Хотите 5 по русскому - читайте детям с выражением - Littleone 2006-2009

Savishna · 20-03-2009, 11:48

Назрел крик души. Даю уроки русского языка старшеклассникам. Ребята умненькие, получаю удовольствие от общения с ними, но... Читают вслух, как роботы. Интонация со смыслом не дружит абсолютно. Отсюда и запятых не видят. И говорят очень монотонно.

По опыту знаю, что многие родители стесняются читать с выражением. Наблюдала как-то сцену, как мама читала дочке "Путаницу" Чуковского - так ей было так неловко, что она и голосом, и мимикой показывала - мол, дядя всякую бредятину написал, а мне читать приходится... От такого чтения, ИМХО, у ребенка только возникнет ощущение, что читать - это зря потраченное время, глупости для малышни. Наверное, вывод такой: читайте то, что нравится.

Может быть, если тяжело разукрашивать интонацию самим, читайте то, по чему смотрели мультик и помните голос. Тот же Винни Пух, например. Не бойтесь переиграть, прочесть с нарочито усиленной интонацией и мимикой. Главное, чтобы со смыслом дружило... Зато у ребенка появится перед глазами модель реальная, а не из телевизора, что говорить ярко, интонированно, с выражением - это нормально. Иначе получается, как в советской школе - многие тогда стеснялись по-английски хоть какое-то произношение изобразить, потому что это ощущалось не как норма другого языка, а как некое юродство, коверканье. Вот сейчас и с интонированием так происходит. В телевизоре выстреливают слова на одном дыхании, дома...

А пунктуация приходит, когда понятна структура предложения - где оборот начался, где кончился, где пошло подчиненное, где однородные члены...

Шитук · 20-03-2009, 11:51

А что делать с орфографией? Выразительное чтение, здесь не спасёт.

Kunoichi · 20-03-2009, 12:10

Цитата:

Сообщение от Шитук

А что делать с орфографией? Выразительное чтение, здесь не спасёт.

спасёт! еще как спасёт!
говорю Вам как человек, не знающий ни одного правила, но пишущий во всеми соблюдениями орфографии и пункцуации

и автора полностью поддерживаю!

фуксия · 20-03-2009, 14:09

Цитата:

Сообщение от Kunoichi

спасёт! еще как спасёт!
говорю Вам как человек, не знающий ни одного правила, но пишущий во всеми соблюдениями орфографии и пункцуации

и автора полностью поддерживаю!

+100

Savishna · 22-03-2009, 00:09

Тут еще на тему выразительного, интонационно богатого чтения может спасти "коронный номер" - дети же любят одно и то же по 25-му разу... Мой, например, с меня "Приключения муравьишки" Бианки в 3-хлетнем возрасте требовал раз 20. У меня уже были заготовлены тембры фирменные и для жужелки, и для землемера... Отрабатывала, как спектакль в репертуарном театре... Потому что незнакомую книжку иногда сходу не проинтонируешь

И ребенка можно немножко провоцировать, когда он с игрушками разговаривает, мол, они же маленькие, ты им не торопясь объясни, с выражением.

tanka_tk · 20-03-2009, 11:52

Иначе получается, как в советской школе - многие тогда стеснялись по-английски хоть какое-то произношение изобразить, потому что это ощущалось не как норма другого языка, а как некое юродство, коверканье.

вот-вот. до сих пор вспоминаю, как мне было неловко выговаривать английское произношение.

Хотя мама мне, да и моим деткам всегда с такимим эмоциями книжки читала, что обзавидуешься..
А вот с английским у меня не пошло, т.к. у мамы был немецкий и она постоянно недоумвала по поводу английского произношения. И мне было как-то стрёмно.

Savishna · 20-03-2009, 12:19

Чтобы бороться с большинством орфографических проблем, нужно, 1) чтобы человек чувствовал словообразование: от какого слова и при помощи чего образовано данное слово, о 2) нужна зрительная память, 3) нужно очень осторожно с правилами. 2/3 ошибок от того, что полувыученное правило применяется, где не надо. Русская орфография - штука коварная. и у грамотного человека в сухом остатке потом фигурирует всего несколько правил. Остальное - память и "ощущение" ошибочного/правильного внешнего вида слова.

