А мне сказали звонить после 10 сентября :) Испорченный телефон, однако.

Я разговаривала с директором 5 сентября

Добавлю "во славу" 207 школы :))
В этом году у нас набрали 3 первых класса, а в некоторых школах, говорят, жуткий недобор (а где-то и вовсе не смогли сделать набор). Это я за что купила, за то и продаю - со слов представителя родительского комитета школы (сказано было очень гордо) :))

А в школе №300 пять первых классов!

Ну дык, на то она и началка :) У нас обычно 2 класса набирали - принципиально :)
Но все равно молодцы :)

300-ка, говорят, хорошая школа, но проблема в том, что после нее все равно куда-то надо идти...

В 207-ую на подг.курсы мы не попали :( (маленькие исчо и мест больше нет). Зато записались на подготовку во вторую гимназию и 209-ую. Теперь ломаю голову, куда же в итоге податься. В двойку, кажется мне, рановато еще - они сразу во второй класс принимают.

Может, кто собирается в 209-ую, отзовитесь, а? ищем товарищей по подг. курсам.

Позвонила во вторую гимназию - про курсы ничего не знают, типа это вообще к школе отношения не имеет, они у нас снимают (Эрудит), кого-то набирают, телефона Эрудита у тети нет. Лажа какая-то.
Как вы туда записались-то?

Про 207 школу. Сама закончила ее в 99 году вместе с мужем. В этом году сестра мужа закончила.
Школа сильная особенно в старших классах. Директор заинтересован чтобы в школу выпускники приводили своих деток и я скажу что так и происходит. Каждый год собираются выпуски разных годов и в большом количестве а это о чем то говорит...у школы есть сайт в поиске можно поискать....Многие кто учились до 9 класса поступают и в 10-11, но например тем кто пытается поступить в школу в 10 из других очень сложно. Технический поток очень сильный. Математику писали вместе с физматами при выписке. Коллектив учителей очень хороший. До сих пор приходим на встречи с удовольствием общаемся. В вузы тоже еще в мой выпуск поступали многие действительно сами (те кто на бесплатное Политех Военмех ЛГУ) . У меня даже выбор не стоит. Малыш подрастет и только туда.

Написала в личку.

To nushik: так что ж делать-то? Я не знаю, что предпринять, чтобы в 207-ую попасть в нашем "некондиционном" возрасте. Советы приветствуются :) .

Будем ходить на подготовку в 209-ую пока. Была там сегодня, приставала к родителям с расспросами :) . Ничего ужасного не увидела и не услышала. Так что, может, 209-ая и не самый неудачный вариант...

А можно про 300 подробнее? Подруга хочет туда сына отдавать.

Ну и как Ваши впечатления от подготовки в 209? Чем там детки занимаются? есть ещё места на курсах? Известны ли учителя, которые будут брать деток в первый класс? Можно ли с ними познакомиться?

Узнали что-нибудь "ужасное"?
Во многих топиках попадается какой-нибудь негатив про 209 гимназию. Но ничего конкретного. Например, "плохая обстановка":001:. И никто не объясняет, что же скрывается за этой формулировкой. Ни одного конкретного случая...

Насколько мне известно, в 209 поменялся директор некоторое время тому назад (точно не скажу) и "плохая" обстановка улучшилась. А плохость обстановки, как я понимаю заключалась в излишней пафосности школы в ущерб реальным знаниям. Собираюсь вести туда ребенка на тестирование в 5 класс. Так что задавайте мне вопросы в мае - подробно отвечу!!!
Причем я поняла так, что те дети, которые заканчивают их начальную школу, автоматом в 5 класс не зачисляются. Впрочем, обстановка меняется ежегодно в связи с ужасной демографией.

Lica
Вы учитесь в 636??? Расскажите впечатления, пожалуйста.

Тестирование в 209-й было 12 и 22 апреля. Кто ходил? Результатом довольны?

