Отстаём в развитии? :(

[Supreme]

ну что значит отсутствие речи? птичий язык не считается?
а непонимание? к примеру: говоришь пойдем-он идет за тобой(на улице например),говоришь-пойдем кушать,бежит на кухню ,влазит в высокий стул: говоришь-закрывай(дверь)-закрывает....и т.д Это мало? надо еще что-то понимать?

[DariaR]

Вы,наверное, просто хотите на комплимент ребенку напроситься! Чудесный ребенок, все делает, все понимает. Не мучайте себя и его.

[Endocrynolog]

Оооооох, Тоня, Тоня, хотела я написать, что думаю, но... если чувствует материнское сердце непорядок - не буду спорить
Мое ничего не чувствует, ТТТ. И Гошунчик такой улыбашка лучезарный, что я просто знаю - все у вас замечательно будет!!! После двух девочек наверное и правда тяжело пацану расти
А чего у Гошки со слухом? (эт я к реплике что лучше понимает речь подкрепленную жестами). И еще - может, он просто НЕ ЖЕЛАЕТ понимать?

[Элвис]

Сообщение от Маркси

Мы сходим к логопеду сначало,посмотрю,что скажет логопед.Это всё же больше логопедия,чем неврология.А потом у другого невропатолога проконсультируемся.
А лекарства-магний в6-это вобще витамин и микроэлемент,а энцефабол -
Фармакологическое действие
Ноотропный препарат. Повышает патологически сниженный метаболизм в тканях головного мозга, что обусловлено повышением захвата и утилизации глюкозы, повышает метаболизм нуклеиновых кислот и высвобождение ацетилхолина в синапсах нервных клеток, улучшает холинергическую передачу в нервной ткани.
Пиритинол способствует стабилизации структуры клеточных мембран нейронов и их функции за счет ингибирования лизосомальных ферментов, предотвращая этим образование свободных радикалов.
Энцефабол улучшает реологические свойства крови, повышает пластичность эритроцитов путем увеличения содержания АТФ в их мембране, что приводит к снижению вязкости крови и улучшению кровотока.
Улучшает кровообращение в ишемизированных участках мозга, увеличивает их оксигенацию, интенсифицирует обмен глюкозы в первично ишемизированных участках мозга. В результате улучшаются показатели памяти и восстанавливаются нарушенные обменные процессы в нервной ткани, что способствует полноценному функционированию ее клеток.
Показания
– симптоматическое лечение синдрома деменции (в т.ч. первичная дегенеративная деменция, сосудистая деменция и смешанные формы), сопровождающегося нарушениями памяти, мышления, способности к концентрации внимания, быстрой утомляемостью, недостаточностью побуждений и мотивации, аффективными расстройствами;
– первичная дегенеративная деменция, сосудистая деменция и смешанные формы;
– симптоматическая терапия хронических нарушений умственной работоспособности;
– посттравматическая энцефалопатия;
– церебральный атеросклероз;
– последствия энцефалита;
– задержка психического развития;
– цереброастенический синдром у детей;
– энцефалопатия у детей.

Противопоказания
Абсолютные противопоказания
– повышенная чувствительность к пиритинолу.
Относительные противопоказания
– заболевания почек в анамнезе;
– выраженные нарушения функции печени;
– выраженные изменения картины периферической крови;
– острые аутоиммунные заболевания (в т.ч. системная красная волчанка);
– миастения;
– пемфигус.


ничего страшного в нём не вижу.А польза может быть.Задержка есть,как ни крути.

Почитайте о Фенибут(е).Может вместо энцефабол (а) можно.Там , вроде, нет так много противопаказаний..

[polusha]

Сообщение от Endocrynolog

...чувствует материнское сердце непорядок - не буду спорить

+100!
Девочки! Мне кажется, что материнское сердце не обманешь, и бдительность в вопросе здоровья ребенка терять не стоит... Желаю успехов! Верю, что всё будет хорошо! ( Но, попытаться по возможности изучить специальную литературу по данному вопросу ,наверное, будет не лишним. Главное, не волнуйтесь!)

[♠Маркси♠]

Света,спасибо за тёплые слова
со слухом полный порядок.У меня у подруги проглядели полную глухоту у ребёнка,только в 2 года диагностировали,так что я на стрёме была ещё с род.дома.

у что значит отсутствие речи? птичий язык не считается?
а непонимание? к примеру: говоришь пойдем-он идет за тобой(на улице например),говоришь-пойдем кушать,бежит на кухню ,влазит в высокий стул: говоришь-закрывай(дверь)-закрывает....и т.д Это мало? надо еще что-то понимать?

Птичий язык,если он что-то обозначает,а не бессистемный-то считается на данном этапе за речь.Пусть даже собаку называет "мяка" какая-нибудь,пусть не созвучно совсем-это не важно.У нас этого нет.Птичий язык есть-но он полностью бессистемный.И тот стал пропадать.
А понимание - вот в нашем возрасте например-сходи в коридор и принеси лопатку.Не пойдёт потому что не понимает что такое коридор и не знает что такое лопатка(хотя с песок с ней играет и тысячу раз я её ему называла).Понимает очень избирательно.Только то,что ему интересно.То что он не хочет понимать мне уже давно кажется.Вот не хочет и всё.

Почитайте о Фенибут(е).Может вместо энцефабол (а) можно.Там , вроде, нет так много противопаказаний.

Про фенибут знаю.Принимали в более раннем возрасте.В данном случае это немного не то.Фенибут имеет седативный эффект.А нам сейчас седатация никак не нужна.Нужна стимуляция тех зон,которые ответственные за речь.

Вы,наверное, просто хотите на комплимент ребенку напроситься! Чудесный ребенок, все делает, все понимает. Не мучайте себя и его.

Ох,если бы !

Девочки! Мне кажется, что материнское сердце не обманешь, и бдительность в вопросе здоровья ребенка терять не стоит... Желаю успехов! Верю, что всё будет хорошо! ( Но, попытаться по возможности изучить специальную литературу по данному вопросу ,наверное, будет не лишним. Главное, не волнуйтесь!)

[Endocrynolog]

ИМХО, нет у пацана мотивации вам лопатки носить

У нас нет ни одного слова, вот только стало возвращаться мамамама, а все что ему надо он обозначает ОДНИМ слогом. Слог может быть разным, но один и тот же. Это или "ки" - на все подряд, или "низя" и так далее. Он перед сном любит показывать на мне и на себе ушки-носики, он ВСЕ обозначает одним слогом. Слог меняется по настроению

[♠Маркси♠]

Сообщение от Endocrynolog

ИМХО, нет у пацана мотивации вам лопатки носить

Это точно!

Вот "пойдём кушать"-это он первый бежит.

[Supreme]

ох,многие знания -многие беды. Я вот 10 лет назад со старшим и знать не знала,что в 2 года уже надо говорить и лопатки носить.Тоже ничего не говорил. Пошел в сад-сразу начал. Как щас помню,что воспитательница говорила мне с таким искренним удивлением,что вот типа все в группе не говорят и только одна девочка в 1,7 говорит прям как взрослая. Т.е развитая речь до 2 лет ее удивляла.

[Supreme]

а никто не связывает развитие с характером? У меня муж жутко медлительный,дотошный такой.Сын в него,он не торопится,поздно пополз-сел-пошел и со всем остальным так.