Littleone 2006-2009

Littleone 2006-2009 (http://2006-2009.littleone.ru/index.php)
-   Младшие школьники (http://2006-2009.littleone.ru/forumdisplay.php?f=18)
-   -   Топик SOS для родителей, которые плохо учатся.... (http://2006-2009.littleone.ru/showthread.php?t=457458)

solnyshkoelena 21-02-2008 14:30

Цитата:

Сообщение от БЯША (Сообщение 10705079)
Девочки!!! Моя дочь во 2 классе. У нас лицей. Уроки делаем вместе. И иногда меня некоторые задачки и вопросы ставят в жуткий тупик..
Давайте друг другу помогать, а!!!!

Например: месяц назад была задачка по окружающему: можно ли обойти вокруг земного шара, если двигаться все время на север?

Оказалось, ни я, ни наш папа не знают ответ на этот вопрос... Мы дружно ответили МОЖНО, а оказывается- нет...:001:

Сейчас на повестке дня опять вопрос:
По каким признакам пустыня похожа на ледянную зону и по каким отличается...

Помогите, прошу!!!:091::091::091:

Мой сын тоже второклассник.
Ответ на «Ваш» вопрос я легко я нашла в инете. Там же ищите все ответы до конца года. Это справочник для учителя по данному предмету.
см страницу http://www.school2100.ru/arch_rtf/otvet-2k.rtf
Проверочная работа № 3 (4) на стр. 31-32 (1-й вариант).
Зона ледяных пустынь: холодно, мало осадков (правильный ответ также – умеренно осадков), растительности нет. Тундровая зона: холодно, мало осадков (правильный ответ также – умеренно осадков), травянистая растительность.
Пустынная зона: жарко, мало осадков, травянистая растительность (правильный ответ – нет растительности или лиственные деревья при условии объяснения, что растительность редкая).
P.S. А вот на вопрос, почему солнце на закате красное, а в другое время желтое, мне было сложнее ему объяснить (да и найти ответ было сложнее).

БЯША 21-02-2008 15:50

:080::080::080:

Gargosha 13-02-2009 17:30

Ура!Слава ЛВ.нам тоже сегодня это задали!!!Спасибо.

БЯША 13-02-2009 17:31

:))
А мы уже в третьем классе!!!

TanNik 13-02-2009 18:18

Цитата:

Сообщение от БЯША (Сообщение 10705079)
Девочки!!! Моя дочь во 2 классе. У нас лицей. Уроки делаем вместе. И иногда меня некоторые задачки и вопросы ставят в жуткий тупик..
Давайте друг другу помогать, а!!!!

Например: месяц назад была задачка по окружающему: можно ли обойти вокруг земного шара, если двигаться все время на север?

Оказалось, ни я, ни наш папа не знают ответ на этот вопрос... Мы дружно ответили МОЖНО,

Маша!
Звезда в шоке!!! :010::010::010:

Вот что нас ждет! :ded:

У меня такииие пробелы по географии и истории, что я даже не представляю, как жить дальше...:091:


Цитата:

Сообщение от solnyshkoelena (Сообщение 10720894)
Мой сын тоже второклассник.
Ответ на «Ваш» вопрос я легко я нашла в инете. Там же ищите все ответы до конца года. Это справочник для учителя по данному предмету.
см страницу http://www.school2100.ru/arch_rtf/otvet-2k.rtf
).

Елена, думаю, что надо присвоить Вам имя Мудрая. :ded:

Только не бросайте нас...
через год ЭТО буду спрашивать я :008:.


Маша, топик береги! :ded:
Я подписалась на ближайшие 10 лет:))...

БЯША 13-02-2009 18:31

Танюша... Я искала его недавно и не нашла.:009:
Спрашивала на другом форуме.

Вот, задачка по математике::005: (3 класс)

Всего на рисунке Лики 25 хищников и насекомых. Причем, хищников 20, а насекомых 15. Сколько на рисунке хищных насекомых?


:010:

Don&Magdalina 13-02-2009 18:55

Срочно подписываюсь на топик. Буду готовиться к следующему году.

TanNik 13-02-2009 18:55

Цитата:

Сообщение от БЯША (Сообщение 21700472)
Сколько на рисунке хищных насекомых?

:010:


10 хищных насекомых
,
5 насекомых не хищных,
10 не насекомых, но хищников...:016:

TanNik 13-02-2009 18:56

Цитата:

Сообщение от Don&Magdalina (Сообщение 21701496)
Срочно подписываюсь на топик. Буду готовиться к следующему году.

Я чувствую: нас много будет!:)):support:

Don&Magdalina 13-02-2009 18:56

Цитата:

Сообщение от БЯША (Сообщение 21697796)
:))
А мы уже в третьем классе!!!

А Вы через класс "перешагнули"?
Ой, дошло.

