Моя в 9 месяцев только начала ладушки и попытки собрать пирамидку - причем неудачные, больше ничего из перечисленного.
НО!
В 1.9 знает дорогу от дома до магазина, ведет меня туда, берет корзину, выбирает себе покупки - как правило печенье, кладет в корзину, идет к кассе, выкладывает печенье, достает из моего кармана деньги, дает кассирше и т.д.
Это один пример, что она понимает и умеет. Еще много подобного
А в 8 месяцев мы только переворачивались...
Еще она мало говорит, всего слов 20 и нечетко произносит, но при этом с удовольствием учит буквы. Слыша звуки из телевизора не глядя определяет рекламный ролик...
Это я к тому, что равнять всех детей под один образец нет НИ МАЛЕЙШЕГО СМЫСЛА!!!

Мы и в 2 мало говорим... зато если вдруг на пол написаем, идем за шваброй и пол вытираем ))

Мы умеем:
махать ручкой пока-пока
вставать в кроватке
поворачивать голову при слове Где.....Мишка??? ( и так где 20 слов)
ползаем уверенно ..через барьерчики разные перелазеем
Ладушки-Ладушки понимает
Бросает игрушки и требует что бы их подняли

---А вот нам 10 мес и почти ничего не делаем.Я уж почти в истерике Ни ладушек ни пока-пока:009: Игрушки только кидаем и последнее достижение-кидает шарики в слоникаTL, короче я всерьез стала задумываться о ее умственных способностях:041: :041: :041:

Ни про какие ладушки я и сама не знала-только, что прочитала-сын соответственно тоже не в курсе. На имя отзывается давно, сейчас говорю: " дай ручки"-протягивает обе ручки. Заглядывает на меня и гудит, ждет, когда я обращу внимание, а когда поймает взгляд-улыбается и начинает прятаться, хотя никто его этому не учил. Активно реагирует на любимые игрушки.Спрашиваю: "А где Мишка?" и он к нему поворачивается, смотрит и улыбается. Игрушки никто не отнимает, если уберешь-не расстраивается, самая любимая всегда рядом-это мама!

В ладушки сами не играем , но смотрит с удовольствием как я это делаю . но зато играем в сороку -ворону .
-Машем пока пока 5 последних дней
-Игрухи кидаем на пол с удовольствием и смотрим , как они летят
-Ложку помогаем мне держать с 5.5 мес
-Сама держит поильник (не всегда)
-показываем глазки , ротик, носик у игрушек.Сейчас изучаем на мне
-на имя отзывается , но если чем то занята , даже не обернется
-поворачивает голову на предмет , когда спрашиваешь где баба , киса , собачка и игрухи
-ну и танцуем , если мама включает музыку (танцы заключаются в том , что встает , одной рукой держится , другой машет и приседает )

Слушайте... кончайте пугать! я тоже сижу и реву тут!

У меня на прощание не машет.
На имя правда очень давно начала откликаться, примерно с месяцев 3!!!
Но это единственное что у нас началось так рано.
Игрушки не отдает, зато при слове "возьми" может взять если ей надо!
Ложку держим не всегда правильно и всегда тянем ее в рот! не важно каким концом.
И кружки не пьем, зато сами класнно пьем из поильника, с любого положения извернется и наклонить может его (понимает что поднять его надо если полупустой)
Предметы выборочно знает, и ищет галазами, но не показывает.

Блин, а то я вот сижу читаю и думаю, что все страшно, а оказывается нет!
Сама сейчас перечитала свою писанину и поняла - много умеем!!!!:support:

Девочки,да все ВАШИ детки МОЛОДЦЫ,главное-здоровье и любовь родителей.:love:

ППКС!!!!!!!!!!!!!!!!:support:

Мы делаем ладушки,
отзываемся на имя,:)
ползем к маме или папе, когда зовут "ползи ко мне" ,:008:
говорим "ам", когда хотим есть,:080:
игрушки не отдаем, если пытаюсь забрать - в ответ- рев, :004:
вытаскиваем 2 пальчиками деревянные вкладыши:008:
кидаем ирушки и следим за траекторией полета, потом требуем, чтобы мама подняла и вернула
Достаем игрушки из шкафа, причем ползет целенаправленно за чем-либо, знает где пульты лежат:))
А больше всего любим танцевать с играющим мобильником , дергать папу за нос, а маму за волосы и снимать с папы очки.:001: