Куда торопятся мамы и почему???

[schpieleur]

Сообщение от Ягода-Каринка

Я не парюсь по этому поводу вообще...
-"Ка-а-а-ак..?! У тебя ребёнок в 2,5 года в памперсе..?! У-у-у-у-ужас!!! Моя с 4-ёх месяцев на горшок ходит!!!" Зато у моего ребёнка психика не пострадала (и у меня, кстати, тоже). Научился контролировать себя - сняли памперсы... При этом я не стояла у него над душой со злобным "ПИСЬ-ПИСЬ-ПИСЬ".

-"У тебя ребёнок не жуёт...?! Должен жевать!" Кому должен? Научится. Я не видела ни одного взрослого человека, который жевать не умеет.

-"Ой, мой уже читает в 4 года сам..." А мой - нет. На данный момент ему интереснее валяться в снегу и бегать.

Мне есть чем гордиться. У моего малыша масса достижений, многое он делает лучше, чем другие. Стыдно мне за то, что он чего-то не умеет не бывает. Есичё я и приврать могу - рассказать, как мой в 2 месяца сам на горшок проситься начал...

Вот и я говорю, что в школу все ходят без памперсов и с зубами.

[Malinka]

Я, честно признаюсь, парилась первые полгода . Но не с целью, что мой ребенок должен научиться всему раньше всех и удивлять своими успехами. А все боялась каких-то проблем. Роды у нас были тяжелые. Поэтому все грозили нам неврологией и ведром таблеток . Когда стало понятно, что все у нас хорошо, я успокоилась. Хотя иногда и лезут в голову тараканы, но гоню их вон .

Сообщение от Ягода-Каринка

Я не парюсь по этому поводу вообще...
-"Ка-а-а-ак..?! У тебя ребёнок в 2,5 года в памперсе..?! У-у-у-у-ужас!!! Моя с 4-ёх месяцев на горшок ходит!!!" Зато у моего ребёнка психика не пострадала (и у меня, кстати, тоже). Научился контролировать себя - сняли памперсы... При этом я не стояла у него над душой со злобным "ПИСЬ-ПИСЬ-ПИСЬ".

+1
Одна родственница тоже любит меня учить, считая себя наверно очень грамотной :
"Как это вы в памперсе в 1.5 года? Мы-то с рождения в полиэтиленовых трусах ходим и уже в 2 года на горшок ходили" - Ха-ха, а мы в 2 года тоже сняли памперс и пошли на горшок
"Что вы начали прикорм только в 5 месяцев? Почему так поздно? Мы то с рождения соску с медом сосали, в 3 месяца кашу ели, в 7 - шоколад, а в год - пиво с копченой колбасой." - А мы никуда не торопимся, испортить желудок мы всегда успеем .

[Boreal]

Санпин это все хорошо и правильно (можно еще про шум, освещенность, температурный режим вспомнить), только вот где эти нормы выполняются? Опрос уже проводили в "младших школьниках" подавляющему большинству первоклассников задают ДЗ.

[NA Ta LI]

Вот и я с первым торопилась, торопилась..., а оказался в школе в сторонке, т.к итак все знаешь, нужно научить остальных(это было в гимназии). Ну и привык ничего не делать, а теперь.
Так что со вторым теперь- только танцуем, рисуем и поем. Чего не будем знать, тому научат в школе.

[Kawaii]

А мы никуда не спешим. Хочу чтобы у моего ребенка было детство =)
другое дело, что иногда приходится...

[ПУМБА]

Сообщение от Ягода-Каринка

тоже). Научился контролировать себя - сняли памперсы... При этом я не стояла у него над душой со злобным "ПИСЬ-ПИСЬ-ПИСЬ".

Спасибо, повеселили.

У меня подход простой - как идет, так и идет. А расстраиваться из-за зубов или горшка - abbueirb/ Это как признать, что мой ребенок чем-то хуже. Поэтому нашими неприятностями я просто горжусь. Да, мы такие.
Хотя, предлагаю ей поучиться читать в 3 года. А вдруг ей это понравится? Ну, нет, так нет.

[maripoza]

Сообщение от solnyshkoelena

- Детки деткам рознь. Некоторые легко начинают читать чуть ли не с 4 лет. Но бывает, что ко 2-3-му классу он сравнивается в скорости чтения с тем, кто начал в школе с нуля.

- Не все мамы могут обучать ребенка (занятость!).

