Система 10-балльная :) (Но десятки никому не ставят, разумеется)
Спасибо!

Ну не совсем под боком, а 30-35 мин. пешком до дома, ну или если лень, то на автобусе трешке, но он редко ходит и пробки. Правда от школы ближе - 15-20 мин. А до музыкальной школы 10-15 мин и от школы и от дома, а от моей работы 3-5 мин..
Но это дело пятое, главное не ошибиться с выбором. Думаю после отпуска буду лучше соображать.

Вы прикидывайте сразу, что ребенку когда-то ведь надо будет ходить туда самому, как он будет добираться? Вечером особенно.


Тут очень много таких острых моментов, которые вроде как сначала и не суть важно, а потом они вылезают.

Тоже так считаю. Сын хотел в последнем классе бросить музыкалку. Еле уговорила закончить. Мне кажется, это чувство ответственности развивает.

Вот не согласен. Детство - самое время для экспериментов и поиска. Время когда всё можно попробовать. Есть интерес и желание - идти до конца. Нет интереса - бросить и не мучиться. А стиснув зубы ползти до конца (7 лет как никак) только за ради ответственности... верный способ возненавидеть музыку.

Поздравляем! а в вашей скрипке мы не сомневаемся!

А я согласна!Можно менять кружок вышивания на кружок флористики.Но музыкальная школа должна быть окончена,при наличии способностей,конечно.

Будем стараться. Немножко устала уже Настя, конец года.. А учительница сказала ей сегодня на уроке "твоя пятерка уже растет, надо стараться" :)) и позвала еще в понедельник на урок.. во вторник экзамен.. Но я знаю как ребенка слегка развлечь - в выходные собираемся сходить купить пюпитр. "Настоящий".

:046:ППКС, только добавлю: и отдать в музыкальную школу своих детей!

У самой за плечами школа и училище, и каждого ребенка отдаю скрепя сердце в музыкалку - просто они талантливые очень, поют и слух замечательный!!! Но если бы не это никогда и никого не отдала бы учиться музыке. Это еще и верный способ много чего не прочитать, не увидеть, пропустить и не заметить. Зато услышишь много :)!

С этим вообще не угадаешь. Мы скоро место жительства менять будем, но когда точно и куда нас занесет еще неизвестно (дом расселяют).

По поводу бросания: для младшего об этом и речи быть не может, выбираем только форму обучения. Репетитора напрягла фраза директора муз.школы: "приготовтесь к ломке" - это о том что руки не поставлены. Она считает, что если там очень рьяно возмуться за это, то могут отбить все желание к музыке. Это главная причина, еще она назвала мне массу нюансов, которые меня насторожили. Маленький репертуар, куча гамм и этюдов, долбежка произведений до тошноты, высокие требования и от родителей в большей степени. "Но, - сказала она,- если ребенок все это пройдет и втянется, то на выходе будет высокий результат. В крайнем случае, можно вернуться в Аничков, вас там всегда возьмут." Вот с этим я поспорила, у них сейчас большой конкурс, мы даже еще не знаем переведут нас на бюджетное или нет.


А девушка наша будет ползти до последнего, если чем-то загорится, ей бы главное выбрать куда. Она пока мечется между фоно и танцами, хотя в планах на следующий год еще гитара, вокал (ну в крайнем случае хор) и танцевально-театральный "Метаморфозы". Поэтому и пошли разговоры о бросании фоно в ДТЮ. Год назад были мечты о фигурном катании и синхронном плавании, но как-то обошлось, может и в этом повезет.