Думаю, что 20 человек - это всё же перебор.К тому же разных , очень разных детей.
Я всё думаю...думаю...и чем дальше, тем больше прихожу к выводу, что всё же, как ни крути, круг общения ребёнка должен быть однородным.И, для начала, не очень большим.
Но для того, чтобы отслеживать это, кто-то из взрослых всё время должен находиться рядом.
В общем...только кажется, что вот родился ребёнок - и всё хорошо...Это даже не половина успеха.Потому что дальше начинается : песочница, садик, школа...а там класс, разные дети, учителя, ЕГЭ, выпуск, аттестат...поступление в ВУЗ...и тыпы.

То есть должна быть организованная,подходящая среда,состоящая из детей,чьи родители - единомышленники?
Ух,Карнавалище,ты утопист-перфекционист! :))

Сама такое слово...:059:...прям тихий ужосс, как выражовывается...
Но, скажу тебе по секрету :0010: я именно так и думаю...

Так это и происходит в музыкальной школе, художественной студии, бассейне и т.п. Честно говоря, я за то, чтобы дети в такой утопии находились лет до 10. Это, разумеется, если семья ребенком занимается, а не просто водит из кружка в кружок. А учеба на начальном этапе должна быть игрой. Но действительно это утопия...

Скажу тебе ужасную вещь,страшным шепотом.
Я ТОЖЕ ТАК ДУМАЮ !!!!!!!!!!!!

Он таким и будет, но это самый ближний круг.
А как ребенок научится взаимодействовать с самыми разными людьми, если этот круг будет единственным?

А пусть ребёнок сначала окрепнет в нормальной среде.
А там...хоть повзрослей будет.

Там фраза проскользнула: в тот день на уроке присутствовал другой преподаватель...
Я думаю, это не последнюю роль сыграло (если не решающую): был взрослый свидетель.

А это следствие того, что у школы нет никаких реальных и одновременно законных рычагов воздействия на "неадекватных" детей и их родителей... и показатель того, что такое положение неудовлетворительно...

Интересно, какие (если не секрет)?
Как дополнение к топу "Мифы о школе..." (там речь в основном об иллюзиях родителей) :)