Да, даня, Вы уж постарайтесь поверить хоть немного!;)

А почему Вы думаете, что у него щёлкнет после порки?! А он просто не постарается сделать гадость так, чтобы Вы не узнали?

Вы опять на вопрос не отвечаете. Ремень не поможет... А что поможет-то? Да, нельзя было доводить до такого. Да, нужно было раньше воспитывать каждый день, а не разово. Но вы представьте, что это случилось. Причем, с вами.

К сожалению, многие родители в этом случае склонны голову в песок и не замечать/не верить. (Об этом Мариксен уже писала.) Тем самым оставляя проступок вовсе без реакции.
А некоторые реагируют точно так же, как при гораздо менее неприемлемых проступках. Это тоже, увы, путь ущербный и бесперспективный.

Могу привести пример.
Дочь в классе третьем совершила такое "невероятно скверное" для моей системы ценностей.
В школе на перемене возник какой-то конфликт между ней, ее подружкой и двумя мальчишками. Они по-своему, по-детски как-то разбирались, толкались, обзывались - в общем, ничего слишком за рамки выходящего не было.
За рамки вышло то, что дочь назвала одного из мальчиков (а это был... ээээ... афророссиянин) "чернож....". Причем к мальчишке этому она вполне по-дружески относилась, никакой неприязни не питала и о его цвете кожи до этого вобще не задумывалась. Что ее толкнуло в тот момент... Как она мне позже объясняла, она была на него зла в этом конфликте и назвала его так, как слышала раньше от мальчишек.
Я узнала об этом от учительницы (она позвонила мне домой), была в шоке, т.к. семья у нас весьма толерантная к национальностям и расам, никто из нас никогда ничего подобного и близко не произносил.
Был долгий разговор с дочерью... Она все поняла.
Больше такого не повторялось.

Если ребенок сознательно делает гадость, то это вариант № 1, и там скорее всего надо собирать консилиум домочадцев, педагогов, психологов, запасаться валерианкой и крепко думать о своем (родительском) поведении.
Про пункт № 2 все сказано и описано выше... Если ребенок, в целом, позитивен, но не умеет тормоза включать, то это другая ситуация.

Допустим, случилось... Допустим, выпороли... И дальше-то что? Исчерпан вопрос? Ребёнок перевоспитался? Если бы всё было так просто... У моей знакомой после такого случая сын ушёл из дома. 12 лет. Нашли, конечно... Но контакта нет до сих пор. Сейчас ему 21 год.....

Я предложил расставить соответствие проступков и наказаний. И привел произвольный пример. Но я совсем не утверждал, что мой пример хоть сколько-нибудь верен-хорош или даже просто приемлем.
Постройте свое соответствие действий ребенка и реакций родителя. От самых хороших до самых плохих.

Даня, Вы так лихо используете слово "большинство", что остается только удивляться. Откуда у Вас данные, как понимаю слово "воспитание" большинство родителей? Мне вот очень интересно, что Вы вкладываете в понятие "воспитания" и почему Вы уверены, что "большинство родителей" понимают это слово точно так же, как Вы?

Ну как сказать.
С моей точки зрения самый мощный инструмент воспитания - это личность воспитателя и жизнь воспитателя. Оценки, нотации, физические наказания - это все иллюзия воспитания.

Если ребёнок в целом позитивен, может, всё-таки попробовать поговорить? Про тормоза, про последствия поступков, про.... Вообще о многом... Может, в следующий раз он тормоза и включит?

Я тоже считаю, что можно воспитывать только личным примером... Уже говорила о том, что если папа посылает маму куда подальше при мальчике, странно ждать от мальчика в дальнейшем уважения к женщине... Это просто как пример.