знаете, если так рассуждать, то наша страна так навсегда и останется в глазах иностранцев страной, по улицам которой ходят медведи. я считаю, что развиваться самим и развивать детей надо.
да, в вопросе раннего развития много спорного-но то, что на английский тратить время не стоит-по-моему неправда. я вот вижу по своим ученикам-что стоит тратить! мне вот мама и бабушка говорят-ну зачем ты с ним то лепишь, то рисуешь...мы вон ничего с вами не делали-и ничего-людьми нормальными воспитали!ну как-то это ...:008:туповато...простите, конешна!:))

а вы когда-нибудь слышали, как дети начинают говорить на родном языке? сначала полная тарабарщина, потом слова типа "бубёл" (бублик), "пупики" (резиновые сапоги), понятные только членам семьи ребёнка и лишь в конечном итоге - нормальная грамотная речь. и что криминального, в том, что ребёнок усваивает в раннем возрасте язык по той же схеме? не всегда сразу с правильным чистым произношением. а что бывает сразу. далее free и three и tree ребёнок будет путать только если у взрослого, который будет заниматься с ним английским будет совершенно отвратительное произношение. кстати, вы забыли, чтои английском помимо межзубных есть практически анаогичные русским звуки "с" и "з" и ведь англичане их не путают, умудряются употреблять разные звуки, там где требуется ("this" - о какое трудное слово - высший пилотаж!). а еще, представляете себе, есть омонимы, которые даже при правильном произношении звучат одинаково, а обозначают разные вещи. но и в русском, и в английском языке нужно хорошо пофантазировать, чтобы придумать ситуацию, в которой по контексту было бы невозможно отличить репчатый лук от спортивного, а также от заливного луга.
как учиталь, я тоже выскажусь, что постановка произношения 4-7-летнему ребёнку :010:тяжёлая, кропотливая работа.
а двухлетки копируют. им потом корректировать то, что само не встало, намного проще, чем начинать с нуля.

В нормальной хорошей школе поставят нормальное произношение. И это совсем не будет мучением для ребенка! Себя вспоминаю - да совсем не сложно это! Английский практикант сказал что мы говорим на классическом английском. Может не примут нас за англичан - но и плеваться точно никто не будет. а если вы хотите произношение точь-в-точь - это вам не в детсад, а в иняз!
Да и почему такая отдельная Проблема с произношением? Это же нетрудно: регулярные занятия на протяжении школьных 10 лет - и все супер!
Изучение языка - это не волшебное непонятное озарение, которое снизойдет на младенцев. Это обычный процесс познания через регулярные занятия.

Я за школу!

свободу голопопикам!

потому что ему лень и рано учится! а вот 8-летнему ребенку уже можно по-человечески все объяснить.

и нормально без проблемнам в школе поставили произношение - песенки пели стихи учили - несложно приятно.
БЕЗ ПРОБЛЕМ!

не могу читать. все. я знаю большое количество людей с шикарным произношением, которые если и выезжали в англоязычные страны, то не на ПМЖ и не на работу. Более того, я не особо понимаю, какое произношение вы принимаете за идеал? Oxford? Если так, то идеального произношения нет почти ни у кого, не считая жителей нескольких графств.
У нас в ХД например, преподает девушка, кот. сама периодически бывает в США, у нее очень хорошее произношение, и папа ее живет в США. Ой, забыла, это ж не идеальное произношение.

Папа и мама тоже могут знать язык неплохо, это я вам точно говорю :)) Мне не раз приходилось слышать комплименты своему произношению от англоговорящих людей. Правда, чаще от американцев. А вообще, произношение имеет свойство меняться даже у тех людей, которые учились в школе и им все объяснили про аспирацию. Вам никогда не приходилось слышать о знаменитом шотландском акценте? Или о голландском? Даже мы, когда уезжаем из родного Питера куда-нибудь в среднюю полосу или на Украину, обратно привозим немного "одиалекченный" РОДНОЙ русский язык. При условии, конечно, повышенной восприимчивости. Что уж тут говорить об английском.

да, и последний вопрос, а откуда такая предубежденность к преподавателям? Почему вы считаете, что они в жизни не видели иностранца :005:? Во время, когда я училась в школе, у нас все преподаватели проходили стажировку в UK и USA, и школа была с давними традициями.

на 100% поддерживаю вас!
блин, а то совсем преподавателей залюдей перестал держать:001:
стыдно товарищи так плохо думать о тех,кто вам помогает:wife:

Меня с детства обучали двум языкам родному и русскому, все нормально. Надо было еще и английский изучать, тогда бы проблем вообще в жизни не было бы.
Ребенка собираюсь отдать в 3,5 ч, 4 года.

А у нас уже диплом об окончании первого курса в ХД есть, сын прямо бежит туда,ему там весело и интересно. И знает уже много :)

куда ходите?

Присоединяюсь. Правда ходить мы начали в 2,8. Но уже сейчас есть прогресс. Занятия и в самом деле очень нравятся, правда не у всех преподавателей - мы просто и в разные филиалы ходили и к разным учителям. Единственный нюанс по возрасту и темпераменту - не все могут спокойно высидеть без мам и бабушек. Мой вот, например, шило в попе - без родственников просто не занимается, и не дает заниматся другим:))