Я считаю, что уважение к себе можно достичь, если уважаешь сама своих детей, а как можно бить того кого уважаешь. Если бьёшь, значит считаешь его не способным понять слова, тупым.

Вовремя - не значит через девять месяцев, а значит, тогда, когда я посчитала, что пора, а не когда "ой, так получилось". В моем случае - это случилось через пять лет. Законный брак был упомянут, для того, чтобы дать понять, что у ребенка есть отец, который его очень любит. Для непонятливых, объясняю - гражданский брак ни коим образом не осуждаю, главное, чтобы люди к появлению детей подходили ОТВЕТСТВЕННО.

Вы так считаете? я ни разу так не оценивала свою дочь, когда применяла физический метод воздействия. Напротив, я всегда знаю что она очень сообразительная.

иногда полезно иметь хоть какой-то страх, даже если это страх получить в следующий раз по заднице :ded:гораздо хуже ни чего не бояться

А зачем же Вы тогда применяли физические методы воздействия. Я считаю, что такие методы допустимы, если не можешь найти нужные слова или ребенок ну совсем не хочет тебя понимать. Чем страше ребенок, тем больше в нем понимания, надо просто найти те слова, которыми можно до него достучаться.

По факту свою (8лет) не била никогда и не собираюсь,

но чесслово, на некоторых деток иногда посмотришь и подумаешь, что может родителям и стоило их иногда :(

+1

вот+1000! я себя помню, меня родители наказывали ремнем, какая нафик ответственность? толко желание получше скрывать в следующий раз все свои проступки. и НИКАКОГО доверия родителям

Я работала в детском саду, примерно представляю себе, что такое наши педагогические коллективы, а потому плохое настроение учителей и воспитателей на своих детЯх не вымещаю. И никому не советую.:ded:

ну , тянуть надо до последнего, что б попу не обидеть, а потом зато как надаёшь от души так и тебе легче и у сына , глядишь, заработал механизм в голове..

Я в шоке!

Мой сын говорит: "Мама, через ж-опу у меня мозгов не прибавится!"

Еще мой сын говорит: "Взрослые должны уважать детей, за это дети будут уважать взрослых. Это круговорот уважения!"

Бить беззащитных маленьких деток (которые нас любят и ждут от нас защиты и опоры) это наша распущенность - хаму менту-шефу-продавщице мы в моду не бъем - боимся - ищем аргументы. А со своими беззащитными детками можно не церимониться?

А еще психологи утверждают - если с детками не мириться они первые минутки действительно раскавиваются и ждут примирения, а потом в них закипает злость и даже ненависть...
А еще детские психологи утверждают, что если ребенку затыкать рот (хамство) ремнем, а не убеждениями, то этот способ просто отключает громкость (т.е. он до поры до времени будет хамить молча, про себя...)

Вчера посмотрела фильм "Клетка"........сомневающимся в ответах и размышлениях в данной теме -советую.....хотя фильм тяжёлый. Я тоже иногда и старших лупила и младщему уже по попе доставалось (правда не ремнём) и за дело.
Честно могу сказать про себя - после фильма -больше пальцем не трону!!!!!!!

to Sted: мой младший тоже не слышит меня с первого раза, как впрочем и с третьего. Пошли к неврологу. Она сказала:у ребенка подвывих в шейном отделе, что-то там в результате давит на мозг, делайте рентген. Деть и не может Вас сразу услышать. Чтобы он понял, надо смотреть ему в лицо когда говоришь. Невролог оказалась права, пропущенная родовая травма у нас:( Донести до учителей, что ребенку не надо кричать в спину, а нужно сказать, глядя в лицо, анриал:( Школьный психолог со мной согласна.

Папу деть с третьего раза слышит:))

Эффект радио - когда радио постоянно включено, его практически не слышишь.
Хочешь докричаться до ребенка - не ори, а подойди и положи ему руку на плечо!!!

Моему 7 лет будет. Пару раз била по попе, но несильно, сейчас могу дать легкий щелбан в качестве предупреждения. Но обычно разговоры разговариваем, а вообще он по одному моему взгляду понимает, что что-то не так делает. Битье не воспринимаю, как метод воспитания. Бить до синяков и кровоподтеков (тем более девочек).....для меня это вообще перебор....за гранью. Сразу оговорюсь, я не зарекаюсь...может и мне когда-нибудь придется наказать ребенка таким способом, и я буду его считать единственно верным...но надеюсь, что такого не произойдет.

