Littleone 2006-2009

Littleone 2006-2009 (http://2006-2009.littleone.ru/index.php)
-   От трех до шести (http://2006-2009.littleone.ru/forumdisplay.php?f=37)
-   -   Отсутствие внимания - как бороться (http://2006-2009.littleone.ru/showthread.php?t=504549)

Mashamamasha 04-04-2008 10:19

Во дела! Сижу и перевариваю :( Нам тоже частенько голос повышать приходится на своего. Такое ощущение, что просто игнорирует нас :( А когда ему что-то нужно, то быстренько оживляется и отвечает на все вопросы.
А аденойды у нас тоже есть....и на что думать, на них или на невнимательность? Неужели к врачу идти придется? Это в обычной поликлинике у ЛОРа можно провериться?

_Полина_ 04-04-2008 14:43

Цитата:

Сообщение от Mashamamasha (Сообщение 11871414)
Во дела! Сижу и перевариваю :( Нам тоже частенько голос повышать приходится на своего. Такое ощущение, что просто игнорирует нас :( А когда ему что-то нужно, то быстренько оживляется и отвечает на все вопросы.

Во-во, именно наш случай!
Цитата:

Сообщение от Mashamamasha (Сообщение 11871414)
А аденойды у нас тоже есть....и на что думать, на них или на невнимательность? Неужели к врачу идти придется? Это в обычной поликлинике у ЛОРа можно провериться?

А вот с этим ттт проблем не было...

Vilochka 04-04-2008 15:50

Цитата:

Сообщение от _Полина_ (Сообщение 11870597)
Вопрос не ко мне, но расскажу как у нас.
Превый раз я посадила ребенка, рассказала ему историю о короле и королеве (ему так пока проще, потом королеву назовем ферзем или советником). Рассказала, что у них есть армия, показала кто куда ходит. Ему реально было интересно. Закончили занятие пробной партией.
Дальше каждый раз я ему подкидываю задачки типа "куда должен сходить ферзь чтоб съесть пешку" и т.п и заканчиваю партиями.

спасибо, попробую )))))) может, и младший чего-нить поймет )))))))

ЙоХХ 05-04-2008 17:24

ЛОР, невропатолог - всё это конечно хорошо. Да, надо исключить оргнические поражения.
Но по-большому счёту внимание - это работа психолога. Ошибочное мнение, что психологи - это психоанлитики, нет. Это американские фильмы:)).
психолог занимается непосредственно ВНД... Восприятие, внимание, мышление, память.... походите в центрик какой-нибудь к психологу на занятия, ситуация исправится.
Ещё реклмендуют не кричать ещё громче, а наоборот говорить шепотом.

Мрия 05-04-2008 19:16

Многие из перечисленных здесь проблем рассматриваются в замечательной книжке Ю.Б.Гиппенрейтер "Общаться с ребенком КАК?"
Рекомендую!!
http://nkozlov.ru/library/s41/d2015/

ZhookElena 05-04-2008 22:04

Знаешь, Полин, у нас тоже было. Когда ходили на занятия, психолог эту проблему поднимала для всех, вплоть до пап, которые периодически не слышат что им говорят :). Так вот, она предлагала тихим спокойным тоном ОДИН раз только выразить свою просьбу или указание (Пойдем обедать, к примеру), если ответа нет - то тем же тоном сообщить, что ты предлагаешь второй и последний раз. Если ответа нет, значит так тому и быть (т.е. без обеда до следующей трапезы) А еще помню, для проверки внимания - после первого обращения попробуйте предложить тем же тоном что то ценное для ребенка (пойдем, я дам тебе шоколадку, к примеру), и сразу поймете, что он все прекрасно слышит :)

polandar 05-04-2008 23:54

Полностью согласна, что психолог поможет.Надо позаниматься, в ходе работы вам подскажут, где и как с ним поступать.А самой тяжело справиться,так и в школе будет на уроках, хочу слышу, не хочу - уже где-то в мыслях далеко. За ТЮЗом на Звенигородской есть городской центр, там можно проконсультироваться и ребенка протестируют.

_Полина_ 07-04-2008 10:26

Цитата:

Сообщение от ZhookElena (Сообщение 11913068)
Знаешь, Полин, у нас тоже было. Когда ходили на занятия, психолог эту проблему поднимала для всех, вплоть до пап, которые периодически не слышат что им говорят :).

++
Цитата:

Сообщение от ZhookElena (Сообщение 11913068)
Так вот, она предлагала тихим спокойным тоном ОДИН раз только выразить свою просьбу или указание (Пойдем обедать, к примеру), если ответа нет - то тем же тоном сообщить, что ты предлагаешь второй и последний раз. Если ответа нет, значит так тому и быть (т.е. без обеда до следующей трапезы) А еще помню, для проверки внимания - после первого обращения попробуйте предложить тем же тоном что то ценное для ребенка (пойдем, я дам тебе шоколадку, к примеру), и сразу поймете, что он все прекрасно слышит :)

Пробовала, все ценное мы слышим замечательно.
А все ценное для мамы пропускаем мимо ушей! Если мне это не критично, я могу и отложить дело конечно. Но есть вещи которые мне критично чтоб Миша сделал, а он не слышет.. Т.е. не слушает... :( Достает повторять по нескольку раз, тем паче голос повышать...:(

Офф: какие вы уже большие! :080::support:

Мрия 07-04-2008 10:52

А что вы считаете "ценным для мамы"?

PS Странная у вас фраза в подписи: Дети - это гости, которые приходят к нам ненадолго

_Полина_ 07-04-2008 11:56

Цитата:

Сообщение от Мрия (Сообщение 11941310)
А что вы считаете "ценным для мамы"?

У нас это убрать вещи в комнате, положить что-то куда-то, что-нибудь сделать для дома и семьи (банально дверь закрыть). Может не ценным для мамы, а нужным в данный момент, не так выразилась.


Часовой пояс GMT +3, время: 15:01.

Powered by vBulletin® Version 3.6.12
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.