![]() |
Цитата:
|
Если нестандартный режим (вводят триместры), тогда нужно было и нестандартное расписание каникул устраивать!Отучился триместр - на каникулы!А так - детей жалко!!У нас, слава богу, четверти (пока....)
|
А не знаю, что у нас :-))
Правда, Виталик в 1 классе, надо будет спросить его для общего развития :-) |
У нас тоже четверти (мы в 1 классе) пока. А в старшей школе - семестры будут, как в ВУЗах. С экзаменами,зачетами/не зачетами,лекциями. Уроки парами - по 4, иногда 5 пар в день (9,10,11 классы). Мне кажется удобно, в институте попривычнее...И родителей и детей вроде все устраивает, школа давно в таком режиме со старшими работает.
|
четверти хотелось бы. а унас триместры, так это неудобно. по трем оценкам выводят годовую,-это минус и еще сам факт-ушел на каникулы итогов не подвели ,начал учиться потом какие то итоги. бред какой то.. изменить бы,но так не знаем.
|
Четверти, на мой взгляд, лучше еще и тем, что не позволяют расслабиться. Они же короче триместра. Если схлопочешь пару или трояк в начале, то это труднее успеть прикрыть большим количеством пятерок. Лучше как-то осознается, что вот пришли с каникул, впряглись – и вперед, без всяких ляпов.
|
У нас с четвертого класса триместры. Считаю, что четверти куда удобнее. Смысла в нововведении не вижу. А вообще для моего сына это ничего не изменило.
|
У нас с этого года объявили семестровую систему, но в реальности в конце четвертей заставляют сдавать хвосты и хвостики и выставляют оценки, как бы "ненастоящие", ориентировочные. Однако на основании такой четвертной двойки ребенка не пустили на весенних каникулах в поход с захватом пары учебных дней. Поэтому считаю, что у нас самая что ни на есть четвертная система, за неё и голосую.
|
У нас четверти, вроде как и в старшей школе тоже. Триместры, действительно, не удобны.
|
Выбрала четверти скорее из ностальгии. В мои школьные годы было так и хорошо, что у ребенка пока так же. :)
|
| Часовой пояс GMT +3, время: 15:19. |
Powered by vBulletin® Version 3.6.12
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.