+ 100000000! Только у меня сынок, и инфекции нас благополучно миновали. Болел очень мало. Были периоды, когда мы единственные приходили на развивалки, хотя ходили лесом за 4 км и в дождь, и в метель, а все рядом живущие болели. В сад (вернее, в разные сады) ходили периодически, когда у ребёнка было настроение, но большей частью сидели дома. Более счастливого периода в жизни у меня НЕ БЫЛО, и наверно, не будет уже никогда... даже не понимаю, как можно добровольно отказаться от этого счастья...

Ребенок ни единого дня не был в саду,только развивалки.До школы переболела в 10 месяцев краснухой,все! Сейчас в пятом классе,за время учебы по болезни пропущено не более двух недель.В классе адоптировалась очень успешно.Мои дети в сад не пойдут.

А я не желею, что мой ребенок ходил в сад, праздники проводимые в саду невозможно заменить домашними праздниками, а потом, у нас была музейная педагогика, бассейн, отдельно рисование, логопед, дефектолог. Разве это плохо?
Мы в 3 классе, но на ДР девочки из ДС всегда друг друга приглашают.
А доча как в садике, в среднем 1-2 раза болела, так и в школе.

Но про меня (я сад не посещала) мама говорила, что я очень трудно привыкала к школе, уставала от шума. количества датей и .д.

+1
Мы ни дня в сад не ходили-почти не болели, подружка в сад ходила-не болела. А мой брат и в саду болел, и в школе.
ИМХО на развивалках общения предостаточно, у нас полкласса- приятели/знакомые, вместе по кружкам ходили в раннем детстве:)

Мне кажется это сугубо индивидуально. Как ребёнок себя будет ощущать в детском саду и в какой он садик пойдёт. А адаптатция зависит не от коллектива, а от имунитета ребёнка.

У нас дочь ни в садик не ходила,ни на"развивалки",сейчас в 1 класс пошла,всё отлично,и со здоровьем,и с общением.Сад воспринимаю только как вынужденную меру.Нас чаша сия миновала,слава богу!

Для адаптации и привыкания к нагрузкам хороша музыкальная или художественная школа. Уровень подготовки, уровень ответственности, уровень педагогов не в сравнении с развивалками. + домашние задания, ребенок привыкает нести ответственность. Получает общение с детьми.

+ еще 1
Я поначалу тоже закомплексовала и по большому блату пристроила старшую в садик чтоб адаптировать перед школой. Выдержали 4 месяца. Процесс привыкания прошел достаточно спокойно - но это респект моей доче, а уж никак не саду. Младший без нее скучал, толком в саду никаких занятий не было - чисто присмотр, причем не всегда адекватный. Неделю ходим - две болеем. Заставили сделать все прививки (простить себе не могу, что пошла на поводу), от которых я "в реальной жизни" сознательно отказалась. И зачем все это, если я дома, встать и позавтракать мы можем когда мы этого захотим, а не в 8.45, когда моей сонной доче ниче еще не лезет, погулять не полчаса в песочнице с большой компанией и одним совком на всех, а полтора на заливе или в лесу. Короче, помаялись мы и забрали дитю. Младшего даже и не пыталась.
Полностью согласна, что это самое хорошее время и для мамы и для детей. Мы покупали абонемент в Эрмитаж на год для дошкольников по четвергам в 12:00 - садиковские могут себе это позволить? Куча разных спектаклей и других развлечений именно в первой половине будней. Сейчас девочка в школе. Куча подруг, общаемся и вне школы почти каждый день.
Короче - делай как я - потратьте лучше это золотое время на общение с ребенком, плюс всяческие развивайки, плюс бассейн-прогулки-закаливание-кружки и мероприятия разные. Пользы больше :)

Полностью с Вами согласна. Тоже ничего не вижу плохого в садике. Хотя я не работаю и могла бы находиться постоянно с ребенком. Но ребенок с огромным удовольствием в сад ходит. Выходные для нее страшное дело!!! Не хватает друзей, общения. :008: Она у нас очень активная девочка.
Со старшей до сада я ходила на развивалки-ну разве это может сравниться с садом???? Пока пришли, разделись-начались занятия. После занятий оделись и пошли домой. А когда детям общаться??? Не....я за сад!!!:support: Однозначно!:)
П.с. старшую дочку отдать в сад меня убедил муж...я была категорически настроена. Зато потом и другого уже не могла себе представить. В саду режим, а дома его нет...;)

Сын ходил в сад с 3-х лет до школы - ему очень нравилось и занятий там было гораздо больше, чем я могу придумать. В первом классе у меня было впечатление, что проблемы с привыканием к школе и общением были исключительно у домашних детей (не у всех!) Впрочем, у меня статистика только одного класса.

Мой сын с удовольствием посещает детский сад и скучает по своим друзьям из группы ( особенно летом ).

