Littleone 2006-2009 - Поведение наших детей в критических (опасных) ситуациях. идея тренингов.

Littleone 2006-2009 (http://2006-2009.littleone.ru/index.php)

- Обо всем остальном (http://2006-2009.littleone.ru/forumdisplay.php?f=16)

Цитата:

Сообщение от Еленуш (Сообщение 5584372)

А вот для старшей... НУЖНО ещё больше, но в какой форме???????????

:053: И нам тоже НУЖНО :)
По поводу формы у меня зреют кое-какие мысли, но пока еще не дозрели :))
Думаю.

Цитата:

Сообщение от Проня Павлова (Сообщение 5581982)

1. Возраст Вашего ребенка (Ваших детей?)
2. Считаете ли Вы необходимыми дополнительнительные способы обучения ребенка безопасному поведению, помимо бесед с ним?
3. Считаете ли Вы необходимым\полезным участие Вашего ребенка в социально-психологическом тренинге безопасного поведения?
4. Какие ситуации Вы считаете опасными для Вашего ребенка?
5. Какие ситуации Вы бы хотели, чтобы были проработаны в тренинге?
6. Какое время Вы готовы уделить тренингу (пару часов один раз, пару занятий, цикл занятий)?
7. Готовы ли Вы совершить поездку по городу, если тренинг будет проводиться, например, в соседнем районе?
8. Во время занятия ребенка Вы бы хотели:
отдохнуть за чашкой чая
тоже "потренинговаться", но среди родителей
просто поприсутствовать на занятии ребенка
хотелось бы, чтобы занятие было совместное
9. Готовы ли Вы оплатить участие в тренинге? Если да, то какую сумму считаете приемлимой? Или считаете, что все должно проводиться на общественных началах?
10. Пожелания, вопросы...

1. 15 лет и 5 лет.
2. Не знаю!
3.Считаю и необходимым и полезным...
4. Для 5 лет: всё, что связано с ЧУЖИМИ и малоЗнакомыми людьми; действия ребёнка, если близкому человеку стало плохо, а рядом только малыш; ситуация "потерялся"; и многое уже писали выше...
Для 15: страшно от излишней уверенности в себе...+ написанное Мамой Кати (нехорошие компании, секты, группировки и т.п.)
5. Для 5: приглашение куда-нить, обещание чего-л. и т.п.
Для 15 лет... Не знаю как сформулировать... Ловля на "слабО"??????
6. Несколько занятий.
7. Готова.
8. Для 5 лет: лучше совместное,
для 15 - моё присутствие будет в минус...
9. Я не знаю, к сожалению, в ОЧЕНЬ разумных пределах... И наивно доверяю "общественным началам" (но это уже не по теме).
10. ... Границы возраста для подростков... 11 и 15 - это ОЧЕНЬ разный возраст... 13-16 по-моему, оптимально... И для них надо тренинг обставить "по-взрослому"...

Читаю, и печально осознаю, что мне самой такой тренинг нужен... :( ИБо башки иногда вообще нету...

ОТвечать отдельно не буду, т.к. все свои варианты уже нашла в предыдущих ответах.
ЕДинственное уточнение - у нас МАЛЬЧИК, 5 ЛЕТ. ПЛАТИТЬ ГОТОВА.

Цитата:

Сообщение от Мама Кати (Сообщение 5584277)

В основном согласна с таким делением, может быть чуть подкорректировала бы (с учетом гибкого отнесения детей к группам вследствие индивидуальных особенностей психического и социального развития):
3 - 5
6 - 7 (8)
8 - 10 (11)
11 - 15 (16)

