Темка для "Младшие школьники":)

Ничего удивительно уже в этом не вижу,мой сейчас во 2м классе и постоянно почти все предметы с задачками на логическое мышление.
Тут мне кажется задание просто на наблюдательность,очень полезно кстати для сегодняшних детей.
Так что привыкайте,дальше интереснее будет.:)

ну дети задают вопросы - проблема не в этом
а вот тот факт, что учитель не объясняет, и в учебнике к которому и идет пропись ничего об этом нет - вот это поражает :(

догадываюсь :))

да нет....куриц то 2 :))
так что получается 2 слова в единственном числе, 1 во множественном

написано слова - значит слово, когда надо было исключить именно животное - так и писали ;)

я так третье поняла, что курица - слово из нескольких слогов, в отличие от рака и волка.
А во втором задании ничего сложного не нашла. И азбуку Морзе знать для решения не обязательно...

Люда,Вы сами видели/слышали,что учитель не обьясняет этого?;)

Просто мой сын мне такую "песенку пел" поначалу,а потом оказалось,что он просто не запоминает,что учитель говорит в конце урока,потому как невнимательный сам по себе.:004:

ну я как то по другому к этом подошла ;) единственное-множественное число, это мне показалось более очевидным
а про Морзе я уже пояснила ;)
я дочку знаю, она очень любознательная и внимательная, так что если бы объясняли она бы у меня не спрашивала :)
я ей знаете ли верю

Аж увлекло про животных,а может:
рак - волк - курицы : слово курицы лищнее,так как в нём больше 1 глассной( 3 глассные),а в остальных 1 глассная.:009:

Ни сколько не сомневаюсь :flower: просто по разному бывает. Может дали как самостоятельную работу,мол догадайтесь сами.
Вообще в школе сейчас весело,в наши времена так не было.:)

да ужжжж
весело
задания такие веселые :))

то ли еще будет :))

кстати я полумала и решила что это не рак на картинке, а лобстер :)) вот

я только после " заменить на цветочки" поняла в чем дело:)).......слова " азбука морзЭ" меня вогнали в ступор:)):)):))