У нас 1 класс по Занкову. Песочных букв нет. Нужно наборное полотно (типа кассы) с геометрическими фигурками. Дом. задания с первого дня. Пока не очень много, но регулярно (письмо, чтение, математика). Впрочем, мой деть при своей неорганизованности все равно тратит на него около часа (тяжело идет письмо, зато читает отлично).

О,да!!! Мы делали такой альбом.
Потратили 2 дня на это "творчество", только сыпали не сахарный, а обычный песок. Заниматься будут со следующей недели по нему. Я уж тоже думала, что мы одни такие, ни у кого из знакомых таких заморочек нету...
Надеюсь, что от него действительно польза будет

Ну вот сглазила :( Задали...
одну строчку в прописи на пятницу

Леонид Владимирович Занков - русский учёный. Он разработал программу для обучения в начальной школе, опираясь на особенности психологии и младших школьников. Общие принципы работы разработал он сам, учебники подготовлены группой авторов. В изначальном виде, какой её задумывал Занков в 50е годы, программа уже практически не существует. К сожалению, при преподавании в школе не всегда придерживаются основных принципов работы по ней, плюс она действительно несколько необычна для нас, выучившихся по традиционной программе. Официальный сайт системы развивающего обучения Л.В. Занкова - здесь.:017:

охренела от прочитанного... (прошу простить за мой французский)
а каков сакральный смысл в буквах посыпанных песком (кстати могу предложить заменить сахар на соль - липко хоть не будет) кроме тактильных ощущений?

А процесс??:015::)) Опять же, осенью вечера долгие... родителям будет чем заняться :020:

Сама в догадках, думаю основной смысл именно тактильный, чтобы в сознании закрепилось. :)

Именно для "тактильной" памяти это и делают. Я много где читала (в самых обычных книжках про игры и занятия с детьми) - цифры и буквы еще гнут из проволоки, режут из бархатной бумаги, так что это распространенный метод ..

Это надо спрашивать у учителя. Песочный альбом - это методический приём, не привязанный ни к какой из программ. Просто желание конкретного учителя воспользоваться им.

Мы по Занкову учимся, сейчас в 4-ом. По моим наблюдениям, все зависит от учителя - если учитель готовился дополнительно к преподаванию по системе Занкова - то все нормально, если нет - доходит до абсурда. У нас математика Аргинской, бывают трудности. Иногда приходится вместе разбираться с уроками, особенно в дополнительной тетради.