Боюсь, для младшего переход в другую школу будет непосильным стрессом. Да и как можно быть уверенным, что там дети не будут так же реагировать. Все таки, я с особым старшим захожу на 10-15 минут, а младший проводит в школе весь день... Атмосферу в школе очень трудно почувствовать дистанционно. Младший к особости старшего с большим пониманием относится. За него самого я уверена, что он никогда не будет "пялиться" на особость других людей.
Наверное, в большей степени я спрашиваю совета в том, как мне реагировать. Что ответить любопытствующим детям? Стоит ли их одергивать?

Да, наверное, это был бы самый экономичный вариант с точки зрения моих нервов.

а поговорить с ними? Подойти и прямо спросить (но дружелюбно, без наезда) зачем они это делают. Именно поговрить с ними. Когда вы с ними "познакомитесь", то им будет не так легко дразниться. Я с теми, кто Ваню дразнит, говорю - правда с ними на уровне "Ну чего, Сережа, наехал на Ваню, легче тебе стало?" Помогает, немного, но полегче становится. Правда , это его одноклассник.

да, мне кажется - со знакомыми детьми именно поговорить, объяснить. а вот с незнакомыми - не знаю, со всей школой не поговоришь.. именно объяснить, не ругаясь, что вот у человека ноги болят немного и еще проблемки были, а так он хороший и умница - и еще что ему обидно, когда так глядят..

говорить что это ужас-ужас не буду - дети по своей природе любопытны и немного жестоки, особенно когда их много сразу.

Мне кажется одергивать не стоит, если у детей есть вопросы на которые вы можете ответить-ответьте. Они же не нарочно. Они удовлетворят свое любопытство, привыкнут к вам и будут совершенно спокойно реагировать. К сожалению, очень многие никогда не видели особых деток-отсюда и любопытство. Это уж проблемы нашего общества. А младшего,конечно, никуда не нужно переводить и посылать других за ним тоже не стоит. (Кстати когда-то Спок хорошо писал о подобных проблемах)

Постарайтесь не обращать внимания на других детей. Думаю, что рано или поздно такой нездоровый интерес пропадёт. Потерпите. Может быть имеет смысл особо активным объяснить, что у Вашего ребенка больные ножки.
А своему ребенку, старшему, наверное нужно сказать, что бывают такие невоспитанные дети, у которых родители не любят заниматься со своими детьми и объяснять им, как себя правильно вести.
Может имеет смысл обратиться к школьному психологу. Силы Вам и терпения.

+1 Соглашаюсь очень-очень.
Можно поговорить с детьми, но где бы достать именно те слова, которые до них дойдут, а не дадут повода наоборот еще более привлечь их реально "нездоровый" интерес... и где гарантии того, что в следующий раз именно эти же дети будут у школы... или ежедневно беседы проводить...:005:

Поговорить, о том, как себя вести в такой ситуации. С психологом школы, где учится младший, она же примерно знает детей, если реально работает, а не ставку занимает. Может и психолог с детьми пообщаться. Хотя бы с классом младшего. Вообще, в школах бы не мешало какие-то лекции по основам подобного "этикета" проводить.

Попробуйте к психологам. Может они что-то подскажут. На ЛВ, или может в школе есть.
Сочувствую и пытаюсь поддержать.

Да. И родителям тоже...

Интересно. Школы младшего и старшего находятся недалеко друг от друга. Может, предложить проводить какие-то совместные мероприятия?

Вы бы согласились, чтобы Ваш ребенок принял участие в каком-то концерте или чем-то подобном в школе для детей с ДЦП?