!!!инностранный язык в 3 года!!! А нужно ли?!

[Подарок]

Сообщение от Девушка Бонда

45-60 минут, в выходные тоже есть занятия.

спасибо! я уже записалась на эту субботу!

Сообщение от katarinka81

..И та мама в основном сама занималась....

чтобы самой заниматься, надо маме для начала знать то, чем заниматься...

[katarinka81]

[/quote]чтобы самой заниматься, надо маме для начала знать то, чем заниматься...[/quote]

Так такая уж наша доля -вечно работать над собой, по-моему, это здорово...

Напишите потом, как прошло первое занятие)))))

[Irok-zverok]

Сообщение от glarus

В школе обычно очень маленький промежуток между устным курсом и знакомством с алфавитом, чтением и письмом. Это неестественно для усвоения любого языка - ведь на родном языке ребенок сначала долго слушает окружающих, начинает понимать их, выполнять просьбы и т.п., потом произносит первые слова, затем фразы, и уже гораздо позже - начинает читать и писать.
(а в школе восприятие речи на слух один из самых "западающих" видов деятельности - многие боятся тестов именно по аудированию).

проблем с изучением языка в школе, не даст сформироваться барьеру, и язык всегда останется для ребенка именно языком, средством общения, а не скучным и непонятным школьным предметом.

Это в обычной школе. Если вы после всех развивалок и занятий отдатите туда своего ребенка - все равно ничего он там не выучит и все забудет, и язык знать не будет. Так с моей подружкой было. Ее в садике - учили-учили, в школу обычную отдали и все. Как и не учила ничего.

А вот в специальной английской школе занятия со второго класса, в игровой форме сначала, никаких барьеров не помню, 8 лет РЕГУЛЯРНЫХ занятий каждый день! - в итоге - нет проблем с английским. И никто со мной до школы не занимался. И в школе проблем не было. Английский - один из любимых был предметов. (кроме диктантов, но с этим у меня и в русском проблемы) Пели песни, ставили спектакли, рассказы о Лондоне - поразили помню. И никаких проблем с произношением.

ЗАЧЕМ тратить деньги, ребенкино время до школы, когда можно просто отдать в специальную школу - и все будет супер!
А если заниматься-заниматься до школы, а потом в обычную отдать - в результате - ноль.

Даешь углубленные школы!

Свободу голопопикам!

[Dverka]

Свободу голопопикам!

Объясните мне, про какую свободу вы говорите? 1 раз в неделю занятия в виде игр-песен-танцев - это ограничение свободы, по-Вашему? Я ни одного разу не водила ребенка без ее желания, ей весной 4, она уже ясно может дать понять, что ей нравится, а что нет.
А что делать тем, кто хочет отдать своего ребенка в другую школу, не специализированную? Ну, или не с этим уклоном? Язык не учить вообще?

Я так понимаю вы пишите про HD? Они ездили летом в Грецию. Вам понравилось??? Сколько было детишек?
Расскажите, пожалуйста, подробнее. Мы ходим уже второй год и хотим поехать на летний интесив.

А из Вашего центра никто не ездил?
Да, нам очень понравилось. Детей я, честно говоря, не знаю точно, сколько было... Полагаю, что около 30, наверное.... Не знаю даже, что подробнее... Дети занимались тем, чем обычно дети занимаются на море , только с преподавателем английского - игры на пляже, в бассейне, на детской площадке, мини-диско на англ , ресторан им устраивали свой, показывали спектакли, у деток постарше были какие-то "карнавалы" по странам, то они в мексиканских шляпах по отелю вечером бегали, то в японцев наряжались и чайные церемонии проводили... Всего не расскажешь...

[Девушка Бонда]

Сообщение от Irok-zverok

Это в обычной школе. Если вы после всех развивалок и занятий отдатите туда своего ребенка - все равно ничего он там не выучит и все забудет, и язык знать не будет. Так с моей подружкой было. Ее в садике - учили-учили, в школу обычную отдали и все. Как и не учила ничего.

Как учили в садике? Как учили в школе?
Нельзя обобщать же.

Сообщение от Irok-zverok

А вот в специальной английской школе занятия со второго класса, в игровой форме сначала, никаких барьеров не помню, 8 лет РЕГУЛЯРНЫХ занятий каждый день! - в итоге - нет проблем с английским. И никто со мной до школы не занимался. И в школе проблем не было. Английский - один из любимых был предметов. (кроме диктантов, но с этим у меня и в русском проблемы) Пели песни, ставили спектакли, рассказы о Лондоне - поразили помню. И никаких проблем с произношением.

Поделитесь, плз, что у нас за спецшкола с игровым английским в начальных классах? Думаю, многим будет интересно.

И болд - то, что он был одним из любимых предметов - чуть ли не важнейший момент. Значит, сумели привить любовь к языку: респект преподавателю! А раз вы его любили, то и давался предмет Вам легко!

Сообщение от Irok-zverok

ЗАЧЕМ тратить деньги, ребенкино время до школы, когда можно просто отдать в специальную школу - и все будет супер!

Так же можно сказать: зачем тратить ребенкино время и читать книжки, учиться рисовать, потом сам научится, даже в обычной школе

Сообщение от Irok-zverok

А если заниматься-заниматься до школы, а потом в обычную отдать - в результате - ноль.

Опять же, судите только по себе (как понимаю, по подружке)...

А ведь давно уже написано столько интересного о пользе раннего изучения языков! Исследования не на пустом месте проводились

Сообщение от Irok-zverok

Даешь углубленные школы!
Cвободу голопопикам!

Даешь хорошие школы! И хороших учителей!

И конечно, свободу А если Вы говорите, что в школе был интереснейший игровой английский, Вы представляете, как это весело, и как здорово будет заниматься малышам. Так что, свобода (или несвобода) тут совершенно ни при чем

[shunia02]

Бедные замученные дети из ЭД
Действительно- свободу им!!!!!
А то эти учителя...ух!!!!
Пы Сы Всех с наступающим Новым Годом!!!

[NatusikA]

Сообщение от Dverka

А из Вашего центра никто не ездил?
Да, нам очень понравилось. Детей я, честно говоря, не знаю точно, сколько было... Полагаю, что около 30, наверное.... Не знаю даже, что подробнее... Дети занимались тем, чем обычно дети занимаются на море , только с преподавателем английского - игры на пляже, в бассейне, на детской площадке, мини-диско на англ , ресторан им устраивали свой, показывали спектакли, у деток постарше были какие-то "карнавалы" по странам, то они в мексиканских шляпах по отелю вечером бегали, то в японцев наряжались и чайные церемонии проводили... Всего не расскажешь...

Нет, из нашего центра я никого не знаю кто бы ездил.
У нас информация появилась поздно. К тому времени уже все путевочки купили в другие места...
В этом году пока тоже не ясно когда и куда... а жаль...

[mama kotenka]

а есть какой-то результат? просто мы походили немножко..и как-то это механически заучивается..или мне показалось?

[Cartinka]

Сообщение от katarinka81

Девочки, а вас пример Марины Цветаевой не вдохновляет? Её мама стала первым языком с детьми заниматься, когда тем было около2-3, затем через год ввела второй иностранный...Таким образом Мариночка к 6-7 годам уже знала очень хорошо языки..И та мама в основном сама занималась....

вот именно пример Марины Цветаевой и не вдохновляет.. учитывая некие обстоятельства её жизни, вернее, ухода из неё..

[Девушка Бонда]

А... Это-то здесь причем, простите? Поподробнее, можно?