Предлагаю начать с тренинга для группы 6-7-леток. У них переломный с точки зрения безопасности момент - идут в школу. Нужны новые навыки социального поведения, так что для них это наиболее актуально. Как раз проведение можно приурочить к сентябрю (вторая половина, конец, чтобы не накладывалось на возможный стресс от начала новой школьной жизни). В октябре, если инициативная группа успеет разработать, провести тренинг для 8-10-леток.
Меня бы очень привлекло, если бы тренинг для старших деток был проведен в осенние каникулы и лучше на выезде (в ДОЛ, пансионате).
Мне кажется, с этой группой сложнее всего работать - требуется очень высокая мотивация и интерес с их стороны, иначе можно только вызывать отторжение назидательностью. Детки более младшего возраста придут с мамами "за ручку", этих же товарищей :) - самостоятельных, самоуверенных, со своей определенной личностной позицией - так просто "за ручку" не приведешь.
Готова поучаствовать в мозговом штурме по разработке тренинга для детей-подростков. К сожалению, психологического образования у меня нет, но есть большой опыт разработки и проведения деловых игр и многолетний стаж преподавания в вузе (17-летние детки не так уж от нынешних 15-леток отличаются).

Попробую взять на себя смелость и ответить со стороны "инициативной группы". Все довольно приблизительно и может быстро измениться - стадия обсуждения, как никак. В общем, пока рассматриваем 4 возрастные категории и 4 разных тренинговые программы, соответственно: дошкольники (4-5-6 лет), первоклашки и младшие школьники (6-7-8 лет и 9-10 лет) - возможно тут будет один тренинг с модификацией, а возможно и два разных, средние школьники (11-14 лет), старшие школьники (15-17 лет). Преполагаем поступать так: за лето разработать и подготовить 2 тренинга, с осени начать их проводить (апробировать) и, возможно, вносить коррективы. К зиме постараться поставить их на некую регулярную основу, паралелльно занимаясь разработкой и подготовкой 2ух оставшихся тренингов. Но пока не решили, с каких 2ух тренингов (для каких возрастных групп) начнем. Есть разные варианты и предложения, как с точки зрения "социальной уязвимости", так и с точки зрения удобства, интереса, целесообразности проведения и специфики аудитории ЛВ, конечно же :)

Аня, а возможен выбор тренинга не по возрасту, а по актуальным потребностям. Т.е. можно ли будет выбрать программу для более старшей возрастной группы? Я просто по своей девице сужу, которая со своими ровесниками мало общается, а в основном с подростками 14-17 лет, соответственно и опасности ее подстерегают те, которые характерны для более старшей группы. Да и на вид ей никто ее возраст не дает - выглядит старше.

но мы же не можем на 13 летнюю (если не ошибаюсь) девушку воздействовать так же как на 17-летних? Хотя по моему опыту общения с подростками как раз опсности у них одинаковые... вот только их поведение и реакции различные... Это так же как девушкам хочется ходить на шпильках и в 13 лет, и в 18... только в 13 лет шпильки непозволительны, а в 18 нужно научиться на них ходить

Цитата:

Сообщение от Проня Павлова (Сообщение 5586979)

Не хотелось бы здесь открывать дискуссию. Да и вероятно нет у меня достаточной квалификации для выдвижения аргументов относительно разности или схожести инструментов воздействия на 13-15-17-летних детей. Хотя я считаю, что биологический возраст (как формальный признак) - вещь условная. Важнее индивидуальные особенности, социальный опыт личности...
И все же хотелось бы задать вопрос (чисто для уточнения): а какие конкретно "шпильки" для 13-летней девушки непозволительны?

Цитата:

Сообщение от Мама Кати (Сообщение 5586650)

Дина, я думаю, когда "дело до дела дойдет" будет возможно все. Естественно, если человеку не интересно на тренинге, пользы от этого не будет. А интересно тогда, когда программа рассчитана на конкретные потребности и конкрентные возможности. И эта конкретика, бывает, не соответствует возрасту. Так что, конечно, ребенок будет принимать участие в том тренинге, который отвечает его потребностям и возможностям.

Цитата:

Сообщение от Shtrox (Сообщение 5587362)

ок
Ответ полностью удовлетворил :flower:

Цитата:

Сообщение от Мама Кати (Сообщение 5587317)

И все же хотелось бы задать вопрос (чисто для уточнения): а какие конкретно "шпильки" для 13-летней девушки непозволительны?

офф, ну да ладно...
туфли на каблуках 10см :)
непозволительны не в плане приличий, а с точки зрения ортопедии (могу ошибаться - не медик, но мне такие каблуки в 12 лет дорого обошлись во взрослом возрасте)