Однако интонация и для орфографии очень важна. Она поможет, например, понять в спорных случаях слитное/раздельное написание, определить часть речи.

А что касается английского - надо детям сразу это давать понять. Я своему, во-первых, говорю: вот послушай, как собачка рычит. Она же "р" не по-русски говорит, правда? Вот как раз в английском должен быть похожий звук. И еще объясняю: вот если тебе по-русски англичанин скажет: Привээт, Тымошяа! - тебе смешно будет? Вот и англичанам смешно, если ты скажешь русскими звуками. Помогло! Старается говорить правильно.

gopher-SPb · 20-03-2009, 12:05

Спасибо, что подняли эту тему.
Полностью поддерживаю!

А про орфографию - чем раньше ребенок начинает читать нормально книги (книги, кстати, тоже просматривайте - их не всегда корректируют, как оказалось ), тем больше слов запомнит как ПРАВИЛЬНО писать. У ребенка сформируется образ слова, и, написать неправильно шансов не будет - ошибка будет "резать глаз". По крайней мере большинство моих знакомых, научившихся рано читать, в дальнейшем не испытывали никаких проблем с русским языком на уроках.

sempronia · 22-03-2009, 15:23

Цитата:

Сообщение от gopher-SPb

А про орфографию - чем раньше ребенок начинает читать нормально книги (книги, кстати, тоже просматривайте - их не всегда корректируют, как оказалось ), тем больше слов запомнит как ПРАВИЛЬНО писать. У ребенка сформируется образ слова, и, написать неправильно шансов не будет - ошибка будет "резать глаз". По крайней мере большинство моих знакомых, научившихся рано читать, в дальнейшем не испытывали никаких проблем с русским языком на уроках.

Присоединяюсь! Я с детства много читала, со школы не помню ни одного правила (да и в школе ими особо не владела

), а пишу без ошибок.

tanka_tk · 20-03-2009, 12:22

мне одна подружка советовала читать ребёнку книжки именно монотоно - уснёт быстрее.
А я так не могу и не хочу.

20-03-2009, 11:48	#1
Savishna Участник Зарегистрирован: Oct 2008 Сообщения: 123	Назрел крик души. Даю уроки русского языка старшеклассникам. Ребята умненькие, получаю удовольствие от общения с ними, но... Читают вслух, как роботы. Интонация со смыслом не дружит абсолютно. Отсюда и запятых не видят. И говорят очень монотонно. По опыту знаю, что многие родители стесняются читать с выражением. Наблюдала как-то сцену, как мама читала дочке "Путаницу" Чуковского - так ей было так неловко, что она и голосом, и мимикой показывала - мол, дядя всякую бредятину написал, а мне читать приходится... От такого чтения, ИМХО, у ребенка только возникнет ощущение, что читать - это зря потраченное время, глупости для малышни. Наверное, вывод такой: читайте то, что нравится. Может быть, если тяжело разукрашивать интонацию самим, читайте то, по чему смотрели мультик и помните голос. Тот же Винни Пух, например. Не бойтесь переиграть, прочесть с нарочито усиленной интонацией и мимикой. Главное, чтобы со смыслом дружило... Зато у ребенка появится перед глазами модель реальная, а не из телевизора, что говорить ярко, интонированно, с выражением - это нормально. Иначе получается, как в советской школе - многие тогда стеснялись по-английски хоть какое-то произношение изобразить, потому что это ощущалось не как норма другого языка, а как некое юродство, коверканье. Вот сейчас и с интонированием так происходит. В телевизоре выстреливают слова на одном дыхании, дома... А пунктуация приходит, когда понятна структура предложения - где оборот начался, где кончился, где пошло подчиненное, где однородные члены...

20-03-2009, 11:51	ответ для Savishna на сообщение "Хотите 5 по русскому - читайте детям с..." #2
Шитук Частый гость Зарегистрирован: Nov 2008 Сообщения: 65	А что делать с орфографией? Выразительное чтение, здесь не спасёт.

