Дети отнимают игрушку, а он не может дать отпор.

[Джу_я]

Моему сыну 2 года и 5 мес. На детской площадке у него постоянно отнимают игрушки другие детки, а он начинает плакать, подбегает ко мне и утыкается носом и продолжает рыдать.
Рядом другие дети своим примером показывают, что игрушку можно дать на время другим поиграть, можно спрятать ее за спину, можно убежать, а можно сказать - " Не трогай, это моя игрушка!" Я ему уже объясняла, что надо делать, обыграли дома с игрушками все эти ситуации.
Но как только к нему подходит очередной мальчик и протягивает руку, чтобы отнять машинку, Серёжа очень легко её отдаёт и плачет.
То ли дети такие настырные у нас на детской площадке, то ли я не могу как мама найти выход из этой ситуации. Я уже просто другому мальчику не даю отнять игрушку у Сережи - просто закрываю и придерживаю своей рукой его руку с машинкой и мальчику говорю, что отнимать не хорошо.
Почти каждая прогулка у нас со слезами. Что делать?

[Вероника]

Ну, что делать – продолжать учиться общаться
В том, что такие дети «настырные» попались – позвольте усомниться Дети везде одинаковые.
Можно попробовать брать на прогулку только те игрушки, которые не жалко отдавать. Формочки-совочки-лопатки… Машинки – это обычно для мальчишек очень ценная вещь, даже если она не новая.
Когда подходит другой ребенок – я бы не прятала игрушку, а предлагала, например, меняться. Или у Сережи спросить: «Дашь мальчику игрушку?». Если да – то отдать, если нет – то объяснить мальчику, что Сережа пока поиграет, а потом даст ему. Но никак не поучать чужого ребенка, что делать правильно, а что – нет. Да и Сережа как бы не начал воспринимать окружающий мир в целом, и детей в частности как постоянный источник опасности и «ущемитель» его интересов.
Т.е. не Вы должны за него действовать, а, видя, что он не справляется с ситуацией, приходить ему на помощь, спрашивать, что он хочет, и демонстрировать разные варианты поведения в соответствии с его желаниями.