Согласна.
Даже более того, я тут вот, о чем призадумалась: мальчика, который учится в параллельном классе, а до этого он посещал одну группу в садике с моим сыном отправили в детдом (по лишении прав материнства). Я обратилась к его друзьям написать ему письма...

Без напоминаний и самые трогательные (не формальные) письма были от тех, кто, как бы это выразиться, живет с ним на одном почти уровне...

И я крепко задумалась...

Вот именно.
Высокопоставленного морального урода очередного - можно вырастить заботясь о его образовании и качестве жизни.Но не заботясь (а скорей не понимая) что такое мораль.
А можно вырастить прекрасного человека в скромных условиях и обычной школе.Он станет прекрасным мужем и отцом,тем,кто бережёт свою жену в горе и радости,показывает пример своим детям - как это.А это очень сложно в наше время.Гораздо проще размахнуться и нарубить дров,а потом развернуться и уйти.Может даже и к мамочке. (:009:кошмар это,а не мамочки.)
Так что,господа,работа над душой важней для общества потенциально,чем образование в универе.Хотя и оно здорово если есть,конечно.))))

Вот и я о том же. И все-таки правильно тема названа. Откуда "убогие" беруться...Читай - "примитивные, с микроскопическим внутренним миром, ничего отдающим людям ...", если и учат деток, и одевают-обувают-обеспечивают, и холят. Как легко было бы сказать, что его (убогово) в детстве не любили, книжек не читали, рос он "как трава в подворотне" (с).
Ну типа, "у нас то не-ет, мы то ОГО-ГО, все для них делаем,у нас все, как у людей..."

Вопрос в том - ЧТО делаем.Душу растим,или тело только.В фирменных джинсах.))И мозги.В иностранных языках и олимпиадах.))))

Убогонькие- плод не только семьи , но и социума в бОльшей степени. Мама читает ребёнку сказки Пушкина, водит в филармонию, ребёнок приходит в школу, а там окружающие слушают и обсуждают совсем другую музыку или "музыку" и вместо книг смотрят дом-2. Родители объясняют что пить, курить, ругаться матом нельзя, а на крыльце школы курят одноклассники , вместо учебников носят в сумке пиво , разговаривают матом ну и далее по списку. Родители прививают ребёнку какие-то нематериальные ценности, а друзья машут перед носом навороченным мобильником.
Ребёнок , подросток очень подвержен влиянию окружения, а окружение в общей массе убогонькое. Если ещё и семья не на высоте, то вообще дело швах.

Батончик, это заявление - провокация :))?

Не верю, Ира, чтоб вам не попадались примеры асоциальных типов с хорошим образованием и материально обеспеченными родителями.
Я, честно говоря, вообще перестаю понимать - что именно и как влияет на воспитание. Бла-бла-бла, собственный пример, много разнообразных и интересных занятий, возможность выбора, внимательное наблюдение за способностями... В одном случае - блестящие результаты. В другом - никаких. Зато как жить-то весело ;)

Моральность понятие относительное.
В зависимости от соц. окружения она может гибко меняться на противоположное. Да и от обстоятельств тоже.

А не надо "все делать", это лишнее. "Все" - это вы делаете для себя.

Мораль понятие не относительное.А очень чёткое.У нормальных людей.

Да? Чаще бывает так: мама читает ребенку сказки Пушкина, отправляет с бабушкой в филармонию... приходит домой и включает себе "Доярку из Хацапетовки". Папа объясняет, что курить и пить пиво нельзя, выходя на лестницу покурить с пивом. Мама с папой говорят ребенку, что крутизна мобильника - не главное в жизни... и влезают в долги, чтобы купить себе Форд Фокус как у друга Пети.

Если почаще заглядывать себе в глаз, вопросы - откуда у соседского подростка в левом глазу соломинка - отпадут сами собой.