Don&Magdalina 13-02-2009 19:03

Цитата:

Сообщение от solnyshkoelena (Сообщение 10720894)
P.S. А вот на вопрос, почему солнце на закате красное, а в другое время желтое, мне было сложнее ему объяснить (да и найти ответ было сложнее).

почему? Другой угол преломления лучей?

Галинка 13-02-2009 19:17

Классное название темы получилось -для родителей,которые плохо учаться.:))
подпишусь,тоже иногда сталкиваюсь с тем,что уже подзабыто и роюсь в инете для поиска ответа.

Ольга 2 13-02-2009 20:01

Цитата:

Сообщение от БЯША (Сообщение 21700472)
Танюша... Я искала его недавно и не нашла.:009:
Спрашивала на другом форуме.

Вот, задачка по математике::005: (3 класс)

Всего на рисунке Лики 25 хищников и насекомых. Причем, хищников 20, а насекомых 15. Сколько на рисунке хищных насекомых?


:010:

Эта задача решается с помощью объединения и пересечения множеств. Сначала ищем объединение множеств хищников и насекомых. Оно дано - 25. Затем из объединения вычитаем всех хищников, их 20. Находим тем самым нехищных насекомых. Их 5. Всего насекомых 15, нехищных 5, значит хищных 10.:fifa: Именно так эта задача объясняется детям.
Если что обращайтесь помогу, чем смогу, так как имею педагогическое образование, я учитель начальных классов и с системой Петерсон знакома.

Oldmama 13-02-2009 20:04

Цитата:

Сообщение от TanNik (Сообщение 21701502)
10 хищных насекомых,
5 насекомых не хищных,
10 не насекомых, но хищников...:016:

Почему? А если все 15 насекомых хищные + еще 5 хищников из оставшихся 10 ненасекомых? По-моему, условие сформулировано некорректно.

ANNA... 13-02-2009 20:11

Цитата:

Сообщение от TanNik (Сообщение 21701502)

10 хищных насекомых
,
5 насекомых не хищных,
10 не насекомых, но хищников...:016:

Мой первоклашка решил после нарисованной мной схемы.Ответ : 10 хищных насекомых!:)

БЯША 13-02-2009 20:11

Цитата:

Сообщение от TanNik (Сообщение 21701502)

10 хищных насекомых
,
5 насекомых не хищных,
10 не насекомых, но хищников...:016:

Таня, отписывайся от топа! :)) Тебе "5"
:flower:
Цитата:

Сообщение от Ольга 2 (Сообщение 21704203)
Если что обращайтесь помогу, чем смогу, так как имею педагогическое образование, я учитель начальных классов и с системой Петерсон знакома.

СПАСИБО!!!! Вы- подпишитесь на топ!!!:))

Муж решил с помощью уравнений, как и все родители в классе.
Учительница родителям ничего не поставила.
У Алисы (дочь) - у единственной было за эту задачу "5", потому что мама в интернете сидит..:046::046:

Вот какое решение мне написали:
Цитата:

1. 25-15=10 - находим колличество хищников
2. 20-10=10 - из общего числа хищных вычитаем колличество хищников и получаем колличество хищных насекомых

Да тут в самих названиях засада 25 - это жищники и насекомые вместе, а 15 - это все насекомые (и хищные, и нехищные), следовательно в первом действии находим колличество этих хищников. А во втором...ммм... из колличества всех хищников ( и насекомых, и не насекомых) вычитаем колличество хищников, и получаем кол-во хищных насекомых

мама4х 13-02-2009 20:12

Цитата:

Сообщение от БЯША (Сообщение 10707509)
А ведь верно.... И там и сям не живут люди, правильно?? В пустыне живут люди?:005:

Бедуины-арабы вроде...

karamel 13-02-2009 20:15

как же я пропустила такой важный топик.

Подписываюсь.

мама4х 13-02-2009 20:17

Цитата:

Ответ на «Ваш» вопрос я легко я нашла в инете. Там же ищите все ответы до конца года. Это справочник для учителя по данному предмету.
см страницу http://www.school2100.ru/arch_rtf/otvet-2k.rtf
Это второй класс????? А что они будут делать на географии? Плевать в потолок? Мы в помине такого не проходили и в 3-м тоже!

TanNik 13-02-2009 20:18

Цитата:

Сообщение от Oldmama (Сообщение 21704359)
Почему? А если все 15 насекомых хищные + еще 5 хищников из оставшихся 10 ненасекомых? По-моему, условие сформулировано некорректно.

Все нормально.
Задача на объединение -пересечение множеств.

Цитата:

Сообщение от БЯША (Сообщение 21704655)
Таня, отписывайся от топа! :)) Тебе "5"
:flower::

Маш, дык я учитель математики:065:...

Правда, работала давнооо...и в старших классах.

А вот география ...позор. Провал. :009:

Неее, я из топика не уйду!Это моё...:019:


Часовой пояс GMT +3, время: 19:54.

Powered by vBulletin® Version 3.6.12
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.