Какие препараты вы принимали?

Не уверенна, что Вы тут найдете "любителей" выставлять за дверь...
А вот что касается такой меры наказания - ребенка ведь не выгнали из дома... "Остыть" выпустили, как я понимаю, т.к. взросленькая уже для угла. И вот как раз, как мне кажется, дочь автора и не способна на шаг, о котором вы говорите. Во всяком случае, в этом возрасте. Я так считаю, взвесив, имеющуюся информацию: это в целом благополучная семья уже тем, что родитель переживает за душевное состояние ребенка, борется за него и любит его. А из таких семей дети в 10 лет (возраст тоже очень важно учесть) не уходят. Я вспоминаю себя, правда постарше, в разгар переходного возраста, когда могла в сердцах сказать "Уйду я от вас" и мне могли сказать "Ступай себе". Потому что все точно знали, что я никуда не уйду, и я, в первую очередь. И было очень обидно. И другой раз я уже понимала, что этом моих родителей не проведешь. И снова такой обиды переживать не хотелось. И здесь девочка поймет.

[quote=Nataijal;21832949]Спасибо за все, что вы пишете. Попробую ответить сразу всем, правда, не знаю, что получится.
2. Психолог, насколько я понимаю, не должен давать советов, не увидев меня и ребенка лично или хотя бы не собрав подробный анамнез. Вы бы поинтерсовались, куда мы ходим, как проводятся занятия, что они нам дали, что в перспективе, а не предлагали вот так сразу "сменить психолога".:) К занятиям в группе мы только очень постепенно продвигаемся. Пока индивид.занятия. Так что темпы у нас очень плавные. Вы предлагаете нам свою помощь, как специалист? Или я вас не поняла?

Видимо этот пункт адресован мне:). Поэтому хочется ответить. Сразу скажу, никакого намека на предложение себя как специалиста,не было, мне кажется вы это прекрасно понимаете.
Конечно же, психолог не может давать советов пока не увидит ребенка и его родителей, да и вообще советы в консультации вещь относительная. Поэтому я, как психолог, выразила свои сомнения по поводу того, что "к психологу ходим с одной проблемой", а с другой пытаемся разобраться на форуме. Было очевидно, что либо вы что-то не договариваете (согласитесь, сразу не обозначив состояние здоровья ребенка сложно расчитывать на какие-либо дельные советы), либо Вы пытаетесь решить проблему не там, где ее надо решать (поверьте, многие мамы водят к психологам детей, но категорически отказываются на работу "вместе.") Собирать анамнез в теме, задавать конкретные вопросы (возможно личные) это мне кажется немного не серьезно.Опять же ИМХО. Если человек хочет, то он сам напишет важные штрихи, а если нет - это его право не разглашать всю информацию.
Свое личное мнение (так и написала ИМХО) я указала отдельно и именно в нем я пыталась сказать, что существует два варианта - либо работа с психологом идет не тем курсом , либо же родитель не хочет слышать того, что ему говориться специалистом. Это личное мнение, которое конечно же основывалось лишь на той информации, которая была известна. А вынести что-либо из сказанного, да и вообще обратить ли внимание на частное мнение это всегда личное дело автора.
Удачи вам в воспитании вашей девочки, терпения и сил:flower:

В последние 5 лет - никаких. Я вообще-то противник химии, считаю, главное - режим, нормальная эмоц.атмосфера, вот так... Если вы можете что-то конкретное про препараты написать - буду рада. Может быть, я не знаю чего-то важного.

а вам действительно удается сохранить нормальную эмоциональную атмосферу в доме в таких условиях?


про препараты напишу так: сама долгое время считала что корректировать поведение лекарствами имеет смысл только в случае серьезных психических нарушениях, приводящих к полной дезадаптации личности. поэтому препараты призваные корректировать поведение вызывают у меня те же чувства, что и у вас.

но нам встретилась грамотная невролог (по крайней мере мне легло на сердце то, что она говорит). она считает что у сына есть незрелость нервной системы, отсюда и поведение не соответствующее возрасту. НС созреет со временем, но имеет смысл помочь ей. то есть она не назначает препараты, влияющие на поведение, а назначат препараты помогающие созреть нервной системе (а именно ноотропные). они скорее возбуждают (поэтому нам их назначают в комплексе с успокаивающими типа персен, ново-пассит, настои трав), но тем не менее свою роль выполняют - то что ребенок становится взрослее вижу не только я, но и окружающие. наблюдаемя примерно год, с тех пор как встал вопрос о школе. могу написать что подошло, а что не подошло нам, но это все строго индивидуально. и так, на пользу пошло:пантагам, глиателин, церебрум композитум. не пошло: энцефабол, фенибут, ноотропил.

