Анька в возрасте Вашего Артемки с удовольствием только по спорткомплексу лазила, с братом гоняла мяч по квартире, с папой кружились до упаду, обожала "летать" (тоже папа - подбрасывал ее повыше). В этом возрасте просто покупали ей как можно больше спортинвентаря - мячи, кегли смешные, кольцебросы большие, кольцо баскетбольное, самокат, велосипед, гантели, мяч-попрыгун огромный с рогами и т.д. Только где-то с 2л 3 мес. начала "заниматься".
Сейчас может долго сидеть - рисовать, вырезать, клеить. И книжки любит. В саду самая младшая в группе, а занимается на уровне детей, которые старше ее почти на год. Воспитатель тут недавно ее назвала "просто вундеркиндом каким-то" :008:
Думаю, просто всему свое время. Детка недавно ходить научилась. Столько надо освить еще!!! Прыгать, скакать, пинать, метать, ловить, лазать. Уууух!
Главное - это тоже надо организовывать, чтобы не просто было хождение на ушах. В спортивных играх можно и внимание развивать, и фантазию, и ловкость, и моторику рук. Это тоже немаловажно.

Пусть двигается побольше и играет в активные игры - это же здорово! и ничуть не менее развивает, чем картинки в книжках в сотый раз смотреть, а может и поболее :) наверняка он уже все эти картинки наизусть выучил вместе со словами, просто не понимает пока, что от него требуется. Движение, тренировка моторных навыков и "напитывание" мозга кислородом - что может быть полезней для развития!

В полтора года мы решительно не желали рисовать и пр. Зато теперь готова сутками из пластилина лепить, рисовать, аппликации делать - где-то месяц назад началось увлечение. Или полтора.

Слушайте, ну у нас тоже самое, но мне и в голову не приходила ТАК это назвать "ничему не хочет учится", помоему, не стоит заморачиватся пока.

В 1,6 то же самое было. Им в этом возрасте сложно долго сидеть спокойно, заниматься. У нас были развивалки, раз в неделю - прекрасно себя вел, слушал и выполнял все, что требовалось. А со мной - ни в какую, начинал швыряться, беситься. С дедом, папой читали хоть по полчаса, со мной только развлекался :)) Ну я и перестала его заставлять. Полгода прошло, мы теперь вместе можем сесть, порисовать вместе, слепить что-нибудь, пазлы собираем. Делаю вывод, что просто перерос то упрямство :) не переживайте, все наладится! Ходите на развивалки - прекрасно! Прогресс будет очень скоро :))

думаю тоже, что возраст такой! Детки ведь развиваются не только от чтения. Я в свое время тоже переживала по этому поводу, а потом плюнула: хочешь разбирать кастрюли- разбирай, подметать- подметай! Это же тоже развитие! А где-то в год и шесть принесла сама книжку - и теперь целыми вечерами читаем.

у нас также было. До 1,8 г. Потом летом папа пошел в отпуск, и у ребенка пошел прогресс. ДЛя него папа авторитет, и папа стал с ним и книжки читать, и во всякие игры-игрушки играть. Ребенок стало интересно. Сейчас в сад ходит. В саду, глядя на детей, еще многому учится.

Автор, не расстраивайтесь, и не равняйте свое чадо на других детишек. Я тоже расстраивалась ,но когда увидела прогресс в силу определнных причин ,успокоилась. Хотя и сейчас его надолго не заинтересовать одной игрой. Мы по 5 мин несколькими делами занимаемся: 5 мин на сборную игрушку, 5 мин на картинки, 5 мин на чтение, 5 мин порисовать каляки-маляки. нам скоро 2 г

Вы поменьше читайте, что другие пишут:)) Правильно, что не заставляете, иначе вообще ничего не захочет. Придет время, заинтересуется:)

Мне кажется, что для такого возраста пять минут это нормально, постарше станет, ему будет интереснее, ещё замучает чтением:)

Кстати, у нас дочка дома сортеры в руки не берет, цвета не показывает, ничего из этого ей не интересно. А на развивалках и цилиндры, и геометрические фигуры правильно вставляет, и цвета, оказывается, знает:))) Вы посмотрите, как он на развивалках себя поведет;)

Перебор в том, что вы требуете от него усидчивости, которая редко встречается у жетей вашего возраста.