22-03-2009, 00:09	ответ для фуксия на сообщение "+100" #5
Savishna Участник Зарегистрирован: Oct 2008 Сообщения: 123	Тут еще на тему выразительного, интонационно богатого чтения может спасти "коронный номер" - дети же любят одно и то же по 25-му разу... Мой, например, с меня "Приключения муравьишки" Бианки в 3-хлетнем возрасте требовал раз 20. У меня уже были заготовлены тембры фирменные и для жужелки, и для землемера... Отрабатывала, как спектакль в репертуарном театре... Потому что незнакомую книжку иногда сходу не проинтонируешь И ребенка можно немножко провоцировать, когда он с игрушками разговаривает, мол, они же маленькие, ты им не торопясь объясни, с выражением.

20-03-2009, 11:52	ответ для Savishna на сообщение "Хотите 5 по русскому - читайте детям с..." #6
tanka_tk Участник Зарегистрирован: Nov 2007 Адрес: м. Пр.Просвещения Сообщения: 149	Иначе получается, как в советской школе - многие тогда стеснялись по-английски хоть какое-то произношение изобразить, потому что это ощущалось не как норма другого языка, а как некое юродство, коверканье. вот-вот. до сих пор вспоминаю, как мне было неловко выговаривать английское произношение. Хотя мама мне, да и моим деткам всегда с такимим эмоциями книжки читала, что обзавидуешься.. А вот с английским у меня не пошло, т.к. у мамы был немецкий и она постоянно недоумвала по поводу английского произношения. И мне было как-то стрёмно.

20-03-2009, 12:19	ответ для tanka_tk на сообщение "Иначе получается, как в советской школе..." #7
Savishna Участник Зарегистрирован: Oct 2008 Сообщения: 123	Чтобы бороться с большинством орфографических проблем, нужно, 1) чтобы человек чувствовал словообразование: от какого слова и при помощи чего образовано данное слово, о 2) нужна зрительная память, 3) нужно очень осторожно с правилами. 2/3 ошибок от того, что полувыученное правило применяется, где не надо. Русская орфография - штука коварная. и у грамотного человека в сухом остатке потом фигурирует всего несколько правил. Остальное - память и "ощущение" ошибочного/правильного внешнего вида слова. Однако интонация и для орфографии очень важна. Она поможет, например, понять в спорных случаях слитное/раздельное написание, определить часть речи. А что касается английского - надо детям сразу это давать понять. Я своему, во-первых, говорю: вот послушай, как собачка рычит. Она же "р" не по-русски говорит, правда? Вот как раз в английском должен быть похожий звук. И еще объясняю: вот если тебе по-русски англичанин скажет: Привээт, Тымошяа! - тебе смешно будет? Вот и англичанам смешно, если ты скажешь русскими звуками. Помогло! Старается говорить правильно.

20-03-2009, 12:05	ответ для Savishna на сообщение "Хотите 5 по русскому - читайте детям с..." #8
gopher-SPb Ветеран Зарегистрирован: Aug 2006 Сообщения: 845	Спасибо, что подняли эту тему. Полностью поддерживаю! А про орфографию - чем раньше ребенок начинает читать нормально книги (книги, кстати, тоже просматривайте - их не всегда корректируют, как оказалось ), тем больше слов запомнит как ПРАВИЛЬНО писать. У ребенка сформируется образ слова, и, написать неправильно шансов не будет - ошибка будет "резать глаз". По крайней мере большинство моих знакомых, научившихся рано читать, в дальнейшем не испытывали никаких проблем с русским языком на уроках.

20-03-2009, 12:22	ответ для Savishna на сообщение "Хотите 5 по русскому - читайте детям с..." #10
tanka_tk Участник Зарегистрирован: Nov 2007 Адрес: м. Пр.Просвещения Сообщения: 149	мне одна подружка советовала читать ребёнку книжки именно монотоно - уснёт быстрее. А я так не могу и не хочу.