Мы в сад 3 года отходили. Пошли в 2.8, сад был отличный, почти домашний, воспитатели-как мамы. Дети в группе с разницей в 3 года-есть чему поучиться. Т.е. смысл явно был, хотя я могла дома с ней сидеть. Но я отдала в садик именно для общения. А когда перешли в старшую группу-сменился воспитатель, отношение к саду тоже поменялось. Ребенок стал часто болеть. А так как мы ходили моного куда, то просто поняли, что сад в этом списке лишний. Последний год перед школой "сидели дома", чему очень рады. На различные занятия ездили каждый день, всё успевали, практически не болели-ребенок и родители довольны.
Итог-я за садик, но только если это идет на пользу всем, а главное ребенку. (А то я сегодня младшую оставила первый раз в яслях, после чего она ревела, правда не долго, и я домой пришла, и вся обревелась. Ну нет смысла мне её туда отводить, тем более, что пользы от такого общения и времяпрепровождения вообще никакой.)

В садик не ходили, Рожали ребенка для своей радости и не хотелось упускать ни минуты от счастья общения,, Музеи, тетры, развивалки и т,д, все это было, Пошел в школу легко ,с удовольствием, КАК ЖАЛЬ ,ЧТО КОНЧИЛСЯ ЭТОТ ЧУДЕСНЫЙ ВОЗРАСТ! :091::091::091: Старший ходил в садик ,в ясли с1,5 годика. в советское время,как все.... от безысходности. Есть с чем сравнивать , Мне больше понравилось самой заниматься ребенком, Сейчас во втором классе,отличник , немного застенчивый..... НО! это не зависит от посещения садика, Старший такой же был застенчивый ,только не отличник:))

Ира, ты не находишь, что у наших как-то все похоже?:004:Мы тоже не были в саду - только развивалки и подготовишки. Проблем с адаптацией нет и не было. Из болячек - т олько простудные (ТТТ) да и то, когда уже весь класс отболеет.

Мы тоже в сад ни ходили (никогда) только в кружки и на развивалки.

Сейчас 1 класс, все Ок (но наш такой ребенок, ему лишь бы дели, он в любом коллективе как рыба в воде)

Если ребенок не хроник и не аллергик, считаю что сад нужен. Но чтобы это был хороший сад с адекватными вопитателями, которые не позволят ни попой на ледяной горке сидеть, ни детей с очевидными соплями, пардон, в группу от родителей принимать, как это было у нас. Нам в этом плане очень повезло. Плюс все-таки социальная адаптация. Но, опять-таки, если ребенок вне дома общается с детьми, то и последний пункт можно игнорировать (сужу по своему брату, который садика не знал, но на улице был свой человек). Мои знакомые все время держат ребенка подле себя, не то что в сад не ходят, даже на детской полощадке - мальчик очень замкнут, и папа уже задумался о том, правильно ли они делают, а ведь ему уже 5 лет, попробуй теперь его отрвать резко от маминой опеки и социализировать.
Увязывать окрепшее здоровье в школе с проблемами здоровья в садике, как здесь некоторые сделали, не стала бы. Болезни иммунитет отнюдь не укрепляют, разве что некоторые инфекционные, которыми действительно лучше переболеть в детском возрасте.

После сада дети организованные, готовые к правилам школьным, к нагрузкам, к еде в столовой, к самоодеванию, самораздеванию и ко всяким выпадам одноклассников.

Увы, это так. Есть знакомые домашние первоклашки, тяжелее им приходится, привыкли к комфорту, к тому, чтобы за них все делали. Конечно, не все такие, но такой вариант не исключен. Если ваш реб-к очень самостоятелен, не теряется в любой ситуации, то можно и без сада. Сама никогда в сад не ходила, реально трудно было привыкнуть ко ВСЕМУ этому новому порядку. Но ничего и сдружилась, и 1 кл. на все 5 закончила.

Мне кажется многое ещё от ребенка зависит-мои парни будут ходить в сад,хотя я могу себе позволить сидеть с ними дома...Может быть мне не везло,но те развивалки и занятия,что посещали мои дети до садика никогда не могли бы оказать им нормальную помощь в адаптации в коллективе, да и не сравнились бы со знаниями, полученными в нашем прекрасном логопедическом садике.
Насчет адаптации в коллективе-тут лучше быть внимательнее и не идеализировать ситуацию- адаптироваться в коллективе не просто, особенно в школьном,где 30 человек и дети уже становятся "злее", где постоянно идет внутренняя борьба и выстраивание подобия иерархии. Достаточно повнимательнее понаблюдать за детским коллективом,когда они находятся без присмотра взрослых .....Просто дети многого не рассказывают, а родители много не видят (хотя уверены в обратном)...
Мой личный опыт говорит о том, что в большинстве случае (хотя бывают и исключения), дети,не посещавшие сад, становясь взрослыми-отмечают ,что испытывали проблемы с адаптицией, долго не могли влиться в коллектив, не понимали нюансы детского общения и т.п. Причем у некоторых из них родители до сих пор считают, что у детей всё было в порядке и они прекрасно адаптировались....:017:
В общем, я считаю что хороший проверенный садик с внимательными педагогами (и такие есть) :))ребенку не помешает, это школа жизни и общения-ведь любые навыки приходят с практическим опытом.....

Девочки спасибо!!!!