1 класс. СИЖУ - а как иначе! только отвернусь - сразу то ручка упадет, то сама со стула. Хотя учится отлично, но из- за невнимательности может грязно и не аккуратно выполнить уроки. Портфель собирает сама, но я проверяю...(Особенно пенал (карандашики заточенные, резиночка, линеечка))!! Посмотрим до какого времени придется сидеть..может к 2 классу научится сама ...не знаю.

4 класс - сидим по полной

Ой, Ваша правда! Не сидели со мной. И отучилась хорошо. Дисциплинированная, собранная была.
А сын у меня ну совсем другой.

Сегодня принес из школы двойку по английскому. А в выходные (кроме музыки) только английским занимались. Просто он, несмотря на то, что ему позвонили трое его одноклассников, которым он говорил, ЧТО задали на дом по английскому, сам не посмотрел, ЧТО задали, и сделал совсем другое задание. Вместе учили. Много новых слов было. Отчитывали раз 10 за выходные. А в результате - ПАРА. Огорчился!
Ну вот такой он!
Разные мы все.

Сын ходит во второй класс.Сижу с ним каждый день.

3й класс, в основном уроки делает на продленке. Если не успевает, дома доделывает, прихожу с работы - сидеть не сижу, но контролирую и проверяю потом.

Уроки садимся делать с 16-00. Делает сама, но контроль нужен всегда.
А мелкую стараюсь занять всем чем только можно, потому что Танюшкины уроки это самая развлекуха для нее.
А я вот все жду когда у нас наступит такой момент, когда будет сама об уроках вспоминать.
Если не напомнить, то мы сможем вспомнить о них тока когда уже говоришь, иди умываться и спать.

Не сижу, всячески отпихиваюсь, но он упорно пытается меня привлечь. Поэтому в среду оставлю в школе до 16 - пусть уже учитель делает свою работу. 1 класс.

Сын в 3-ем классе. Письменные уроки (русский, математика) делает сам, быстро, минут 15-20. Я только проверяю. Английский сам, потом читает при мне, проверяю новые слова, если были. Устные все читает и с боем пересказывает при моём живейшем участии:015:. Портфель собирает сам, я изредка проверяю.
До середины 1 класса сидела рядом, собирали ранец вместе. Постепенно сам стал делать. Попросил сам, что бы я сидела в соседней комнате, а он все сделает самостоятельно:).

Пока сидим, но 1 класс - учимся вместе. Мне нравится и самой, я по жизни "ученичок"))). Делаем 1-2 предмета, потом "перемена" (звонит в колокольчик), потом оставшиеся, потом еще дополнительно занимаемся, если время есть и не устали.

Попросил сам... здорого. Так держать. Умный мальчик.

А я наверное до 11 класса сидеть с ним буду чтобы оценки хорошие были

Придёт время, когда кто-то захочет "привлечься", а кто-то будет "отпихиваться". Не теряйте времени! :081:

Нееее. Не сижу. Но если прихожу и вижу, что то, что сделано дома или в школе - полное безобразие, стучу кулаком по столу, указываю на безобразие и велю делать работу над ошибками. Делает. А я опять прихожу и проверяю..
Учительница, слава богу, это одобряет.
Вот "выдранные листки" и переделанную работу ради хорошей оценки - нет.
А работу над ошибками - одобряет вовсю.
Правда, дочкины ошибки - это грязь (т.е. зачеркивания в тетради по рус.языку и математике, плохие соединения между буквами в тетради по русскому). Встречалось такое в строчке - переписываем строчку
Встречалось в примере или задаче - переписываем задачу.
Учительница видит "ход дела" и одобряет, ну и я одобряю.

я - злобно - "нечего делать домашку на коленке"
"мааааама, я не на коленке делала, я за партой.." :)

3 класс.