Я бы школу поменяла... Тем более, летом миграция учеников происходит, а школы боятся без учеников остаться :).

Мы сами школу меняли. Новым оценкам я могу доверять и знаю, что при переходе в среднюю школу шока не будет, т.к. у новой учительницы сейчас довольно строгие требования. И при этом абсолютно четкие и понятные. Кстати, за работу она ставит две оценки: правильность результата(грамотность) и оформление(аккуратность).

У предыдущей же учительницы за одну и ту же работу могла стоять и тройка, и пятерка... И по итогам Маша была как бы отличницей: тройки ей ставили за неаккуратность, а при подведении итогов учительница их вообще не учитывала, что, по-моему, тоже не правильно. Ребенок воообще не понимал, что и зачем ему ставят!

Упс...
Всегда считала, что после заголовка точка не ставится... А слово "задача" - это заголовок и есть...

Да, точно, точка после заголовка - есть такая чисто школьная тема. И меня так в школе заставляли, и моих обоих детей. Тоже задумывалась, почему :009:

Учителя, растолкуйте плиз! :support:

а может выложить фото или скан "незаслуженной" двойки?
А то беспредметный разговор получается.
У нас тоже снижают за оформление, за грязь. Но ВСЕГДА чуть красивее написано - сразу видно по отметкам.

Я абсолютно не согласна со снижением оценки по МАТЕМАТИКЕ, из-за плохого поведения,непоставленной точки, неаккуратного написания или отсутствия условия задачи- это всё бред!!! Если задача решена правильно -это в худшем случае четвёрка (пятёрку можно оставить для оригинального и более рационального способа решения).Тройка- это если ответ правильный, но ученик не написал логической цепочки своих действий (непонятно как решал) или если ответ неправильный из-за случайной нетематической ошибки (описка).
Двойка допустима только за неправильно решённую задачу из-за грубого незнания материала.
Требования оформлять красиво, как на доске или ещё как учителю в голову взбредёт- это чистой воды совдепия.За неаккуратность можно только тогда снизить оценку на балл, если невозможно разобрать решения.

мы можем быть согласны или не согласны, но есть правила, где-то прописанные, есть мнение учителя. Я знаю, что наша снижает ВСЕМ за оформление, от тетрадей отличников я рыдаю от умиления, моему это недоступно в принципе.

Правила- в студию.
Хочу посмотреть, где написаноо, что при правильном самостоятельном решении и ответе можно поставить двойку.

Я всегда под болльшим впечатлением от таких рассказов. В нашей школе был подобный случай, так товарищ учитель литературы еще собирала трех учеников (а брала деньги с каждого) и какбы, прости Господи занималась.
Все решилось походом к директору школы.
переводить в другой класс - а если там таже учительница преподает :091:

за оформление оценка снижается от степени правильности оформления или степени НЕДОоформления на 1 или 2 бала в особо вопиющих случаях.
Два - извините - самоуправство, если решение изложено логично и ответ правильный.

поэтому и прошу выложить скан или фотку тетради. Это автор сказал, что все правильно. Одобрение возмущения надо и оправдать еще.

Ага, пример в студию. :ded:


У нас двойку могут за неправильное оформление поставить и ставят. Потому что в начальной школе оформление считается частью решения.