А я не согласна, ибо видела очень яркий пример ухода из АГ знакомой девочки. Куча двоек и конкретный невроз, наложенный на гормональную перестройку организма. Девочка говорила, что к моменту ухода престала понимать даже самые любимые свои предметы. Хотя школу выбрала сама, ездила на подготовительные курсы, очень хотела там учиться. Однако школа оказалась ей не подходящей, что-то они с родителями не учли. Закончилось всё хорошо, она окончила обычную школу, занималась в последнем классе на курсах и - сама поступила в Большой Университет, на вечернее, бюджет. Говорит, очень разозлилась, поэтому смогла. Учится вполне прилично, днем работает и зарабатывает. Невроз, конечно, давно в прошлом, но переживала она очень, вытянула, сильная девочка.
Эта история была на моих глазах, много подобных я слышала, такое происходит во всех специфических школах города. Я считаю, что именно родители должны постараться оценить степень совпадения специфики школы и личностных особенностей ребенка, и скорректировать его или свои амбиции. Только, к сожалению, не всегда получается, от ошибок нет страховок, хорошо, когда они вовремя исправляются.

Теоретически: почему бы уникальной школе не иметь ту концепцию, которую она для себя выбрала? Почему бы ей не установить для своих подопечных требование зрелости? Почему бы не по-деЦки зрелых детей не собрать в одной школе и дать возможность учиться так, как только они и смогут? ИМХО, в вашей теоретической формуле "с вещами на выход" нехорошо со стороны школы только то, что, если школа ошиблась при отборе подходящих детей, она не должна отворачиваться от "ошибочных", а напротив, максимально смягчить расставание.
Вообще-то, темы мотивации в спецшколе - довольно острый для меня вопрос.

Катя! Спасибо Вам за рассказ!!!:flower: Позволяет задуматься в том числе и о выборе школы
А Вашему сыну и Вам УДАЧИ!!!

Про здоровый образ жизни и занятия вне стен гимназии: ничто не мешает моей дочери (6 кл 610) заниматься спортом во Дворце - 2 раза в рабочие дни после школы + в воскресенье. Спорт для себя, любительский.
И на пару кружков в школе ходит. В театры, музеи и, реже, кино ходит.

Утверждение: для любой сколько-нибудь приличной школы и любого сколько-нибудь приличного учителя существуют как дети, для которых эти школа и учитель наиболее подходят, так и дети, для которых эти школа и учитель наиболее не подходят. Вопрос в том, чтобы вовремя уяснить эту ситуацию и сделать выводы. Не бывает и быть не может школы/учителя, хороших сразу для всех. Поэтому пусть расцветают сто цветов.
В этом смысле 610 одна из хороших школ в городе, куда можно отдать пятиклассника, но далеко не единственная!

А по моему с этим мальчиком довольно долго возились(аж до 7го класса!), а кто-то возможно и терпел. Прочтите начало топика - две мамы его одноклассников замечают, что "без Лени в классе стало спокойнее". Леня же добиваясь всеми способами внимания к себе и авторитета в классе заработал чуть ли не невроз. Бедный Леня! И бедные его одноклассники! Теперь все встало на свои места - дети спокойно учатся, Леня в другой школе зарабатывает авторитет и пробует построить отношения, только у мамы горький осадок - ребенка не оценили, "загубили", выгнали "с вещами на выход". Проблемы не вижу! "Большому кораблю - Большое плаванье!"
А школа как раз пыталась, как могла смягчить расставание, мама же пишет, что ту школу, где сейчас мальчик, им посоветовал завуч 610 гимназии. Так что же вам еще? Удачи!

А какие еще школы набирают именно в пятые классы ? Согласитесь, что ребенку проще прийти в складывающийся коллектив, чем в уже сложившийся

ФМЛ № 30 на Шевчеко 23 набирает в 5 классы.

Извините, не могу пройти мимо. По-моему Вы не так все поняли - топик заведен не с целью пожаловаться на школу, а с целью - поделиться своим опытом, предупредить родителей, чтобы хорошо подумали прежде, чем отдавать ребенка в 610 школу, что родительские амбиции могут обернуться большими проблемами для детей. Вроде об этом топик, нет?

Насколько мне известно, в 30 есть и начальная школа. Т.е. в пятые классы "добирают" (возможно, на место тех, кто уходит в 610), а не формируют новуе классы. Возможно, я ошибаюсь, но лично нас 30 не устраивает и по другим показателям.