Так и другие предметы ведут не всегда люди с педагогическим образованием. Особенно во всяких "модных" гимназиях и частных школах.
А две разных физкультуры, к сожалению, нет возможности проводить. Раньше, когда я училась в школе, урок вели два учителя - у мальчиков и у девочек. Вполне возможно было бы поделить класс по другому принципу. А сейчас, в большинстве случаев, учитель один :(
Мне рассказывали про физкультуру в Швеции (если кто-то знает больше - поправьте и дополните). Физкультура 3 раза в неделю у нескольких классов одновременно (и учителей, разумеется, несколько). Дети делятся по интересам и способностям. Но там этот предмет вовсе не считается второстепенным :)

я тоже против оценки по физкультуре.
У старшей дочери есть девочка в классе, которая панически боится высоты, а ее на канат заставляют лезть. Это тоже правильно?
Или моя дочь, она маленького роста, а козла выставляют стандартно, она физически не могла его перепрыгнуть:(
У нас уже второй год идет освобождение по физкультуре, в следующем году уже видимо будем ходить и я с ужасом думаю про все эти нормативы, ей два года нельзя было никакой нагрузки, естественно мышцы уже не те, как она будет это сдавать с трудом представляю

Ой, нас тоже мучили спортивными трусами, а еще заставляли заправлять в них футболки. И мы тоже прогуливали. Хотя и без прогулов у нас оценки были в среднем по классу по физ-ре - 3 или 4. У дочки сейчас, в основном, на физкультуре в пионербол играют. Нормативы есть, но их немного... И учитель не зверствует.
Нам, кстати, быстро разрешили длинную форму, когда мальчик из класса, вися на перекладине, показал нам стриптиз...

у моей форма длинная вроде:)),а вот как-то гуляя, я видела старший класс на физре,так там девочки такие нарядные были...грудь напоказ,шортики и тыпы)))

:)) А в длинной аналогичный стриптиз разве невозможен?

Тут кто-то удивлялся, что у спортивных детей могут быть 4-ки по физкультуре. А что удивительного? Мои вот легкой атлетикой занимаются (одна прыгает в длину, вторая бегает), так за метание еле тройки вытягивают. С прыжками зато только одна проблема - яму не перепрыгнуть :))

Я, безусловно, за введение по физкультуре системы зачет/незачет.
Но, ИМХО, если учитель не в полном неадеквате, то и при существующей системе оценок итоговой тройки, а тем более двойки у прилежного ученика не будет ;). А уж четверка - это вполне нормально.

Стандартные нормативы, конечно, представляют сложность для нестандартных детей.
Но у меня, например, дочки учатся в одном классе. Младшая до последнего времени была чуть выше старшей, (хотя тоже кроха), и ноги у неё гораздо длинней, и вообще здоровье крепче. Но физ-ру не любит и всячески пыталась прогуливать, пока нам не удалось это перебороть. И что? Вполне заслуженные трояки, но при отказе от прогулов постепенно перетекающие в нормальные оценки :))

Зато прыгает и бегает вполне прилично старшая, которая от занятий не отлынивает, хотя ей вообще можно было бы оформить освобождение :004:. И если пару лет назад ей четверки еще могли ставить с некоторой натяжкой, компенсируя малый рост, то теперь она способна выполнить почти все нормативы полноценно, даже прыжки (8-й класс, рост 149 см. :) ) И по физ-ре у неё теперь 4/5.
Стоило ребенку поверить в себя - и результат налицо :). Причем, в начале 5-го класса мои красавицы бились в истерике, что учитель - зверь, слишком много хочет. А в начале 8-го искренне жалели, что он ушел из школы и у них теперь другой преподаватель ;)

Так что, ИМХО, главная проблема в отношении к школьной физкультуре.

У нас в гимназии с этого семестра вводят оценки по физ-ре:005:.Мой спортивный мальчик спокойно бежит кросс и сдает зачеты по волейболу:support:.Но вот с прыжками у нас беда:001:, особенно через "козла".Что делать?:009:

А я вот что нарыла в соседнем разделе!
А еще вот что:
Значит, все-таки можно, если захотеть :))

под потолок лезть человека, панически боящегося высоты, конечно, не правильно. Нормальный учитель бы, думаю. не заставил.
А вот то, что ваша дочка не могла козла перепрыгнуть, тут почти на 100% уверена, что не в росте дело. У нас народ всех ростов спокойно через него скакал.
У нас при прыжках через него возникли проблемы, когда в 10 классе сменилась учительница и при сдаче зачета села за свой столик, а вы прыгайте. А мы привыкли, что все года до этого прежняя учительница всегда стояла около козла и пусть не держала его на самом деле, но мы были уверены, что если этот козел начнет падать, то она либо его либо прыгуна придержит. Благо и качаний этого незакрепленного козла в детстве насмотрелись, и даже полетов вместе с ним на пол особо смелых мальчишек. Поэтому вся проблема состояла в том, чтобы прыгнуть через козла, которого никто не держит. Решили ее спустя пару уроков сами, одна из девчонок держала козла за ножки, другая прыгала. Все тут же сдали зачет :)

+100

не знаю как сейчас.но у нас в школе в журнале у всех стояла основная или подготовительная группа. Все, у кого подготовительная, должны были норматив сдать на три и для них это уже зачет и никаких проблем с оценками. А кросс, если не ошибаюсь вообще должны были просто пробежать в своем темпе, без всяких засеканий времени.
И тоже по своему классу и параллельным помню, что те, кто ходил на физру и уважительно относился к предмету, старался сдавать нормативы, 5 и 4 имели спокойно, даже если какой-то норматив сдать не получалось никак, а тройки были у тех, кто забивал на уроки и ленился на самих уроках, когда все-таки на них приходил.