Я руку не поднимала еще ни разу и стараюсь даже об этом не думать. Не потому, что я с таким ужасом отношусь к битью. В случае с копанием в электрической розетке и выбеганием на дорогу я даже особо и не представляю, какие слова нужно сказать, чтобы в подкорку впечаталось, и не нужно было повторять. Но у меня ни разу такого не было, чтобы дочь не понимала меня хотя бы со второго раза.
Я другого опасаюсь. Мне кажется, что положительно это действует только на тех детей, которые искренне готовы считать своих родителей непререкаемыми авторитетами. Именнно они потом, лет через 20, будут вспоминать родительскую порку с добродушным смешком. Но я себя ставлю на место ребенка, у меня характер другой, я очень злопамятная на такие выходки - я бы не забыла. Я крики прощала в год по чайной ложке, что уж о порке говорить...Хотя меня никогда не били.

+ 100.

Я еще заметила, что если мне надо что-то очень важное донести до сына (допустим, расшалился - разбегался, а папа спит), то он лучше это слышит и воспринимает, если я ему это что-то говорю на тон тише, а не наоборот, громче.

При этом и присаживаюсь так, чтобы мое лицо было на уровне его лица. Т.е. он близко видит меня, он видит, что я что-то говорю, но не очень хорошо это слышит, и почему-то практически мгновенно перключается на "послушать". И еще хорошо взять его ладошки в свои, это как-то быстро "пресекает" излишнюю в данный момент двигательную активность.

Вот как-то так мне удается пока доносить до него все, то нужно.

исключительно для того, чтобы дочь поняла, что у мамы "рука не дрогнет" если что. ага. можете интерпретировать что я пытаюсь заставить ребенка жить в страхе перед мамой, но это не так.
когда ребенок уверен что "ему все-равно ничего не будет", то стоит его разуверить в этом. ИМХО :ded:
ЗЫ. в свое время я работала со сложными детьми, состоящими на учете в детской комнате милиции, дети были из совершенно разных семей, принципы воспитания в семьях были совершенно разные, но у детей была одна общая черта, они не задумывались о последствиях, у всех была отмаза "все-равно ничего не будет".
Дочь я учу прежде всего думать о последствиях, и, если хотите, о способах либо скрыть совершенный проступок, либо оправдать его, либо не совершать. Ну и готовности понести наказание или избежать.
Простой пример: дочь разрисовала гуашью мебель в совей комнате. неоднократно ребенку твердилось что рисовать можно только на бумаге, которая в свободном доступе, но ей очень захотелось сделать красиво. Возможные варианты:
1. можно сразу прописать по заднице, авось в следующий раз не захочется. Но это не мой метод
2. можно обсудить и вручить тряпку с ведром, пускай отмывает. Порекомендовать в следующий раз рисовать на бумажке.
3. во время обсуждения может выясниться что отмывать дочь категорически не согласна, поскольку она считает свои рисунки на мебели произведением искусства и поэтому она очень просит позволить этой красоте некоторое время порадовать ее глаз. Через пол года сотрем вместе с помощью более сильных средств. Порекомендовать в следующий раз рисовать на бумажке.
4. во время обсуждения выяснится что дочь это сделала потому-что она так хочет, что ей на наше мнение плевать, отмывать не будет, и еще позволит себе повысить голос на родителей. В таком случае получит по заднице однозначно:ded: Именно для этого я дважды применила осознанное наказание ремнем (замечу что тряпичным :ded:) по попе.
моя дочь скорее всего пойдет по методу (3) и я ее пойму. И она прекрасно знает что за действия по методу (4) она рискует получить по попе и виновата в этом будет сама, потому что не менее прекрасно знает, что все конфликты можно разрешить мирными способами.
У нее всегда есть выбор, надеюсь, ни у кого не сложилось впечатления что ребенка я избиваю.

во
разуиные слова пошли
респект

Авторитет [от лат. autoritas - влияние, власть]

“Авторитет” он уже есть власть и влияние, а власть не ремнем зарабатывается и не ремнем удерживается.