Отвратительная школа - 209 гимназия. Она потеряла свой былой имидж. Директор молодой, ничего не делает. Учителя в начальной шкле так себе. Кроме воспитателя - Веры Анатольевны, Изо - потрясающий учитель. А еще в этой гимназии нормальным является то, что родители позволяют себе избиения одноклассников, и это, поверьте не единичный случай в гимназии. Моего сына 2 раза избил папа девочки и директору до этого нет дела! Никакого. Безопасность детям обеспечить руководство не в состтоянии. Мой сын пришел в школу нормальным ребенком - милым и добрым, но превратился в изгоя, злого и нервного ребенка. Учитель Некрасова Елена Юрьевна в декабре потащила его за руку, ребенок сопротивлялся В итоге - она его довела до нервоного срыва и я до сих пор не могу его вылечить, лечу его в платной клинике, трачу огромные средства на лечение. Дома он тих, спокоен, но как только приходит в школу, мало того, что дети его доводя т.к. он очкарик, да еще Некрасова Елена Юрьевна после того, как я ей делала замечание по поводу ее непедагогического поведения стала каждый день изводить ребенка, провоцировать, а на этой неделе на уроке орала за то, что он взял свою ручку со стола на уроке и сказала, что он больной. А до того, как я ей сделала замечание - у нее к моему ребенку претензий не было - учится на отлично, а теперь сразу после моих слов она сказала, что он не дает вести уроки, срывает их. Хотя она с бабушкой накануне азговаривала и говорила, что у нее к сыну претензий нет. Вот такое отношение в школе. А сын - очень умный, много знает, нравится учиться. И каждый день плачет из-за Елены Юрьевны. За что купил - за то продал. Это об 209 гимназии

Про пафосность - это правда. И в ущерб знаниям.

Да, ребенок прошел тестирование успешно. Был один очень сильный мальчик (в смысле английского языка). Вообще, дети, пришедшие на тестирование, произвели исключительно приятное впечатление.

Простите, что влезаю в обсуждение с ответом на очень старый и, возможно, никому уже не интересный пост,но я только сейчас увидела эту тему и очень расстроилась, обнаружив, что здесь давно уже висит и многих отпугивает ужасно пристрастный и несправедливый отзыв о хоре 636 школы.
Во-первых, хор в школе сугубо добровольный - как любой кружок. Другой вопрос, что на уроках музыки (заканчивающихся в младшей школе) детей тоже учат главным образом хоровому пению и, конечно, хоровики там чувствуют себя"на коне" - но никаких репрессий по отношению к остальным нет!
Во-вторых, детей на занятиях не "дрессируют" - их серьезно и с любовью учат не только петь, но и понимать и любить классическую музыку. Они бегут в хоровой кабинет на переменах и после уроков, сбиваются стайкой вокруг пианино, играют, слушают друг друга, тусуются с преподавателями - им там хорошо!
Теперь по поводу формы. Ее действительно шили за счет родителей - других средств не было. Но, когда дети вырастают из своей формы, они получают следующую уже бесплатно - форма передается от старших к младшим, но старшие вырастают и форму приходится дошивать - именно на это собирают деньги с вновь поступающих. Но, поскольку основной запас костюмов уже есть, с них берут меньше, чем теперь стоит пошив комплекта. Ни руководитель хора, ни концертмейстер никогда никаких родительских денег не кладут себе в карман!! Они из собственного кармана вечно покупают детям призы, подарки, еду (дети там постоянно подкрепляются всякими печеньями, сухариками и т.п.). Стоят занаятия очень дешево, на общественные нужды собиралось еще два года назад по 50 рублей на год!
Про страшилку о голодных детях, падающих в обморок перед накрытыми столами. Перед выступлением действительно нельзя наедаться до отвала (и петь не смогут и для организма вредно), поэтому, естественно, основное угощение приберегается на время после концерта. Но что-то они всегда перекусывают - да и завтрак-обед на переменах в школьной столовой никто не отменял. Сознание дети (и взрослые) в хоре действительно иногда теряют - это знают все хоровики. Происходит это не от голода и не от усталости, а от особенностей дыхания во время пения стоя. Есть дети, с которыми это случается чаще (мой сын относился к таким), с другими - редко или никогда. В любом хоре существует общее правило - если почувствовал себя плохо, сядь на станок и пересиди это состояние или в перерыве между произведениями тихонько спустись в зал. Профессиональные хоровики делают это так быстро и незаметно, что вы не обращаете на это внимания. Конечно, для родителей это тяжело (я стала получать настоящее удовольствие от концертов только после того, как сын перестал петь - а так все время тревожно всматривалась, не поблнднел ли, не худо ли ему), но на здоровье детей это никак не отражается и сами они относятся к этому спокойно - как в спорте к падениям.
Мой сын пел в этом хоре 5 лет (пока не начал ломаться голос), я часто сидела на занятиях (просто приходила послушать в субботу - очень это было интересно) и видела, как происходит чудо приобщения детей к музыке. Мне ужасно больно и обидно, что о людях, отдающих нашим детям столько любви, таланта и сил здесь было сказаны такие злые и несправедливые слова.