Я бы под любым предлогом поменяла!При любом исходе!:093:

Будем знакомы, коллеги! :053:
Школа №3, на Комсомола. Играем всего две песенки, может быть еще петь будем, но это в обязательную экзаменационную программу не входит, по настроению преподавателей :) А вы в какой школе учитесь? Всем довольны? Наверное у вас большие успехи если "много всего" :)

Ура! Мы тоже сдали экзамен и перешли во второй класс.:080:

Да меня, честно говоря, больше сама школа раздражает... С преподавателем я бы еще попыталась "сработаться", там докучи много других неприятных моментов. В самой школе. Поглядим, что будет после экзамена ;)

про успехи - сложно сказать
Музыкально-гуманитарная гимназия на Петроградке.
В начале года было все как-то странно. песенки - да. но как-то это было непонятно.. в общем, я нашла репетитора 1 раз в неделю (по сути получается реже, т.к. это девушка-студентка, у нее репетиции, занятия и тп). но она (помимо меня, я, ес-но, контролирую каждый день) контролирует и корректирует выполнение заданий
в этом режиме все пошло веселее.
до нового года играли песенки (Паровоз, самое сложное - Мишка с куклой)
концерт проболели (ветрянка)
после нового года начали - колыбельная Дунаевского, этюд (забыла чей), менуэт, мазурка, гамма.. и понеслось..
непросто. но при регулярных хотя бы недлинных занятиях и + хотя бы раз в 2 недели репетитор часа на 2 (чтобы все разобрать, да и мне объяснить - наша педагог объясняет не всегда доходчиво)
вот что играли 2 нед назад на небольшом концерте

http://vision.***********/users/e-ambr/1/10/

http://vision.***********/users/e-ambr/1/9/

считаю, что однозначно можно было лучше. мы занимались в муз.школе не 2 раза, а 1 раз в неделю.

Какая у вас хорошая девочка :flower: Так вдумчиво играет... Нам до вас далеко!
Мы до сих пор играем "Петушка" и "Ой под горкой под горой" :103:
Руки поставлены плохо, несмотря на то, что на специальность ходим два раза в неделю (один час - планово, второй - дополнительно)
Дома у меня совсем нет возможности с ней заниматься, да и к музыке я никогда не имела никакого отношения, не могу корректировать выполнение заданий, да и если честно, хочу приучить дочку в этом к самостоятельности, чтобы она занималась не потому что я рядом стою, а потому что ей самой хочется играть.
В общем, я преподавателю так сразу обо всем этом и сказала и она порекомендовала взять дополнительный час. Толку мало от этого, как выяснилось.:005:
А сколько берет ваш репетитор в час? Вы у себя дома занимаетесь или ходите к ней?

я тоже не имею отношения к музыке. никакого. чего-то научилась. но без этого - имхо -вообще ничего не будет.сейчас я слушаю, проверяю дисциплинарно :)), слушаю ритм.. играть хочется - это на 10 минут. а если ничего не выходит, то моя ныть начинает, потом вдруг получается - и опять 2е дыхание, и тогда может еще час прозаниматься. но "без труда не выловишь и рыбку из пруда"
к самостоятельности как-то по-другому надо приучать (опять же имхо) - ведь если сама попиликала и бросила - это не работа, поэтому нет смысла. самостоятельно - это сама (в своей комнате) сыграла все по 6 раз, а потом пришла и продемонстрировала мне. но это если все уже разобрано

а муз. школа - как я считаю - у нас слабая. это не 11я.

репетиторы очень по-разному.. у нас студентка, да еще и знакомая - поэтому 500 р за 2 часа. это немного. сначала час занимались - так можно,если раз в неделю точно получается, если реже - то проще выкроить вечер с 7 до 9 и разобрать все проблемы

!
 

Может и слабая она,но несколько педагогов исключительных.Взять ту же Лимонченко,Максимову(фо-но),Кискачи(флейта),конечно, я знаю не обо всех.Кстати,скрипичный ансамбль был признан одним из лучших в городе.

наверное. меня со всех сторон гипнотизируют, что у нас слабая школа :) все, включая одну преподавательницу из этой же школы :( но мне Гимназия по духу нравится - теплая и домашняя. нам в ней хорошо, а в консерваторию мы не собираемся :))

про скрипичный ансамбль - порадовали

!
 

Конечно!Не слушайте ни кого!мне Кискачи совсем другое говорит.пока мы были на фо-но у другого педагога мне тоже было трудно оценить уровень гимназии.А побывав на ряде отчётных концертов я стала,даже,с восхищением относиться к нашей школе.К сожалению, педагоги у нас очень разные встречаются.

Конечно, может я и неправильно выбрала тактику, поэтому мы и звезд с неба не хватаем, но по мне так лучше полчаса, но с удовольствием позаниматься, чтобы в следующий раз не было слез "опять скрипка?" (а так бывало пару раз, когда я заставляла играть насильно)
В консерваторию мы уж точно не собираемся. :) Главное - ребенок при деле. И только время покажет станет ли это дело любимым.
Насчет репетиторства у другого преподавателя после экзамена буду думать активней (если решим остаться)
А вы, правда, - молодцы!:flower:

Мы сдали экзамен в 11-ю! Скрипка. На 5. Свобода! (с кучей новых произведений "ну вы за праздники разберите...")

Ура! Данька-молодец!

Поздравляем! :flower::flower::flower:

!
 

Присоединяюсь к поздравлениям!Молодцы!:080:

У меня две истории грустная и веселая.
Веселая. Мой младший начал заниматься ф-но, когда его спросили, хочет ли он быть музыкантом, ответил нет, потому что холод не очень любит, на улице быстро замерзает:005::)). Дело в том, что муж иногда шутит - ты хочешь, чтобы дети получили музыкальное образование и играли на улице и в переходах;). И видимо, сын понаблюдав за "жизнью"( уличные музыканты, духовые оркестры, концерты в праздники и т. д.) решил, что это так и есть:)).
Грустная. Сегодня решали с дизайнером, где в новой квартире поставить ф-но. И она рассказала, что первое образование у нее высшее музыкальное, но как бы она не любила музыку, найти хорошую и оплачиваемую работу по специальности не могла:( и получила 2е образование.

Веселая - прелесть
А грустная.. ну для меня вроде как не очень грустная, потому как я явно не собираюсь музыкантов растить. Просто я считаю, что музыкальное образование (если слух есть, конечно) в объеме ДМШ "гармонизирует личность".
А еще - развивает пальчики и вообще.. ну в общем - девочки должны музицировать, если могут.

Мамы у кого дети на скрипке играют, у вас в каком классе детки концерты Ридинга играли?

у нас детки мааааленькие.. подготовишки. и таких тут 3 штуки :)

Хвастаюсь: По результатам двух туров сын получил 3-е место на международном конкурсе исполнителей на народных инструментах им. Андреева (баян, средняя группа).