Три предмета ведёт один учитель.

[Пони]

Сообщение от Аннушка По

ну, не совсем так.
Все же, основы безопасности и жизнедеятельности и история, согласитесь вещи разные, слегка. А у нас в школе, 18 лет назад, такого предмета, как ОБЖ не было, но был НВП.

у нас предмет был именно ОБЖ и историк прекрасно его вел. Я даже многое помню.

[Диона]

Сообщение от MARSERVAD

Проблема в том, что учитель при такой нагрузке, становится часто неадекватным. Это я про наш случай

Ну я не знаю... какая "такая" нагрузка? Сколько тех предметов в неделю - по 1 часу (итого3, ну 4 часа в неделю)? А как же русский и литература, которые тоже ведет один учитель и которых куда как побольше часов в неделю?

[Михаэлла]

Сообщение от Толстый Фунтик

А у нас историю и английский. Причём по образованию - историк

Вот это уже гораздо хуже.

Сочувствую. Английского точно ребята знать не будут.

А в истории, ОБЖ и обществознании вместе не вижу ничего страшного.
Впрочем как в ИЗО, МХК и труде

[Диона]

Сообщение от Аннушка По

ну, не совсем так.
Все же, основы безопасности и жизнедеятельности и история, согласитесь вещи разные, слегка. .

А что, в вузах есть такая специализация "учитель ОБЖ"? Я думала, просто курсы какие-то надо пройти... У сына ОБЖ вел химик... ну на доп. химию в основном и тратил этот час да нас об этом сразу предупредили

[MARSERVAD]

Сообщение от Баскервильская С.

Дамы и господа, как человек с образованиями, позволяющими вести БОЛЬШЕ трех предметов в школе (куда я, впрочем, идти не собираюсь) - и как мамочка, в достаточном количестве общавшаяся с адекватными и неадекватными учителями - уверяю, что прблема поставлена неверно.

Неадекват при любой нагрузке неадекват. Он возьмет предмет, который вести не способен. Он не любит детей. Он некомпетентен. И т.д. Количество предметов ничегошеньки не меняет

Скорее всего Вы правы. Разница не особо большая - будет орать на детей один час в неделю или четыре. Человек вряд ли изменится (особенно после 60 лет). Просто я задавая вопрос, думала, что м.б. есть на этот счёт нормативные документы . Похоже придётся просто потерпеть до конца года, а потом...

[veda]

По сути можно придраться к тому,что перед преподаванием должно быть повышение квалификации..дипломы никто не отменял. а там написано....

[Аннушка По]

Сообщение от Пони

у нас предмет был именно ОБЖ и историк прекрасно его вел. Я даже многое помню.

ОБЖ введен в сетку с 1992 года

[Аннушка По]

Сообщение от Диона

А что, в вузах есть такая специализация "учитель ОБЖ"? Я думала, просто курсы какие-то надо пройти... У сына ОБЖ вел химик... ну на доп. химию в основном и тратил этот час да нас об этом сразу предупредили

конечно, а Вы не знали

http://www.herzen.spb.ru/abiturients...d/multiplexed/

[Диона]

Сообщение от Аннушка По

конечно, а Вы не знали

http://www.herzen.spb.ru/abiturients...d/multiplexed/

Ну судя по содержимому ссылки, ничего удивительного, что не знала
"Факультет... является первой в России уникальной базой для подготовки специалистов в области безопасности жизнедеятельности."
" Факультет является первым в России структурным подразделением, готовящем специалистов по безопасности жизнедеятельности для:
образовательных учреждений различной степени квалификации,
учебно-методических центров,
Управлений по делам Гражданской обороны и Чрезвычайным ситуациям,
служб спасения,
центров медицинской профилактики наркозависимости,
охранных служб в сфере предпринимательства,
экологических лабораторий,
природоохранных и других организаций."

Как я понимаю, немного школ России обеспечены кадрами одним недавно открытым факультетом, который к тому же работает не только (и не столько ) на школу

[Аннушка По]

Сообщение от Диона

Ну судя по содержимому ссылки, ничего удивительного, что не знала
"Факультет... является первой в России уникальной базой для подготовки специалистов в области безопасности жизнедеятельности."
" Факультет является первым в России структурным подразделением, готовящем специалистов по безопасности жизнедеятельности для:
образовательных учреждений различной степени квалификации,
учебно-методических центров,
Управлений по делам Гражданской обороны и Чрезвычайным ситуациям,
служб спасения,
центров медицинской профилактики наркозависимости,
охранных служб в сфере предпринимательства,
экологических лабораторий,
природоохранных и других организаций."

Как я понимаю, немного школ России обеспечены кадрами одним недавно открытым факультетом, который к тому же работает не только (и не столько ) на школу

Ну, и не так уж не давно факультет существует. Дело не в этом.
Ну, представьте, история довольно интересный предмет, а у нас ведет педагог от которого дети тихо плачут, не интересно, скучно, занудно. И тут, все это умножить на три, история +обществознание+ОБЖ. Дети ходили и просили поменять им педагога, но тщетно.