Мало школ для особых. Что вы думаете делать?

[*Змейка*]

Сообщение от Tigra

Я понимаю что здесь про школы, а меня интересуют классы специализированные и есть конкретный вопрос:
Когда закрывали наш реч. класс, в РОНО сказали, что 2 человека на 05.09. это мало, хотя в инструкции по ШКОЛЕ 5 вида нет ограничений по минимуму учеников в классе. Вот мне и интересно, есть отдельные рекомендации по СПЕЦ.КЛАССАМ.
Вроде как будут делать второй речевой класс!!!, т.е. обучение со второго класса по программе второго и т.д., но вдруг опять мало наберется, переживаю.
Если знате, ткните носиком, плз.

Елена, а что это за школа? Мы тоже с Бухарестской. Очень хотим попасть в речевой класс - правда в первый.

[K-Mila]

Сообщение от Tigra

Я понимаю что здесь про школы, а меня интересуют классы специализированные и есть конкретный вопрос:
Когда закрывали наш реч. класс, в РОНО сказали, что 2 человека на 05.09. это мало, хотя в инструкции по ШКОЛЕ 5 вида нет ограничений по минимуму учеников в классе. Вот мне и интересно, есть отдельные рекомендации по СПЕЦ.КЛАССАМ.
Вроде как будут делать второй речевой класс!!!, т.е. обучение со второго класса по программе второго и т.д., но вдруг опять мало наберется, переживаю.
Если знате, ткните носиком, плз.

В соответствии с п. 16 Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 12 марта 1997 г. N 288:
В коррекционном учреждении 5 вида устанавливается предельная наполняемость классов, групп и групп продленного дня – 12 человек.


Цитата:"В коррекционном учреждении устанавливается следующая предельная наполняемость классов, групп (в том числе специальных классов (групп) для детей со сложными дефектами) и групп продленного дня:
для глухих - 6 человек;
для слабослышащих и позднооглохших с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, - 10 человек;
для слабослышащих и позднооглохших с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, - 6 человек;
для слепых - 8 человек;
для слабовидящих и поздноослепших - 12 человек;
для имеющих тяжелые нарушения речи - 12 человек;
для имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата - 10 человек;
для имеющих задержку психического развития - 12 человек;
для умственно отсталых - 12 человек;
для глубоко умственно отсталых - 10 человек;
для имеющих сложные дефекты - 5 человек."

[K-Mila]

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 12 марта 1997 г. N 288
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ
О СПЕЦИАЛЬНОМ (КОРРЕКЦИОННОМ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ
УЧРЕЖДЕНИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ
С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
(в ред. Постановлений Правительства РФ от 10.03.2000 N 212,
от 23.12.2002 N 919, от 01.02.2005 N 49)

Правительство Российской Федерации постановляет:
Утвердить прилагаемое Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.

Председатель Правительства
Российской Федерации
В.ЧЕРНОМЫРДИН

Утверждено
Постановлением Правительства
Российской Федерации
от 12 марта 1997 г. N 288

ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
О СПЕЦИАЛЬНОМ (КОРРЕКЦИОННОМ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ
УЧРЕЖДЕНИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ
С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
(в ред. Постановлений Правительства РФ от 10.03.2000 N 212,
от 23.12.2002 N 919, от 01.02.2005 N 49)
ЦИТАТА:
"25. Направление детей в коррекционное учреждение осуществляется органами управления образованием только с согласия родителей (законных представителей) и по заключению психолого-педагогической и медико-педагогической комиссий.
26. В специальный класс (группу) коррекционного учреждения воспитанники переводятся с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-педагогической и медико-педагогической комиссий только после первого года обучения в коррекционном учреждении.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.03.2000 N 212)
27. Специальные классы (группы) коррекционного учреждения комплектуются из воспитанников со сложными дефектами по мере выявления таких воспитанников в ходе психолого-медико-педагогического наблюдения в условиях образовательного процесса.
(п. 27 в ред. Постановления Правительства РФ от 10.03.2000 N 212)
28. Перевод воспитанника из коррекционного учреждения в другое образовательное учреждение осуществляется органами управления образованием с согласия родителей (законных представителей) и на основании заключения психолого-педагогической и медико-педагогической комиссий."

[jaroslawna]

Как запасной вариант для нас- это 25 школа.Еще : одного мальчика из нашей группы д.с. отдали в интернат в Пушкине. Мама довольна.А про 657 - расскажите, что знаете, пож. Мне важно.

[Михаэлла]

Знаете.
Напишите девушке нашей
Manefa
У нее сын учится в этой школе..
А у моей знакомой там сын продержался год, после чего их попросили "на выход".
Долгая история.
отдали в интернат в Пушкине- Вы не могли бы узнать что за интернат и пр.???
А про 657 - заботой о детях там не пахнет, как выясняется.

[joker]

Девушки,а про РиМ кто-нибудь что-нибудь знает?как там к деткам?

[Tepl]

Сообщение от joker

Девушки,а про РиМ кто-нибудь что-нибудь знает?как там к деткам?

Мы там учимся. Начальная школа- отдельно, в помещении детского садика.Наша бывшая учительница начальных классов говорит, что в этом учебном году в первом классе(она ведет сейчас третий) все, кроме одного, неречевые дети.Мы , когда у нее учились, были очень довольны. Действительно был индивидуальный подход.Что еще сказать:школа 8 вида.

[Вася Ю]

Сообщение от Tepl

Мы там учимся. Начальная школа- отдельно, в помещении детского садика.Наша бывшая учительница начальных классов говорит, что в этом учебном году в первом классе(она ведет сейчас третий) все, кроме одного, неречевые дети.Мы , когда у нее учились, были очень довольны. Действительно был индивидуальный подход.Что еще сказать:школа 8 вида.

Видела на улице рекламу школы РИМ... Там не было написано, что она 8го вида. Просто любопытно, зачем им такая реклама?

[Михаэлла]

может нам можн надеяться на РИМ?
Миша неречевой.
Кто знает - там можно попасть на прием к директору?

[K-Mila]

Сообщение от Михаэлла

может нам можн надеяться на РИМ?
Миша неречевой.
Кто знает - там можно попасть на прием к директору?

Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников, с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (VIII вида) № 46 Калининского административного района Санкт – Петербурга «Центр реабилитации и милосердия»
195273, Санкт-Петербург, ул. Амурская, д.2, Пискаревский пр., д.56, корп.2, ул. Ушинского, д.9, корп.3
299-75-24 ,school046@********
Елена Анатольевна
Понедельник 16.00-18.00 Четверг 10.00-12.00

Просто приходите в часы приема и все.