- Некоторым мамам следовало бы категорически запретить обучение своих детей - потом переучивать сложно. Сапоги тачать должен сапожник, а быть учительницей - у нас каждая мама может?

- В этом возрасте даже полгодика - большая возрастная дистанция. Еще полгодика назад он был маленький, а сейчас вдруг повзрослел. (Многие детки перед школой ну еще совсем маленькие, и в этом возрасте их грузить?)

А самое главное ЗАЧЕМ? Зачем лишать ребенка детства?

1) Дети разные, поэтому именно маме легче научить своего ребенка в его темпе и так, чтобы ему это было интересно; чтобы это было просто общение с мамой, игра, а не обучение и обязаловка;
2) мне не понять, как мама может быть так занята, чтобы у нее не было 10-20 минут в день на ребенка;
3) учить детей держать ложку, ходить, говорить должны тоже специально обученные люди? В чем сложность выучить с ребенком буквы и цифры? Чтобы научить читать достаточно потратить в книжном минут 10 на просмотр и выбор букваря, подходящего именно Вам и Вашему ребенку, а потом уще минут 5, чтобы прочитать первые 3 страницы, где описывается, как заниматься по букварю;
4) при чем здесь возраст? ребенок сильно напряжется, если 5 минут в день будет играть в лотто с буквами? достаточно недели, чтобы все буквы были выучены, при этом ребенок искренне уверен, что он просто играл.
А почему Вы считаете, что все эти игры с бюуквами и цифрами лишают ребенка детсва? Моя дочь точно так же, как и все остальные, играет в игрушки, бесится с друзьями, смотрит мультики. Найти на картинке знакомые буквы, соединить цифры по порядку, чтобы получилась картинка, разгадать ребус или кроссворд были для нее в 3-4 года такой же игрой, как и все остальное. и никогда она не делала ничего через силу.

[maripoza]

Сообщение от Nikimams

И что...?? Я в школу пошла в 6, 5 лет, тоже в 84 году...читать, писать не умела, буквы вроде знала! Всему научили, так как большая часть учеников не умела читать и писать, сложностей не у кого не было. моё не умение читать и писать в 6,5 лет, никак не отразилось на моём дальнейшем образовании!
В чём запущенность то, ну не соединил, и что?? Сразу запущеннось, не может справиться...а других версий нет?! Это же ребёнок, растерялся...всякое бывает! Надеюсь Вы не учительница начальных классов, а то Вы быстренько определите, кто и где должен учиться...

так Вас родители и отдали в школу, в которой остальные тоже читать/писать не умели. А я говорю о ситуации, когда неподготовленного ребенка ради престижа хотят отдать в сильную гимназию, где сложная программа и остальные дети уже давно читают и считают. Хочешь отдать в гимназию, подготовь ребенка, чтобы ему не было там сложно.
Вот Вы, не зная бухгалтерию, пойдете работать бухгалтером? Если и пойдете, то, наверное, сначала все-таки бухгалтерию изучите на курсах или самостоятельно, потому что понимаете, что иначе работать не сможете, что будет тяжело физически и психологически. А ребенка без подготовки пихнуть можно - пусть сам выплывает.
У меня обычный ребенок, она не вундеркинд, просто подготовлена хорошо. При этом, у нее есть проблемы, которые мы стараемся решить, чтобы ей потом не страдать, не переживать из-за них. Если окажется, что ей в выбранной гимназии тяжело, я не буду ее мучить и переведу в другую школу. Для меня главное, чтобы ей было комфортно в школе, чтобы ей хотелось туда идти.

[TaШka]

Таким образом мамочки реализуются. Да и потом некоторые следуют правилу: "неважно быть, умей прослыть"(с), как в том анекдоте про старого деда:
-"а сосед говорит, что он в 80 может,
-так и вы говорите.
Я лично плыла по течению в некторых вопросах. Пошли мы в год и четыре, во младенчестве не ползали вообще, на горшок сели вообще в два с половиной.
Всегда говорила, родственникам и друзьям-доброхотам что еще никогда не видела детей, которых привезли в школу в коляске и памперсе .

[solnyshkoelena]

Сообщение от Boreal

ТЬфу блин! Мыло-мочало, начинай сначала!
Почему если деть в 5 лет взял бионикла, посадил его в машинку и возит по полу - это детство, а если взял книжку и прочитал про Маугли это не детство? Что значит лишать? Читать вывески на магазинах это значит лишать детства? А писать записочки по которым деть может найти спрятанный киндер-сюрприз это тоже лишать детства? А предложить разделить 6 мандаринов поровну между мамой, бабушкой и дитем это тоже лишать детства? Детство заключается только в катании с горки и смотрении "спокушек"? если я после садика везла дите в спортзал, где он вместе с друзьями учился кувыркаться и прыгать на батуте это я его детства лишала? Или когда я ему вечером перед сном предлагала почитать пару страниц букваря, это тоже детства лишала? Рассказывайте тогда, что в Вашем понимании "счастливое детство" и как ребенка этого детства можно лишить?

.

Попробую разъяснить свою позицию. Только не раздражайтесь, ладно?

1)Во-первых, я начала свой топик с фразы, что все детки разные (пример, я читала в запой, мой сын до сих пор читать не любит). Возьмем “статистику” нашего класса. Из 24 человек две девочки пришли в первый класс со скоростью чтения 80 и 120, двое деток с 0, остальные с разбросом от 6 до 15 слов в минуту. И это при том, что класс музыкальный и все (кроме этих 2-х нулевиков) прошли подготовительные курсы при этой же школе; в “обычном” же параллельном классе статистика еще «хуже». Итак, данная статистика подтверждает мое утверждение, что читающих в запой намного меньше, тех, кто читать не умеет и (увы) не любит. К слову сказать, что к третьему классу почти все сравнялись в скорости чтения.

2)Вы пишете об игровых формах чтения дошкольника, а я даже ничуточки не спорю с Вами, что “игра” (не важно, игра со словами или с игрушками) это и есть необходимое условие счастливого детства. Но до того момента, когда ребенок начнет “играть со словами”, его нужно научить этому. А процесс обучения чтению-письму для ребенка (я сейчас про статистическое большинство) очень сложный и трудоемкий процесс.

3)Детские психологи утверждают, что до достижения ребенком скорости чтения в 70 слов в минуту, чтение является для ребенка трудом, а не развлечением. Так что для моего ребенка (он из статистического большинства) до конца 2-го класса в выборе игры – поиграть с биониклом или поиграть - почитать Маугли выбор однозначно был в пользу первого. И к тому же как аудисту для него просмотр “Лунтика” куда как приятнее, чем чтение (им самим) о том же самом Лунтике

4)Ответ для maripoza. Как человек, имеющий педагогическое образование и как дочь учительницы начальных классов с огромным стажем утверждаю, что непрофессиональное обучение ребенка чтению и письму может иметь плохие последствия. Научить ребенка буквам это может каждая из нас, а вот научить ребенка извлекать из букв звуки и складывать эти звуки в слога – это не всем посильная задача. Наша учительница тоже неоднократно в первом классе умоляла нас родителей не вмешиваться в данный процесс, поскольку в некоторых случаях ей стоило больших трудов не учить, а переучивать. И к вопросу неужели мамы не могут найти 10-20 минут в день для домашнего обучения ребенка тоже отвечу: в 21 час вечера (после прихода с работы, ужина) не самое благоприятное для ребенка время для восприятия процесса обучения (так что поверьте возможности мамы не есть возможности ребенка)

5)В нашей семья (вопреки моим личным убеждениям, и я до сих пор остаюсь уверена, что чтение для ребенка - труд, а понятие “труд” не ассоциируется у ребенка с понятием “игра”) я серьезно подошла к этому процессу. Мой парень посещал подготовительные курсы при школе, ему в помощь была на 3 года «выписана» наша бабушка-учительница. Я так же, как и Вы Boreal, писала ему записочки по поиску клада в семье, читала с ним книжки, при дележке “апельсинов” мой парень не использовал математику – он всегда предлагал большую часть маме (он даже этим так умилил нашего детского психолога, что она предложила мне не упоминать диагноз дизартрия в справке для школы).


К третьему классу они все сравнялись в скорости чтения. Читать мой парень, к сожалению, так и не полюбил, но школьный предмет «чтение», является единственным предметом, по которому у него пятерка, причем безоговорочная. Главного чего я добилась, что он чтение (в отличие от письма) не ненавидит.

Я ведь не навязываю Вам своего мнения. “Завидую” тем мамам, у которых детки подпадают в этом вопросе в статистическое меньшинство. Но не понимаю мам, для которых ребенок не самоцель, а средство демонстрации показателей семейной успешности.