Нужны ли развивалки всем поголовно??

[mandarin]

Здравствуйте,дорогие мамы.ну конечно и папы!Специально завела тему в этом разделе,поскольку тут люди уже сопытом.пршедшие возраст 1 годик.а также имеющие не по одному ребенку.Считаете ли вы целесообразным начинать таскать в годик ребенка по развивающим кружкам ,что вам лично дали развивалки(подчеркиваю,речь не оподготовке к школе,необходимой ребенку в 4 года!),а о развитии.Если ребенка не водить,то он в семье с грамотными и любящими родителями не разовьется правильно????И считаете ли Вы,что ребенок сам не научится тому что дают на развивающих занятиях?У меня получися с первым сыном негативный опыт,поскольку вместо развития ,мы приносили с таких кружков одни болячки,полежали в нескольких больницах,в итоге без этого великолепно доразвились!Но хочу узнать ваше мнение!!Спасибо.

[petrket]

Ну, если с грамотными, неленивыми и креативными родителями - то тогда конечно. Себя я к таким не отношу: мне постоянно нужны свежие идеи для занятий с ребенком, нужен стимул в виде других мамочек, рассказывающих кто что дома с дитем делает, нужен совет педагога, консультация психолога. Вот вчера я сама провела с сыном просто мега-монтессори занятие: мы лепили печенье с ним. Предварительно написали рецепт. Сын замесил тесто, раскатал его, вылепил печенюшки, уложил на противень, посчитал ряды, понял суть умножения, выучил умножение на 5 и на 6. Супер! Если бы я это все придумала сама..... Идея подсказана его монтессори садиком. Ну нет у меня фантазии все это придумать. То же самое со спортом: регулярно занимаюсь с сыном только по подсказке тренера. Я всегда точно зная что и когда нам делать. С логопедическими занятиями - то же.
Раньше такое было с занятиями плаванием: после консультации с тренером в бассейне раз в неделю, каждый день дома мы работали с грудничком. Т.е. без направляющий руки учителя мне сложно.

[petrket]

А чтобы не болеть после развивалок, мы укрепляли иммунитет по совету любимого доктора. И все было отлично. Ну несамостоятельные мы!

[Хепри]

Я считаю, что развивалки не нужны.
Годовалого ребенка не нужно никак особенно развивать.

Но мой ребенок ходил на занятия в Институт раннего вмешательства при пол-ке. Там были отличные занятие, конечно, по количеству идей, которые мне там показали, никакие мои идеи и рядом не стояли.

Но, дочка очень часто болела и мы бросили.

Пошли на занятия в 3,5 - рисование, лепка, танцы - но, это уже и не развивалки.

[petrket]

Я понимаю, что развивалки - это собирательное название того, чем можно заниматься с ребенком. И рисование и лепку и музыку я включаю в это понятие.

[ANNA...]

Я тоже считаю,что ходить куда-либо с дитём стоит с 3-х лет,а до этого достаточно побольше разговаривать,читать ребёночку вслух ,показывать картинки,считать ступеньки и петь песенки...Хотя,дело хозяйское.

[Shkoda]

Сообщение от Vasilicca

Я тоже считаю,что ходить куда-либо с дитём стоит с 3-х лет,а до этого достаточно побольше разговаривать,читать ребёночку вслух ,показывать картинки,считать ступеньки и петь песенки...Хотя,дело хозяйское.

+1.
Дело даже не в развивалках, а в общении с другими детьми (и маме - с кем-нибудь

[Ведьмуля]

В год - точно не нужны. Во всяком случае, таскать годовичка куда-то в ущерб его здоровью я бы не стала. В этом возрасте ничего специального для развития ребенка выдумывать не надо - он прекрасно развивается с мамой.

[Chudobelochka]

Я начала свою дочь водить на развивалки с 8 месяцев и еще, самое страшное, что еще и английский был. Я с ней по-англиски разговаривала, на занятиях по-англисйки разговаривали, вот мы и никак заговорить по-русски не могли. Логопедов несколько посетили. Мне сказали: "Мамочка, вы уж определите, какой язык для ребенка важнее"
Еще я хотела, чтобы занятия привили некую коммуникабельность моему ребенку, что не произошло. Мы все равно очень плохо все 6 лет отходили в садик. Вначале, просто в кровь разгрызали губы и десна , так переживали.
И развивайки нам так ничего и не дали. А дома занимались очень усердно, но совсем не Монтессори, а по Зайцеву. В итоге с 2 лет читаем, сейчас читаем быстрее всех в классе, анализируем и понимаем прочитанное, хорошо пересказываем, но совсем по дому ничего не умеем делать, даже посуду помыть.
Английский мы начинали учить потом опять и опять, потом забывали. Сейчас его много, так есть некий прогресс.
Младшую даже не пытаюсь на развивалки отдать, нам 2 года. Дома сами рисуем разными красками, веревочки плетем, да и много еще чем занимаемся, но не читаем Я не могу повторить этот подвиг дважды, попозже начнем, я удовлетворила свои амбиции на старшей дочери.

[Boreal]

Если ребенок в садик не ходит, то развивалки просто необходимы ИМХО, не только для развития, но и для общения с другими детьми. Кроме того, вряд ли каждая мама настолько широкий специалист, что может со своим реенком и песенки попеть, и потанцевать, и поучить буквы-цифры, и полепить, и порисовать и т.д. и т.п. У меня вот просто нехватает времени и, главное, фантазии на все эти детские игры.
Если деть ходит в садик то дополнительные развивалки ИМХО не являются обязательными, в садиках часто много занятий для деток.

Я со своим ходила с 2х месяцев в бассейн (для здоровья), с 8ми месяцев на развивалки (но там кроме развивающих игрушек был хороший педиатр, и детский психолог, я скорее ходила за их советами, ну а деть попутно играл в дорогие игрушки, которых у нас дома не было).
Потом перед садиком мы ходили на логопедические развивалки, их проводили логопед и психолог, там дети учились говорить, выполнять определенные последовательности действий и, главное, общаться друг с другом и отдельяться от мамы. Эти курсы помогли дитю быстрее и проще адаптироваться к садику.
В саду (с 2и8) у нас было много разных дополнительных занятий. Но в старшей групе я стала водить дите еще кроме сада на кружки, просто потому, что ему интересно и полезно.