный процесс и весь класс из-за него недополучает знаний - факт. За это его уважать нужно? Любить ?
За всю прожитую мною жизнь я сделала много выводов...в том числе и о таких вот фруктах.С ними нельзя договариваться.Они договорённости принимают за слабость.И соблюдать их не будут .Потому что западло...

Вы большая молодец:flower:
В приведенном Вами примере мальчик просто внешне проявляет себя как охломон и т.п.
"На лицо ужасные, добрые внутри"
А вот когда речь идет действительно о гаденышах, как говорит Карнавал...
Тут действительно надо быть Учителем, чтоб отыскать в нем доброе и прекрасное.

Действительно заклёвывают таких детей с первого класса, а потом удивляются, почему они в восьмом плохо себя ведут... Ну не все конечно, бывают всякие проблемы....
А вот про школу и про семью - пример из моей жизни...Мой сын перед школой в 6 ле ходил на подготовительные занятия в гимназию. При этом он ходил в садик и там тоже была неплохая подготовка... Так вот в гимназии вызвала меня завуч младших классов и устроила нагоняй , мягко говоря, в присутствии моего ребенка, с криками "яблоко от яблони далеко не падает".... Провинность ребенка была в том, что он сидел с ногами на стуле (ноги под себя) во время урока и поднимал руку, когда он не договорила вопрос.(При этом в садике мне всегда говорили, что деть толковый, любознательный и с ним всегда можно договориться.) Я была просто в шоке, она видела меня в первый раз, я и слова не успела сказать, а меня уже оскорбили в присутствии сына....честно говоря -я молчала как школьница, но готова была" уничтожить" и завуча и ребенка.Ребенок дома получил нагоняй и возможно (как я сейчаспонимаю не в очень адекватной форме), так как если бы разговор проходил в нормальном ключе, то и реакция была бы более продуманной. Дальше наш папа поприсутствовал на уроке у этой дамы и объяснил сыну, что урок очень интересный.. После этого я опять встретила эту даму и что она мне говорит(опят же в присутствии сына). "Ваш сын ведет себя просто идеально, так хорошо отвечает на уроках! Я у него спросила -Тебе, что таблетки дома дают, а он мне ответил,- нет мне вкусности дают!Ведь не может же приход папы так повлиять на ребенка...." Я была поражена и поражена до сих пор, где же тут педагогическое образование? При этом с таким отношением к детям встречалась и в другой школе, и даже еще хуже....

К сожалению очень часто в школах (это начинается с началки) видят только "ужасное лицо", а "доброе внутри" никого не волнует.... А потом, после унижений, "доброе внутри" забивается в темный уголок и его замещает "ужасное"...И очень не легко это доброе потом найти и водрузить обратно....

Это точно. Встречалась с таким.
Ребенок подрос, изменился, стал лучше, а хвост разгильдяя и обормота так и тянется до конца школы

Друзья мои !!!
Я вот читаю...читаю...и никак не могу понять : отчего это учитель, вместо того, чтобы заниматься своими прямыми обязанностями, находясь на рабочем месте в рабочее время, то есть, учить детей... вынужден отыскивать в кучке этого...самого... ну, понятно, в какой именно кучке...что-то доброе и прекрасное ??? Причём, делается это явно в ущерб остальным детям.
Мы как-то забываем, что на самом деле это обязанности родителей в первую очередь.И во вторую и третью тоже...
Я - за то, чтобы у каждого были свои обязанности и каждый их выполнял.И не нада путать розовое с кислым...
Если в группе детей, которых родители привели в школу с совершенно определёнными целями, завелось вот такое ...ммм...чадо, то оно , ИМХО, подлежит немедленному удалению из коллектива.Я, как мать, абсолютно против того, чтобы на уроке учитель что-то выискивал в малолетнем чмошнике, вместо того, чтобы учить моего ребёнка. А ещё я против того, чтобы мой ребёнок это всё видел !!! Почему вот такое "чадушко " не вернуть родителям для вразумления ???

Не в тему. Простите, автор за OFF.

Я вот - девочка уже очень взрослая, но все никак не научу себя не поражаться жестокости этого мира.

Летом в лифте нашего дома была написана гадкая надпись, смысл которого сводилась к оскорблению в 2 словах - что сын мой детдомовский, и я - мачеха...

Вчера этот же самый взрослый женский почерк ее там же написал.

К чему я это? А ведь есть детки, которые воспитываются и вот такими мамочками, которые любят настенную графику...

Дык, кто бы был против???!!!
Вопрос - как? По-моему в нашей стране это нереально ( в других - не знаю)
Поэтому мамы и переводят детей в другие школы

А насчет этого, интересно мнение самих учителей. Как они понимают свою роль?
Учитель-урокодатель или Учитель-кто?
ПС: Про обязанности родителей никто и не спорит

Ну почему же не в тему...Я о том, что школа и учителя тоже влияют на воспитание...Где-то , кто-то и что-то не так сказал, а дети все "на ус" наматывают...

Согласна!