Спасибо за тёплый приём! Смотрю, тут многие фото своих детей выложили и такие все красотули ! Покажу своих.Это старший Славик. Обожает море.
Это младший Илюшка. Любит движение во всех проявлениях и заводила во всех играх со старшим. Сейчас вот играют в кораблекрушение. Старший мало что понимает в абстрактных играх, садится не туда, делает не то, но внимание и шумная затея ему нравятся.
О нас расскажу обязательно, только постепенно, иначе много получится. Totosha, живём в Московском за парком Победы. В ОиД ходили недолго, месяца два, но не сложилось. Вроде и специалисты хорошие и занятия, но никаких сдвигов и как-то грустно тогда там было. Иногда до сих пор позванивают оттуда активисты, когда надо письмо какое подписать или ,как в апреле этого года на день распространения информации об аутизме, распространить листовки.Не отказываю. Может и сейчас бы походили, но нашли психолога, который сына понимает и успешно двигает его вперёд. Правда тут ещё к психологу привыкать всем пришлось, очень уж он неординарный, но раз результат есть, то ходим уже второй год. Пробовали ещё ходить в Странник, но там сначала психолог, которого дали, не справилась и сама отказалась, потом долго подбирали нового, потом не могли долго согласовать расписание, занятия проводились нерегулярно и вся польза свелась на нет и так полгода. Пришлось отказаться.
Lapa, а что это за частная школа, куда вы ходите и по какой коррекционной программе занимаетесь 7 или 8 вида? Мой-то по 8-му виду еле успевает, чтение и русский язык ещё ничего, а вот с математикой тёмный лес, да ещё логопеда до сих пор не дали.
К школе надо готовится, но не сколько ребёнку, сколько родителям. Закалять нервы, читать и учить законы об образовании, учиться без эмоций требовать и добиваться своего от школы, адекватно оценивать возможности своих детей.