Littleone 2006-2009 - Дом.задания по сольфеджио

Littleone 2006-2009 (http://2006-2009.littleone.ru/index.php)

- Младшие школьники (http://2006-2009.littleone.ru/forumdisplay.php?f=18)

- - Дом.задания по сольфеджио (http://2006-2009.littleone.ru/showthread.php?t=337079)

вот, про пачку бумаги - гениально! пойду с пачкой бумаги в субботу.

Цитата:

Сообщение от ЛенкаА (Сообщение 7857604)

Вот ведь какая дурацкая ситуация

Есть чудесная музыкально-гуманитарная гимназия на Петроградке
есть не менее чудесная преподавательница сольфеджио. дети 6-7 лет, подготовишка с инструментом.
и на сольфеджио задают задания так: выносят листочек (обычно два) - тексты, задания, НОТЫ и тп - то, что надо разобрать-выучить. и это надо ПЕРЕПИСАТЬ
моя проблема в том, что сейчас как-то получается, что дочку часто забираю не я, а папа - а он точно 2 листа переписывать не будет
пытались организоваться, чтобы копировать где-то - как-то криво выходит. в общем - переписываем или вот как в прошлый раз одна мама сбегала и скопировала нам листочки.. но мне пришлось подождать и - что главное - там была я, а если был бы папа - он бы точно не справился
да, песенки такие, что их в инете точно нет
я пыталась Настю организовать, чтобы она сама записывала - но это реально минут 40 получится ей переписывать. да и ошибется где-то -что потом делать.. а листочки не печатные - рукописные - моя красавица все-таки не всегда без проблем чужой почерк не вполне аккуратный разбирает

вопрос
1. как у вас это дело организовано?
2. а что дальше будет? в 1-2 классах музыкалки - там учебник? или такая же фигня с листочками, вывешенными в коридоре?

PS
по инструментам проблем нет - там есть ноты + учительница записывает задание в тетрадь

дайте папе фотоаппарат или на телефон пусть фоткает ( сама так иногда делаю)

Да, я тоже часто видела пап с фотоаппаратами и в музыкалке, и в школе на подготовишках :)

У нас два учебника с нотами, и та же тетрадка, из которой надо переписывать... У меня и в мыслях не было ребенка заставлять, она так перепишет, что потом не прочитает, да и у учительницы почерк безобразный. Переписывают бабушки, куда они денутся... В чем проблема папе переписать? Для своего же ребенка...
Нашей проблемой было натренировать бабушек, чтобы они переписывали так, чтобы ребенок сам читал, вот это да... И то справились:)
Можно еще попросить кого-то, кто для себя пишет, под копирку писать.

Мы сами подымаемся в класс в конце урока и учительница проговаривает дом.зад.а мы записываем.

то, что папа отводит дочку в музыкалку - это подвиг, и я это ценю :) в общем - будем пробовать фотоаппаратом и попробуем отнести пачку бумаги учительнице...
насчет ребенка заставить переписать - да, я еще та ехидна :)) мне и не такое в голову может придти :) но в данном случае это не очень разумно.

всем большое спасибо :flower:

У нас задания небольшие - прохлопать такой-то стишок, переписать ноты в инструментальной группировке или сочинить мелодию, тетрадь Калининой то-то и то-то. 3 задания обычно, муж спокойно переписывает. Это 1 класс.

У нас тоже листочки - переписывам. Никак не сорганизовать родителев, чтобы надавить и скопировать раздаточный материал заранее :) Про мобильник хорошая мысль - надо бабушке подсказать, а то она псле аварии пишет, мягко говоря, не разборчиво :(

Школьное (не из музыкалки, обычное) задание папа на телефон фотографировал :).
А в мзуыкалке у нас так:
одна учительница (Сонина) на уроке с детьми записывает нотки, а нам только слова на листочне выкладывает (и еще - от какой ноты переложить и т.п.), при чем задание с листочком она выкладывает В НАЧАЛЕ урока. Все равно сидим и ждем детей, куча времени, чтобы переписать.

Другая учительница в конце урока выходит и начинает диктовать.... у-у-у... Правда, сейчас Лева у нее уже в первом классе, т.е., есть учебник со словами и нотами - и достаточно только номера записать, а комментарии обычно стандартные... Но в прошлом году можно было вешаться...

уф.. спасибо всем. вроде у нас одна мама собралась ксерить на всех.. с учительницей договориться не удалось - она сказала, что им запрещено копировать на всех :(

сегодня провела эксперимент с фотоаппаратом - вроде вышло. хотя не с первого раза - освещение слабое, вспышка засвечивает лист - возилась с настройками
вот, гляньте, какое чудо
вроде все очень простое, но я боюсь пропустить тот момент, когда станет сложно.. ну и песенки все учить-то надо - хоть 10 минут, но надо затратить..
а учительница у нас, кстати, совершенно замечательная.