В одном классе больше 20 одинаковых пиджаков! Когда переодеваются на физкультуру, не все аккуратно кладут пиджаки на свои места, могут схватить чужой! Вот и ищи его потом (даже в пределах одного помещения)

Сегодня на собрании учительница настоятельно советовала подписать все, вплоть до кисточки. Где не действует ручка, я приклеиваю полоску ткани на тесьму паутинка. Служит для подгибки тонких тканей. Клеевая тесьма, сверху ткань и горячим утюгом. А на тканьке пиши что хочешь.

Я вчера на медосмотре видела мальчика полуголого - отказывался от своей одежды. Мама удивлялась:)) А уж форма - одна на всех будет.

У меня была такая идея, но одежду я не подписывала. На кармане пиджака у нас вышиты инициалы ребенка. Юбку один раз потеряли на продленке, но потом нашли. А вот канцелярию и учебники я подписывала. Но канц.принадлежностей потеряно было много.

Ребенок может опознать!) Но он может не найти, а другие найдут и принесут)))

Я сначала вшивала бирки в шов, а потом прямо на бирках подписывала!

Вы моего парня не знаете. Однажды бабушка не обнаружила его после урока. Пошла в раздевалку, а он стоит и плачет. Оказалось, что он забыл, что я ему в тот день другую куртку одела, вот и искал вчерашнюю, а сегодняшняя висела перед глазами.

И кросовки он свои неделю из класса не забирал - думал, что это чужие, а на физру ходил в носках.

И учебники и линейки и всякую ерунду я ему крестиком мечу, чтобы он свое от чужого отличал.

И на мобильник я ему висюльку привесила - чтобы знал, что это его телефон.

И не он один такой. Его одноклассница случайно забрала его учебник по английскому и две недели у себя держала - думала, что это ее, хотя в учебники не ее подчерком все писано.

А еще я заказала штампик с его ФИО и штампую ему все книжки-учебники и другую бумажную продукцию. Вот по штампику он и находит (отличает) их от чужих (подписывать мне лень - вот и штампую, да и в глаза больше бросается).

Вот такие они несмышленыши!