:046:Мой муж сказал про "Синюю бороду"- женщин надо держать в "чёрном теле"!

Или например, что не суйся туда куда не просят :) Зачем она эту дверцу то открыла, он же сказал - ей не открывай, так ведь нет, не послушалась и открыла, а может не открыла бы так и жили бы долго и счастливо.. Не считаю некоторые сказки прозрачными по смыслу..А тут от ребенка 8 летнего хотят СМЫСЛ (да еще и правильный какой-то)

моя когда-то как раз для чит.дневника написала про Аленушку и Иванушку, что не стоит "пить откуда попало" :))

Вообще полезно иногда мысли сформулировать свои. В чем и вижу смысл чит.дневников. Но вот оценки за это ставить - считаю, что не нужно. Наша учительница просто всем, кто ведет регулярно - ставит пятерки. Считаю, что это правильно.

А какой смысл вы написали? По-моему, там в принципе не может быть разночтений! "Никакие связи не сделают ножку маленькой, а сердце большим".Что же вашей учительнице не понравилось? вот просто очень интересно!!

Ребенок написал - "если ты добрая хорошая девушка, то ты обязательно найдешь своего принца несмотря ни на что."

Бугага!!! :046:
Это - в ЖГ! В современной интерпретации: Не лезь в мужнин мобильник,контакт и Одноклассники :))

И? А училка чего хотела-то?

Оссспидя!Это же гениально и Вам надо идти к завучу с вопросом и даже влзмущением,хотя,сначала,я бы подошла к учителю и спросила в чём дело!

А, ну это идиотская переделка, видимо.
(Хотя нет, так оно и было : ) )
Учительнице, наверное, нужна "мораль". :(:015:

ОгоГО!!!
У нас нет такого в школе - фиксировать смысл сказок в дневнике, но я с сыном стараюсь обсуждать - рассуждать на эти темы. Забавно было бы, если бы мы наши рассуждения фиксировали в школьном дневничке.
Например. Вот на днях мы обсуждали сказку "Почему у верблюда горб". Пришли к выводу, что сказка о круговой поруке : не будешь КАК ВСЕ работать - друзья ополчатся и "сдадут" да и наказуемо это!
Представляю реакцию официальной позиции школы по данной сказке на наши выводы!

А вот про Стрекозу и Муравья мой сын сказал однозначно: "Мужчины так не поступают!"

Апплодирую мальчику! :)

По теме: как все-таки чудовищно заформализованы наши школы.... :( Почему, если ребенок сформулировал свою мысль, нужно ставить тройку, а что-бы получить пятерку- есть только один выход: угадать мнение учительницы.
Эх! :(