У меня мама биолог, она мне примерно так и объясняла все с детства. Я кстати это нормально воспринимала, и не думала, что это как-то странно. В первом классе на природоведении (мама до сих пор вспоминает) я выдала учительнице про гетерозиготных и гомозиготных животных, учительница была в ауте:))
Тут кто-то рассказывал, что ребенку про ветер объяснял, что он живет на деревьях. Не думаю, что ребенку легче понять такое объяснение, чем соответствующее действительности объяснение про то, как сходятся два фронта и от этого появляется ветер. Особенно если нарисовать.
Мой-то дитенок пока маленький слишком для вопросов и таких объяснений. Но по примеру сына моих друзей могу сказать, что когда он мне на даче задавал всякие вопросы, он совершенно нормально воспринимал объяснения, которые вроде как мне казались слишком сложными для него. И даже потом родителям своим все это правильно пересказывал.

Прочитав многие ответы я поняла, что следом будут возникать и новые вопросы!!!))))))))))))

ээээ а вы думаете, что нужно рассказывать годовасику о том из чего сделана ткань?
мы пока попроще вещи обсуждаем :)

ооо, я в ауте, я сама незнаю многих элементарных вещей, надо прикупить энциклопедию малыша и почитать маме, пока дочка не научилась задавать вопросы))

Я понимаю, что ребенку все очень интересно, даже может быть на первый взгляд сложные для малыша вещи. По-моему, нужно как можно больше ему рассказывать.
Я ему говорю про правила уличного движения, когда мы на улице.
Заинтересовался в полтора года луной (первый раз увидел вечером, бежал с криком НАНА по дорожке, пытался ее достать), я рассказала ему, что луна выглядит по-разному, про лунный цикл - с тех пор он всегда на небе луну узнает, в любой фазе, даже днем умудряется ее увидеть (когда ясный день) и не перепутает ни с чем.
Чем больше вы будете рассказывать, тем шире у него будет кругозор.

Ответ на этот вопрос в мультике "Крот и штанишки" , старый чешский. Мой ребёнок всё понял! Теперь рассказывает про лён, нитки и т.д.

Вообще, девочки, я удивляюсь, до чего умные у вас всех детки. Мой детёнок почему- то мало чего спрашивает.

Мой не спрашивает, он ещё не говорит:004:. Просто тычет пальцем во всё и говорит:"Ы!" . И пока не расскажешь, что это, притом иногда по нескольку раз, не отстанет. Или приносит какую-нибудь вешь и тычет ею в лицо и требует, чтобы всё про это рассказали.

Ммм... Скажем так, если б меня ребенок спросил, откуда берется ветер, то я б рассказала про атмосферные явления. А коль скоро вопрос был про то, где ветер живет, то и ответ почему-то возникает желание подобрать соответствующий.
На самом деле это тоже интересная темя для размышления: рассказывать как есть или фантазировать вместе с ребенком?
Ну, мне бы хотелось уметь подкинуть интересную пищу для ума. Наверно, важна не степень подробности, а живость рассказа... Так, наверно...

Это сильно. Особенно выделенное жирным. Снимаю шляпу!