Ну значит вам сильно повезло! Т.к. была во многих школах - в гимназиях и лицеях, языковых школах не хотят принимать детей со 2-3 группой здоровья. Можно конечно побороться было , но не вижу смысла учебу начинать с конфликта. Смысл в том, что если окажется что вам очень захочется в определенную школу потому например что там очень хороший преодаватель , думаю будет очень затруднительно туда попасть. Хотя кто знает что будет лет через 3-4, возможно ситуация будет другая.:) Не знаю, может я была и не права, отказавшись от оформления инвалидности. Но всё равно сделала бы то же самое, потому как знаю отношение людей (родителей , детей, воспитателей) - дополнительный момент для издёвок. Нельзя всё время убегать от людей и заведений которые будут негативно относиться к вашему ребёнку из-за его проблем. А мне частенько встречались такие люди:( - даже родственники:(

Да не так страшен чёрт, как его малюют, инвалидность на лбу не написана, думаю одноклассники моей дочери и не задумываются, что она у неё есть, ходит она плохо, это и так видно (без инвалидости не ходила бы лучше). А учителя и тем более родители, они как могут издеваться? Очень хорошо относятся и мы к ним. Это наш опыт.
ЗА инвалидность не агитирую, конечно. :)

мой племяш с астмой учится во французской гимназии, группа здоровья............ думаю не выше третьей, так как там еще и неврология богатая. взяли насколько я знаю без проблем........
кстати про учителей и гимназии, у нас в обычной школе есть учитель ради которой родители отдают детей позже или раньше на год, ездят в РАНО за разрешениями чтоб приняли сверх нормы и т. д............. так что гимназия не всегда показатель лучшести

Лиза знает про инвалидность. Я ей в социальных терминах и объяснила - ну типа чтобы ей подешеле лекарства были и без очереди анализ крови сдавать. Могут не взять в гимназию, но мы и не хотим сами. В ту школу, которую мы хотим, сказали - возьмут (школа языковая).

Да я верю, Вам, конечно.НО в моём посте речь идёт не о школе с непомерными амбициями, а о СИЛЬНОЙ ГИМНАЗИИ.Согласитесь, это немного разные вещи...А люди учатся везде, и в коррекционных школах тоже, и многие из них ОЧЕНЬ хорошие, но я всё равно не верю, что ПРИ ВОЗМОЖНОСТИ( для меня речь идёт , в первую очередь, о спосбностях ребёнка и возможности нагрузки для него) кто-то из нас отказался бы отдать ребёнка в хорошую сильную гимназию с высоким уровнем пеподавания

как дочка завуча, выросшая среди учителей могу сказать, что реально будут проблемы с устройством в школу..... к сожалению.
Например гимназии и лицеи отказывают, ссылаясь на свою сложную и непосильную учебную программу.

ыыыыы........ отношения к логопедическим и о "ужас-ужас" речевым садам в большинстве школ осталось негативным, куда деваться. :wife:

Еще как отказываают! Но! Поддельные мед. карты еще никто не отменял. Я, например просто силой заставила нашу участковую поставить нам первую группу здоровья. Она сопротивлялась, ес-но. А учительнице мы все (таких много) мы потом рассказали честно все про проблемы своих детей. Все довольны. С нагрузкой в гимназии справляются все мои знакомые. Более того, особые детки гораздо лучше справляются с трудностями - они к этому с рождения приучены. По крайней мере наш ДМП вкупе с родовой травмой нисколько не мешает брать многие олимпиады, не говоря уже об учебе.

Всего то и проблем в коммерческом медцентре справку для школы сделать и попросить не писать о том , где вы решили свои логопедические проблемы. А если не решили к школе так что без образования логопедического слышно косноязычие, то стоит ли вам добавлять еще 2-3 новых языка? На таком фоне решать логопедические проблемы очень тяжело будет.:ded:

Вот и я о том же. НЕ говорю за все школы, а беру из своего личного опыта - в 3-х, мною зайдённых:) отказываются брать. Может просто денег хотят :016: А насчёт издёвок родителй и детей - так они тоже разные бывают. Я например наоборот с сочувствием отношусь к проблемам людей, а попадались мамаши, которые за счёт ваших бед, хотят казаться круче:( Слухи разносятся почему то быстро:( Да еслиб родственники мужа узнали, что я оформила инвалидность - эту новость знали бы потом ну оочень многие:wife: Помню как противно было наблюдать с каким напряжением и ехидцой вслушивались в каждое сказанное с трудом моим сыном слово....К сожалению был и печальный опыт с воспитателями и логопедом в нашей ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ группе не только причем у меня:005:
Наверное голосую против потому что было много в жизни неприятных моментов, и слишком настойчиво меня уговаривали оформить инв-ть