Цитата:
Сообщение от woda
(Сообщение 20818398)
Он еще очень маленький, объяснить ему ничего нельзя.
|
хотите честно??Вы уже упустили момент,когда надо было показать,что криками-ором ничего не добьешься..Это надо было объяснять как только появилось подобное поведение,не идти на поводу..И про то,что он у вас еще маленький-глупости..Маленький он в 6 мес,когда упорно лезет в розетку и нельзя не особо воспринимает..А в 1.3- это уже вполне взрослая личность..Моя вон личность в это время тоже пыталась поставить себя главнее всех валянием по полу и криками..но одно слово НЕЛЬЗЯ,понятое еще в далеком детстве решило проблему..Если мама сказала НЕТ-тут можешь стену прошибить-бесполезно..Сейчас спокойно ведем диалог,почему нельзя то-то и то-то..Я ему так же споойно объясняю,что это например опасно,можно поранитья,это мамина-папина вещь,которую трогать не разрешается..При всем при этом он живет в доме,где можно почти все,а нельзя-ну это извините,значит нет..Сейчас бывает что-то надо,начинает ныть и топать ногами-спокойно говорю,что когда он закончит концерт тогда и поговорим..Потом спрашиваю-закончил ныть??Ответ да,идет что бы сопли вытерла и несется дальше..Тут главное самой быть спокойной как слон и выставить всех жалеющих типа бабушек..Если есть зрители-криков будет море..А вообще я за активный диалог по принципу
-"недовольство каким-то запретом или отказом идти куда он хочет..Вопли МАМАААААААА"
-спокойно говорю "Да,я поняла,что ты расстроен,что не получилось пойти туда-то или еще что-то,я тебя понимаю.." - крик прекращается,остается поднывание
- далее спокойно так же говорю,что криками делу не поможешь,туда нельзя по такой-то причине..- уже хлюпает носом,но спокойно
- далее предлагаю на выбор много занятий,которые сейчас можно делать..- идет довольный заниматься
НО все это говорится спокойно,я тихо поглаживаю его пруке к примеру,смотрю в глаза и он видит,что я его понимаю и слушаю...