как так 8? восьмибальная система?

Выздоравливайте!

Выздоравливайте! Мало приятного, конечно. Но раз неделю болеете - уже не так остро? В общем, что поделаешь, экзамен..

!
 

А мы с чувством исполненного долга уезжаем в субботу на дачу!:080:Сдали и сольфеджио и флейту на "5"!

Сделал дело - гуляй смело :) Молодцы. До встречи в сентябре :)

Молодцы детки!
Мы тоже по сольфеджио 8 получили (это типа 5-). Остался концерт хора и по фоно экзамен. Насчет экзамена по фоно побаиваюсь, т.к. сказали, что на экзамене по сольфеджио моя красотуля была робка, тиха и смурна, как никогда, чем подпортила дело.

а сегодня в капелле выступали детки с Васьки...

Мы учимся на подготовке в Лицее Комитета по Культуре (Кикины палаты). Цена 500р. за ф-но 2 раза в неделю, сольф. и хор 2 раза в неделю и рисование. По-моему супер. За год прошли программу 2-х лет, поступили на бюджет. На ф=но детки все играют в разной степени, но играют, уровень высокий. Не знаю, как можно придти с улицы "сырым" и успешно учиться, элементарно руку не успеют поставить. Там уже дети произведения по целой странице играют. По мне, так лучше на подготовку ходить, постепенно нотки учить, руку "набивать", слух развивать.
С сентября у нас школа прибавится, художка и каток, так что будем думать. чем жертвовать.

И весит гитара намного меньше, скажем, баяна. (Это я о наболевшем :)) )

Всё. Сын в этом году отстрелялся. Вчера общее офртепиано на 5 сдал. Каникулы. :support:

Коллеги озвучте свое мнение, мне что-то крышу сносит. Ходим мы с детьми третий год в ДТЮ, дочь сразу на бюджет на фоно поступила, т.е. 1 год подготовительное с инструментом и два класса, сын ходил с 4-х лет два года на дошкольное музыкальное без инструмента (несерьезно - по субботам) и год проучился на фоно (подготовительное) на самоокупаемости у той же учительницы, что и дочь. Экзамены сдали оба на 5-ки, хотя были помарки, играли в том числе ансабмлем. Для дочери эта нагрузка и лояльное отношение преподавателей подходит идеально, тем не менее она хочет бросить фоно и заниматься только дома, а в ДТЮ перейти на гитару. Дочке игра дается трудно и особого желания нет. На мой (требовательный) взгляд она ни одно произведение не доучила до идеального состояния, одни и те же помарки, хотя очень много сил и времени тратится репетитором на оттачивание игры. У сына гораздо больше данных к музыке и желание есть, мы это еще в полтора года заметили, когда он песни группы А-ха пытался цитировать. Он гораздо быстрее разбирает новые произведения и лучше их заучивает, легко исправляет ошибки. И вот как-то неспокойно нам стало, вдруг он действительно талант - вдруг его в музыкалку надо. Пошли прослушиваться на Марата (им. Серебрякова) и поступили в первый класс, правда мне сказали, что надо было раньше, что руки не поставлены и нужно подготовится к ломке и серьезным занятиям. Сын сказал, что никуда переходить не будет, но тем не менее его распирало от гордости, наверное потому что мы с папой и бабушкой бурно радовались факту поступления и вчера он сказал об этом своей учительнице. А я полгода мучалась этим вопросом, советовалась со всеми подряд, только не с ней, да и репетитор мне сказала, чтобы я не расстраивала преподавателя недоверием, пока окончательно не решу вопрос перехода. Она конечно была обижена и сказала, что конечо его возьмут в любую школу с такой подготовкой и Машу возьмут, но там будет ничем не лучше. Наша учитель очень творческая натура, часто опаздывает, чем очень раздражает бабушку, бывает вместо 45 мин. она занимается всего 15-20, потому что она всегда не успевает и задерживает предыдущих, потом её постоянно вызывают, то коллеги, то родители. Это тоже сыграло свою роль во всей этой истории. Но, как человек, она мне симпатична, может потому что я тоже часто опаздываю. Вот теперь мучаюсь, как быть - что выбрать.
Прошу прощения, что так длинно получилось.

Идите в музыкалку и не мучайтесь. Особенно если ощущаете, что у мальчика есть способности.
Преподаватель, который часто опаздывает - не творческая натура, а безответственная.
Сбои в расписании бывают у всех преподавателей, но это не повод заниматься по 15 минут.