Мы учились писать в прошлом году на подготовке к школе по прописям Шкляровой, и писал он тогда кстати лучше, т.к. учительница требовала очень строго. В этом году в первом классе прописей вообще не было. Мне вообще так сранно, что у наших первоклашек теперь ни букваря, ни прописей, с февраля занимаемся по учебникам для второго класса по всем основным предметам, дети справляются, но д/з может быть со страницы 30 и 285, т.е. вразброс. А еще, так интересно, что кто-то сказки пишет, мы корень-основа-окончание, орфограммы и все мы в первом классе.

мда.. а что за школа-то у вас? и чем вы будете заниматься дальше, если сейчас по учебникам 2 класса?

у нас тоже сейчас орфограммы, корни, однокоренные слова, характеристики звуков, деление на слоги .. (это я у Насти выяснила - Насть, а что такое орфограмма? честно говоря, сама я уж и не помню... )

Мы в 642, я так понимаю, что дети, в основном, пришли с подготовки к школе, потому-то, чтобы им не было скучно, учительнице и приходится вот так изощряться. Мне просто странно, что дети как должное воспринимают, что у них в середине первого класса учебники за второй. На вопросы родителей учитель отвечает, что найдет чем заняться.

А по какой программе вы обучаетесь?

Математика - по Истоминой+олимпиадные задачи, русский язык - конкретно сейчас по "Справочному пособию по русскому языку" Узоровой, чтение - конкретно сейчас по какой-то хрестоматии и учебнику Кубасовой. Т.е. по учебникам вижу, что программа "Гармония", но правильнее ответить, что программа авторская. У нас хорошая первая учительница, она очень опытная и еще добрая.

Молодцы! Это именно 642, не 30ка маленькая? Мы в курсе - мы ж собирались к вам, даже на подготовку записались, но неожиданно вместо подготовки в 642 пошли в школу в свой садик..

Наша классная руководительница (Шаткова Т.А.) из 30ки маленькой, а так школа то теперь официально № 642.

Сразу по задачам видно, что из 30-ки:support: ! Классно:support: ! У нас такого по математике, к сожалению, нет:( . Вообще, с олимпиадными задачами у нас пока , слабовато:( . А по русскому, как мне показалось по классным работам на прошлой неделе, они начали падежи:) .Орфограммы ( тоже не помнила, что это такое:) ), суффиксы, окончания, приставки тоже были.
По литературе начинают Карлсона читать и обсуждать. А что Ваши читают по программе?

Кстати, что-то мы вас не видим в топе sunny-aps про олимпиадные задачи по математике для младших школьников..

Да, честно говоря, я в начале попросила, но наверно так вышло, что не получила , а потом не повторила просьбу. А теперь поздно? Как Вы думаете?:008: