Пошел в школу в неполные 7 откуда? Опрос.

[karela]

Уходим из старшей группы,на 1 сентября будет 6,3 года.
Идем по нескольким причинам:
-хорошая учительница
-уходит лучший друг из садика
-готовность к школе средняя(проходили комиссию,они так написали в карточке)
-усидчивость(до этого на рисование ходили.по два часа высиживал на занятиях)
-горячие желание самого Егора идти в первый класс.
вообщем ,взвесив все за и против решили идти.На курсы не ходили,сама учительница отсоветовала на них ходить.

[зЁбра Marty]

А у меня зреет желание отдать ребенка ...внимание...в 7 и 2....но...во второй класс...
Ибо в саду все суперически! Друзей бросать не хотим раньше времени, а уж воспитателей тем более!
Но мы и дома параллельно занимаемся, так что моей зяйке, точняк , в первом классе будет скучно...

[Карусель]

Лучше уходить из подготовительной.

[kokosha73]

Дочь пойдёт в школу в неполные 7, в сентябре исполняется 6и9мес.
Но она много знает и готова к школе. Старшего ребёнка отдала вшколу в7и7, ну не был он готов к школе .

[дресс-код]

solnyshkoelena, а зачем отменили дневной сон, если сложно без него было? У меня старшенькая до четвертого класса спала в обед, приходила со школы, обедала и заваливалась на пару часов.

[creature]

Сообщение от solnyshkoelena

А я жалею сына. Вопрос не в подготовке и в его развитии (он пошел в 6,9) - здесь у него было все в порядке, вопрос был и есть в том, что его психика не дозрела: реально трудно ему было из-за отмены дневного сна, трудно было и есть высидеть урок (качается на парте), высидеть полдня в школе (отключает внимание - летает в облаках), отказаться от прогулок (занятость не позволяет) и т.п.
Появились привычки - качание на парте, кусание ручки, сосание уголочка воротника...

Я очень его жалею. Вот только сейчас (в 3-м классе, в 9 лет) он реально дозрел до нагрузки, но не третьего класса...
Все зависит от ребенка, но нормативы едины для всех 9увы). И все же по моим наблюдениям подавляющее большинство мальчишек еще и в 7 лет по психике не дозрели.
ИМХО.

Кстати, Вы упустили в опросе такой вариант (наш): мы параллельно с подготовительной группой 2 раза в неделю посещали подготовительную гимназию для дошкольников при школе, в которую он и поступил (чтение, письмо, английский, рисование, ритмика). Не помню, была ли математика. Кажется - да!

Я про курсы не спрашивала, поэтому и нет в опросе. Если курсы и развивалки, то без садика так имелось в виду. В опросе таится другая суть: с какой возрастной группой деток общался ребенок до школы: 1. С теми, с кем пошел в первый класс, которые чуть старше. 2. С ровесниками и с теми кто помладше чуть. 3. С разными возрастами, но не постоянно.

[creature]

Сообщение от зЁбра Marty

А у меня зреет желание отдать ребенка ...внимание...в 7 и 2....но...во второй класс...
Ибо в саду все суперически! Друзей бросать не хотим раньше времени, а уж воспитателей тем более!
Но мы и дома параллельно занимаемся, так что моей зяйке, точняк , в первом классе будет скучно...

Я знаю такое бывает Например 2 гимназия набирает вторые по результатам тестирования... Это нормально. И решение Ваше такое интересное Я с коммуникативной точки зрения смотрю, а не по знаниям скучно не скучно

Сообщение от Карусель

Лучше уходить из подготовительной.

Почему так думаете? Я согласна. но хочется послушать людей. Даже по прерыкаться, но чтобы найти какие-то соприкосновения.

[Лёленька]

Сообщение от creature

Я про курсы не спрашивала, поэтому и нет в опросе. Если курсы и развивалки, то без садика так имелось в виду. В опросе таится другая суть: с какой возрастной группой деток общался ребенок до школы: 1. С теми, с кем пошел в первый класс, которые чуть старше. 2. С ровесниками и с теми кто помладше чуть. 3. С разными возрастами, но не постоянно.

Мы немножко не в теме, т.к. пошли в школу в 7,5. Но если говорить с кем ребенок общался до школы, то у нас группа была сборная и наш Ромаха относился к старшим детям. В группе было заметно, что старшие детки обгоняют младших по развитию (хотя может и не всех). Сейчас в школе такая же ситуация. Но и в саду и в школе дети общаются между собой наравне, очень дружат. Для них такие показатели, как развитие и успеваемость, пока не имеют значения. У наших сейчас важно другое: вернул игрушку - не вернул, сказал правду - или нет, помог с д/з - или не помог...

[creature]

Сообщение от Лёленька

Мы немножко не в теме, т.к. пошли в школу в 7,5. Но если говорить с кем ребенок общался до школы, то у нас группа была сборная и наш Ромаха относился к старшим детям. В группе было заметно, что старшие детки обгоняют младших по развитию (хотя может и не всех). Сейчас в школе такая же ситуация. Но и в саду и в школе дети общаются между собой наравне, очень дружат. Для них такие показатели, как развитие и успеваемость, пока не имеют значения.

То, что старшие опережают так это нормально, они старшие.

[Свелена]

Мы идем в 6 и 4 в частную школу,в сад не ходили. Посещали подготовительные курсы. Нам психолог после тестирования так же предложила идти сразу во второй класс,но через год.Но как то нам это не понравилось.