но разумется только этого мало. это лишь создает фон, на котором взаимодействовать с ребенком и воспитывать (в хорошем смысле) ребенка все равно надо. не помешает и работа с психологом, если такой есть на горизонте. если нет, то тогда психологом придется стать маме.

может быть вам уже советовали здесь, есть прекрасные книги Юлии Гиппенрейтор "Общаться с ребенком Как?", не пожалейте времени прочитайте, уверена многое сможете использовать.

ну а чисто технически (не для создания доверительных отношений), можно обратиться и к разуму.

например, можно обсудить и договориться с ребенком чем взрослый отличается от ребенка. у взрослого много свободы и много ответственности. у ребенка ответственности мало, но и свобода ограничена. и то и другое человек в процессе взросления человек получает постепенно, по частям. (пока что ваша дочь уверена, что именно маленькие имеют больше свободы - "не буду, я маленькая" именно потому что ни зачто не отвечают)

и дальше договариваться. ты во всем ребенок? отлично, значит мы за тебя все решим: когда вставать, когда спать ложиться, что есть, что одеть, во что играть и что смотреть из мультиков. когда сесть, а когда встать (утрирую, но для создания дискомфорта у ребенка не желающего взрослеть можно немножко и перегнуть, пусть захочет немножко свободы, в комплекте с ответственностью). купите ей погремушку вместо Барби. покормите манной кашей. не удобно? давай договариваться. ты выбираешь какие мультики смотреть, но несешь ответственность за свои игрушки - уберешь их на место. так далее.

при этом должно быть объяснено, что есть вещи, которые не позволяют даже маленьким детям. например, обижать бабушку. а если это повторяется, то допустимо применить наказание - даже к маленьким.

и так далее. это только часть того, что пробовала бы я, но уменя ребенок чуть младше.

можно и с другого края порассуждать. хочет человек или не хочет, но с определенного возраста ему приходится нести ответственность за свои поступки. например юридическую. если безответсвеннен, то к нему применяются санкции.

возможно, стоит начать спрашивать с дочери в соответствии с ее возрастом. Все таки 10 лет это не маленький ребенок, и многое из того что она делает, делает осознанно.

к сожалению,не всегда подобные детские проблемы купируются только режимом и нормальной эмоц. сферой.Есть хорошие препараты,которые помогут скорректировать и вернуть в нормальное русло поведенеские проблемы ребенка.
Но назначения данных препаратов прерогатива только врача. :ded:

Я вас спрашиваю о препаратах вовсе не для того, чтобы мчаться в аптеку и скупать там все перечисленное. Просто мое образование позволяет мне делать собственные выводы, (я врач, хоть и не невролог), и названия препаратов нужны, чтобы понять, в каком русле вам назначали коррекцию, почитать, что-то обсуджить с неврологами. Если не хотите афишировать их здесь - пишите в личку.:) Спасибо.

Сыну весной 9 лет будет, последний год временами "прикидывается маленьким". В нормальных рамках, прада, но мне странно было.
Вчера перед сном, прочитав про ваши трудности в топике, поинтересовалась у него. Он ответил, что "маленьким - хорошо, маленьким - помогают". Я себе отметила, может и вам в чем-то поможет.
Про внимание к девочке уже писали. А мне еще подумалось - не может такого быть что кто-то "напугал" ребенка рассказами про взросление. Что она просто боится? Может обесценили типа "ты такая-то, как ты будешь что-то там делать". Ну или что-аналогичное. И она просто боится и "уходит" от взросления, боиться что не справится, ну а выражается это таким образом.
Взрослые и те, не все умеют выражать свои эмоции и чувста адекватным образом, а тут - ребенок.
Я себя привожу в чувство при ссорах с сыном обычно тем, что "я ему должна помочь, если я не научу, то кто научит?!" Но тут, конечно, свои нервы надо в порядке держать, и для себя и ради своего ребенка. Как говорится, что внутри нас находится, то через край и "выливается на окружающих". Подумайте и о себе, выделите себе время, себе внимания, почитайте, погуляйте, ну что-то что Вы любите. И Вам лучше станет, и для детки больше сделаете.
Любви, терпения Вам и заводите "правила игры", в которые можно играть.

Девочки, спасибо! Вы мне правда очень помогли. Вот после всего перечитаешь - и немного с другой стороны посмотришь на ситуацию. Думаю, проблема взросления тут такая - взрослые должны, у них есть обязанности, это не всегда приятно. Маленьким, действительно, все помогают, все прощают, ничего не заставляют делать.
А напишите, на ваш взгляд, какие преимущества быть взрослой я могу озвучить для дочки?
-Мода и наряды ее не интересуют, деньги зарабатывать и тратить она может с 5 лет, и далеко не карманные, ходить в разные интересные места - мы и так с ней ходим. Чем мне привлечь ее внимание к плюсам взрорслости?