Да какая там катастрофа! Я и не напрашиваюсь. просто всегда в людях привлекает то, чем не обладаешь сама. Я иногда в личку Вам писать буду, можно? И на аву любоваться.

Конечно, пишите. А с авой у меня только очки общие...:))

Да-а? (разочарованно))))

Угу...:0066:хотя нет...ещё, пожалуй, морщины !!! Во!!!

А деть у Вас в какой школе учится?Или отучился уже? А то я как курица мечусь, что-то мне с 1 классом не определиться...
А своими умными складками на лбу хвастаться неприлично))) Не у всех столько есть...

Гы...ничо, это дело наживное...никуда ниденисси...:)
А со школой мы уже давно счёты свели...к счастью для школы.Мы уже и ЛИТМО скоро допинаем...5 курс.
Что касается школы - могу сказать не только из собственного опыта: никогда не угадаешь...Бывает так, что крепкая началка и отвратная средняя.Бывает так, что родители ведутся на ухоженную школку , а потом стонут от поборов.По-всякому бывает...Думаю, что искать нужно не столько школу, сколько хорошего первого учителя.А дальше - разберётесь.
У нас-то как раз всё вышло , как водится, per anus. Нулёвка была в 215. Весьма средненько...даже плохонько, я бы сказала.Но через год мы переехали. И случилась в нашей жизни 303...Мда...вот где простор для обсуждения...При том, что началка там хорошая.А вот дальше...:010: Так что 10 и 11 классы мы провели в стенах 680.А вот здесь начинается самое интересное.При том, что особой ухоженностью школка похвастаться на тот момент не могла, педсостав там подобрался дивный.А ведь эта школа совершенно обычная, без "пальцев" и статусов...и набор тогда был только в 10 классы...и набирали "политэмигрантов" из других школ...а вот поди ж ты ! За два года никаких проблем.

ээ...к какому старому мы идем? Вы имеете в виду идеологию?:005:

А я Вашу, по этому не нужно задавать таких вопросов.

Ах, если бы так. По моим наблюдениям совсем другое, а именно: Сломал, даже не потому, что реально хотел сломать остановку (дверь в подъезде, витрину...), а потому что мог это сделать - и сделал. Без анализа причин, следствий, мотиваций...

Я всегда стараюсь внимательно вслушиваться в милицейские сводки по происшествиям связанными с детьми. И очень часто я вижу, как они ИСКРЕННЕ сами ПОРАЖАЮТСЯ тому, что они натворили. Они делали это не потому, что были уверены в своей безнаказанности - они даже не утруждаются задуматься о последствиях, они не могут для себя найти объяснение ЗАЧЕМ и ПОЧЕМУ они это сделали...
Вот это для меня страшно!

Добсон, которого я здесь часто рекламирую, в своей книжке о воспитании сыновей написал, что он (будучи мужчиной, папой и психологом-педагогом) никогда бы не согласился, чтобы подросток (мальчик) подрабатывал бебиситером, он открытым текстом рекомендует - не оставляйте подростка с ребенком (ни родных, ни чужих)... Нет гарантии, что не перемкнет...

Вот это "перемкнет" (это моя терминология) меня всегда очень сильно волнует.

Очень Вам завидую, что Вам встретились такие учителя, читала Ваш отзыв в другой теме. Где-то они наверно есть. А вот мне довелось, только одного учителя встретить, о котором можно вспомнить. К сожалению её уже нет. Мы довольно часто встречаемся с однокласниками, но ни разу не вспомнили об учителях. И к сожалению, думаю мой сын то-же не вспомнит, хотя как знать? Помню, когда в институт пришли -вздохнули с облегчением! От школы осталось только чувство унижения. :( Хотя я нормально училась и проблем у меня не было.
Когда сына в школу отдавала - такая надежда была, что все изменилось.Учителя должны были быть примерно моего возраста, и казалось отношение к детям должно было измениться. И о ужас! Меня постигло жуткое разочарование, все оказалось намного хуже, чем было в моем детстве. Очень прискорбно все это.