А как насчет 2-3 разряда???
Одни приходят, другие уходят... третьи уходят к репетиторам, оставаясь только номенклатурной единицей для клуба... А есть которые приходят и уходят, не найдя СВОЕГО тренера...
Если все так хорошо... то почему текучка?

Я тут согласна с Вами! Куда проще взять готового перворазрядника, а дальше выплывет-не выплывет... А вот довести с 0 до первого разряда - это семь потов с тренера сойдет.:043:
Вообще мне кажется, что на каком-то этапе(довольно продолжительном) не так важен престиж клуба, как конкретные взаимоотношения тренер-ученик, а если эти отношения не складываются, то хоть Чигорина, хоть Аничков - успеха добиться будет трудно.:fifa:

Слушайте, ну с 0 до первого разряда - это что, так трудно и долго надо заниматься, чтобы тренеру гордиться результатами? За год-полтора вполне можно управиться, если с компом натаскиваться. Тут только вопрос попочасов.


Мне кажется, родители сначала сами этот нездоровый ажиотаж создают. Думают, что в Аничковом лучше и бегут туда. А в реальности, там же массовка, со всеми побочными эффектами. Потом многие понимают, классу к 6-7 ребенкиному, что все эти спортивные результаты - фигня полная, главное, чтобы тренер на подростка положительно влиял и тусовка подходящая была. Чтобы ребенок не искал плохого общества.

Дело даже не в том что долго и трудно, а в том, что из огромной массы новичков надо готовить кадры. Сколько "потеряется" по дороге? Да большая часть! Сколько захочет усердно заниматься? Да единицы!
Вот и получается, что готовя с нуля, возни больше, а выход меньше, чем если взять готовых сознательных разрядников.:fifa:

Ну так конечно, поэтому во многих продвинутых спорторганизациях новичками занимаются одни тренеры, а потом переспективных передают другим. У каждого своя специализация... это же гораздо эффективнее. Некоторые престижные тренеры ниже КМС просто учеников не берут, даже не рассматривают.


Выход вообще крохотный получаетсчя, если один-два тренера занимаются всеми детьми сразу в дворовой секции. У таких обычно в пределах десятка относительно продвинутых детей разных лет, и то это где родители энтузиасты. И на городском уровне конкретно эти дети мелькают и всё. Остальные просто для себя занимаются.

Собственно, у нас также. 99% родителей после первых лет занятий как-то дружно понимают, что нет им никакого смысла надрываться в шахматах, лучше пусть детки в гимназиях шуршат, получают достойное образование :008:

С 0 до первого в Аничковом трудно! И тренеры гордятся этим. А почему бы им не гордится? Насчет попочасов поговорите об этом с тренерами, зачем они тогда вообще нужны, если у вас есть экслюзивная методика подготовки с 0 до первого разряда всех за полтора года, просиживая за компом. Я думаю, они будут вами гордится. Я несколько не понимаю вашего пренебрежительного отношения к тем, кто занимается в Аничковом: кто куда бежит, это их дело. Другое дело, что в Аничковом не задерживают. Я довольна и спортшколой и уровнем тренеров. Все в городе их знают, их знания огромны, а про опыт я вообще молчу.
Насчет полной фигни к ребенкиным результатам, то если ваш ребенок настроен также- он найдет тусовку и в другом месте. А тренер влиять положительно особо не будет, если он видит, что ребенку все равно, какие у него результаты.

А мы и достойное образование получаем в гимназии и шахматы любим , и на турниры ездим. Вы озвучиваете позицию тех, кто играет для себя. ИМХО. У нас и у большинства родителей вокруг меня другой настрой, мой ребенок хочет выполнить КМС, и я этого хочу, и буду ему в этом помогать. Времени у нас 2 года, так что работы предстоит много. Ну, с вашей точки зрения, это тоже наверное очень легко!

Ну мы , пожалуй, пока в шахматах пошуршим.:)) В гимназию нас все равно бы не взяли по причине некоторых диагнозов:073: В шахматах, к счастью, подобных справок никто не требовал.:065:
Извините за офф.:008:

Я не пренебрежительно отношусь к Аничковому, Вы меня с кем-то спутали.


Но факт - текучка там есть.


Если ребенка не задерживают в секции, для меня это плохой признак. Это пока он маленький, родители могут влиять, а влиять на подростка не так-то просто. Хочется, чтобы его "задерживали", заинтересовывали.


Натаскиваться с дисками - это никакая не эксклюзивная методика, а сплошь и рядом встречается, англоязычные сайты так просто пестрят обсуждениями. Мы бы тоже попробовали, наверное... но нет столько времени и, боюсь, этот скучный процесс ребенку не понравится. Там надо одни и те же упражнения повторять по тыще раз.

Ни с кем я вас не спутала, перечитайте свои посты и насчет от 0 до первого засчет компьютера- это все ваше!!!! Я впервые такое слышу, что полтора года достаточно, если заниматься с компом, а я в шахматах уже 6 лет, и не один клуб сменила, и много тренеров знаю. Я знаю, о чем я говорю.