По Вашей схеме получается, что она зарабатывает оценки (т.е. получает деньги за оценки).

Потому что процесс учебы подразумевает - зарабатывание знаний, которые оплачиваются оценками.

Хорошо учиться из-под палки нельзя.Хорошо учиться можно только с увлечением!
Смысл учебы ради маминых денег?Надолго ли хватит такого азарта?Что потом-суммы увеличатся или ребенок обнаружит бессмысленность своей учебы?Для чего?Для кого он учиться?На чем деньгами акцентируем внимание ребенка-на ОЦЕНКАХ или на РЕАЛЬНЫХ ЗНАНИЯХ(эти понятия частенько рознятся между собой)?

Делится с учителем ? :))

Я своим объяснила, что кем бы они не работали во взрослой жизни, знаешь английский-умножай зарплату на два

знаешь ещё один язык- умножай на три, ещё один- на четыре и так далее.
Впечатлились, третий год обучения пошёл - нет вопросов
зачем им домашку по английскому делать.

Повезло Вашему сыну, что он со мной не знаком.

Мой бы сын, зная мамину зарплату (а я с грехом-пополам, но говорю на 3-х языках), в этом бы сразу усомнился!!!
Я потому и не могу найти ему мотивацию, что среди маминых знакомых очень много тех, кто имеет доходы в разы выше чем у меня, но классического образования не имеет.
Увы!!!

Ну знаете, под лежачий камень вода не течёт....
И когда я говорю знать язык - это вовсе не значит "с грехом пополам"

Ну наконец-то кто-то сказал, что учиться - это увлекательно :flower:

А ведь это, по-моему - главное.
Или я просто редкое ископаемое?:008:

Мне самой было интересно учиться и в школе, и в институте, и дочку свою я с самого начала настраивала так же. И ей - интересно. Интересно набирать новые знания, осваивать новые навыки, справляться с тем, что дается не сразу, с трудом - но все-таки справляться.
И при чем тут деньги? И при чем тут - у младшеклассников - будущая профессия, они же еще раз сто до окончания школы поменяют увлечения и интересы.
Вот в старших классах - да, там уже надо учиться с расчетом на взрослое будущее. Но к тому времени уже должно быть в ребенке заложено желание и умение учиться. А это (мое мнение, конечно) нельзя воспитать рассказами про обеспеченное будущее и отрицательным примером пьяных бомжей... И уж конечно, не оплатой пятерок в твердой валюте:)

Ну да увы:(...перед глазами у моих детей несколько чрезвычайно успешных наших знакомых,которые даже среднюю школу не закончили а еслии закончили ,то точно не с золотой медалью:065: Вот и попробуй внедри теорию о том ,что "будешь хорошо учиться - будешь хорошо жить"...а про пиво на скамейке вообще молчу - моя дочь наблюдает,как я работаю как лошадь детей не вижу и по коммандировкам мотаюсь, а тут такая благодать - сиди себе на скамейке,знай себе пиво пей - ну чем не "хорошая жизнь"....
Короче,далеко не все дети "проглатывают" то ,что им пытаются разжевать и в рот положить родители - неокотые отличаются отличной наблюдательностью:073:
В этом смысле с мотивацией действительно есть проблемы...
Мы в конце концов остановились на том, что способа не учиться в школе НЕТ,а если уж что-то приходиться делать,то лучше это делать хорошо - больше удовольствия получишь...вот пока на этом и держимся:ded:

ППКС, НО.....
поделитесь, пожалуйста, какими способами Вы прививаете интерес к учебе?
я вот тоже , как Вы была, и ребенка, вроде, настраивала на это, а после первого класса куда-то этот интерес испарился:009:
стало трудно, скучно, надо ведь усилия затрачивать, чтоб заучить что-либо - "да ну....." : лучше ведь играть и развлекаться:028:
вот теперь теперь, извините, "чешу затылок" как-бы этот интерес вновь бы возбудить, а пока приходится давить на обязаловку - это твоя работа, и ты обязан ее выполнять.
Подозреваю, что это потом выльется во что-нибудь нехорошее, но альтернативы никакой пока не придумала......
Как у Вас подогревается интерес, или, может, с учителем повезло?

я еще говорю (приводя конкретные примеры), что все твои пробелы и недоработки в пройденном ведут к еще бОльшим трудностям в освоении более сложного материала в будущем-)))
пока стонет, но доучивает:):065: