Адаптация...

[solnyshkoelena]

Сообщение от Джанни

Есть у меня мрачное подозрение.
Вот смотрю, как он к старшему братику пытается проявить инициативу пообщаться. Он его бьет! То ложкой двинет, то рукой хлопнет. А ведь днем по брату скучает (когда тот в саду), оживляется сразу, когда его видит - малыш он общительный. Вот если брат сам с ним играет, от их счастливого визга стены трясутся (боже, как они верещат! - 3 года разницы, кто б мог подумать!). А если малыш к нему подходит - то сразу лупит... (братец, строго проинструктированный, что отвечать тем же нельзя, - ругается ).
Вот я думаю: а может это у него вообще единственный известный способ выражения эмоций - не рефлекторный, а сознательный? Смех не в счет, это скорее рефлекторно.
Тогда это ой-ой-ой, всю эмоциональную сферу надо строить.

Знаете (я собачница), когда собака вливается в стаю, она всегда (как правило) нарывается на драку с вожаком - борьба за место под солнцем. "Грамотные" собачники обычно один разочек дают им додраться. До криминала не допускают! Как правило, после этой драки у каждого из драчунов оказывается "своё" место в стае, и больше они не конфликтуют. Хотя бывают случаи, что они так и не разберутся между собой "кто, есть кто" и тогда собачники вынуждены разводить их по разным стаям (увы).

Так вот. Если бы я была в Вашей ситуации я бы однажды дала бы мальчишкам возможность подраться (додраться). Младший-старший должны знать свое место (кстати, именно это он-младший и проверяет задевая бртца, который не может дать ему сдачи).
Потому что сдерживаемый маминым запретом старший может накапливать негативные эмоции по накопительной, а младший накапливать неправильный опыт.

(Прим. Я однажды дала своему сыну додраться с его другом. Драка была ОЧЕНЬ серьезная. Во дворе. На глазах у всех. С тех пор его друг больше его не бьет-не задирает! Они выяснили "кто есть кто" А синяки и раны на лице зажили!)

[Джанни]

Сообщение от Svetlana_M

Мрачные подозрения - это наш бич, имею ввиду необученных приемных мамаш. .

Да учили меня. В ШПР. Но как-то не очень помогло.
На название "приемная мамаша" не согласна. Усыновление у нас. Просто мамаша.
Дать подраться - была такая мысль. Но: младший 80 см. Старший 116. Картина маслом. Слон и моська.

[Катяка]

Сообщение от Svetlana_M

Мрачные подозрения - это наш бич, имею ввиду необученных приемных мамаш. На этих подозрениях чего только не выстраивается и какие только выводы не делаются. Не надо пытаться угадать какой он, напугать себя и упорно преодолевать иллюзорные трудности характера. Он просто маленький ребенок, проживший очень непростой период жизни. У него нет опыта нормальных отношений, уверенности в себе, в мире, в вас (в первую очередь в вас). Зато есть безумный страх и тревога. Он сам себя не понимает и еще не умеет адекватно реагировать на все происходящее, даже на вашу заботу, жалость и искреннее желание дать ему все-все.
После "промывания мозгов от Дорофеевой" мой рецепт воспитания на все пытаться реагировать максимально спокойно и доброжелательно, даже больше - когда она начинает шалить (так теперь это у нас называется), стараюсь просто немножко посидеть с ней, обнять, поцеловать. Так же когда она обижает сестренок - не ругаюсь, а целую. И вы знаете - ребенка не узнать. За полтора месяца она сильно изменилась. Или я изменила свое отношение к тому, что с ней происходит? И то и другое, наверное. Но в первую очередь - я, а она - уже в ответ.
Думайте о своем ребенке только хорошее, постарайтесь понять как ему сейчас трудно.

Вай, какой хороший совет!

[Жаклет]

Сообщение от lenulka

Ну вот интересно какВсе психотерапевты придерживаются мнения, что нельзя бить в ответ и кусать ребенка. Этим мы показываем, что мама тоже так делает, значит почему ребенку нельзя?

я бы все же не стала в ответ драться и кусаться
взросыле люди отличаются от детей большим жизненным опытом, количеством прожитых лет, накопленной мудростью
надо искать другие варианты
ИМХО

[tintin]

Сообщение от Джанни
Есть у меня мрачное подозрение.
Вот смотрю, как он к старшему братику пытается проявить инициативу пообщаться. Он его бьет! То ложкой двинет, то рукой хлопнет. А ведь днем по брату скучает (когда тот в саду), оживляется сразу, когда его видит - малыш он общительный. Вот если брат сам с ним играет, от их счастливого визга стены трясутся (боже, как они верещат! - 3 года разницы, кто б мог подумать!). А если малыш к нему подходит - то сразу лупит... (братец, строго проинструктированный, что отвечать тем же нельзя, - ругается ).
Вот я думаю: а может это у него вообще единственный известный способ выражения эмоций - не рефлекторный, а сознательный? Смех не в счет, это скорее рефлекторно.
Тогда это ой-ой-ой, всю эмоциональную сферу надо строить.

Знаете может вам просто попробовать
Сказать ре что вам очень больно...
Сказать что он вам сделал бо бо поэтому вы сним не будете общаться...
Просто отвернитесь от него или отойдите в сторону от него.... Не реагируйте на крики.. Не смотрите на него и не разговаривайте...
Если ему 2 годика досчитайте до 10 -15...

И потом продолжите как ни в чем не бывала ваше совместное занятие... Не вспоминайте что он сделал до этого....

Часто бывает когда наказание за плохие поступки- это отсутствие вашего внимания... Будет более серьезным нежели физическое наказание...

Тогда МОЖЕТ БЫТЬ со временем он поймет что если он начинает силу применять то с ним не занимаются какой то промежуток времени...

И брату и остальным членам семьи объясните систему наказания... И если младший ре наказан.. Чтобы никто не разговаривал с ним в течение этого промежутка...

Скорее всего он просто пытается привлечь ваше внимание...

И я думаю что в ДР вряд ли он видел чтобы была такая мимика( доли) после удара
поэтому и смешно ему...

И если не пресечь это то, может и дальше такое делать...
А представьте если в момент удара будет тяжелая вещь, молоток...

[marilandi]

Сообщение от Svetlana_M

Мрачные подозрения - это наш бич, имею ввиду необученных приемных мамаш. На этих подозрениях чего только не выстраивается и какие только выводы не делаются. Не надо пытаться угадать какой он, напугать себя и упорно преодолевать иллюзорные трудности характера. Он просто маленький ребенок, проживший очень непростой период жизни. У него нет опыта нормальных отношений, уверенности в себе, в мире, в вас (в первую очередь в вас). Зато есть безумный страх и тревога. Он сам себя не понимает и еще не умеет адекватно реагировать на все происходящее, даже на вашу заботу, жалость и искреннее желание дать ему все-все.
После "промывания мозгов от Дорофеевой" мой рецепт воспитания на все пытаться реагировать максимально спокойно и доброжелательно, даже больше - когда она начинает шалить (так теперь это у нас называется), стараюсь просто немножко посидеть с ней, обнять, поцеловать. Так же когда она обижает сестренок - не ругаюсь, а целую. И вы знаете - ребенка не узнать. За полтора месяца она сильно изменилась. Или я изменила свое отношение к тому, что с ней происходит? И то и другое, наверное. Но в первую очередь - я, а она - уже в ответ.
Думайте о своем ребенке только хорошее, постарайтесь понять как ему сейчас трудно.

Светаю не поверишь и обученных тоже Я проходила ШПР как раз у Дорофеевой. И что? Точно также постоянно боюсь, что все делаю не так... Это свойство тревожных мамаш, перфекционисток, которые имеют очень высокие требования к себе, а значит и к другим. Надо учиться понижать планку, в этом я полностью согласна. Учиться принимать ребенка таким какой он ЕСТЬ. И это потрясающая наука!

В остальном я полностью с тобой согласна

Замечаю, что пока я спокойна, Геля ведет себя замечательно. И наоборот, когда я уставшая плохо себя чувствую, а значит с трудом держу себя в руках - Геля превращается в маленького монстрика, который, как кажется только и думает как насолить маме Так что все идет от нас.

[Svetlana_M]

Написала "приемных мамаш" (кстати имея ввиду себя в первую очередь, хотя мы тоже усыновители) потому как именно в отношении приемного ребенка у нас возникают разные мысли и страхи. Может быть еще чувствуем их хуже, чем рожденных, может подспудно давит доброжелательное мнение "а вы не боитесь? гены и всякое такое?"
Вот, например, когда я пожаловалась остеопату, что Тоня ни в какую не хочет засыпать у себя в кроватке, а непременно в нашей. Услышала в ответ - это она вас под себя прогибает. И я, которая всех детей укладывала с собой, чуть ли не до 5 лет, вдруг стала воевать с Тошкой, испугавшись, что уже нужно воспитывать, а не потакать. С чего? Почему? Сейчас уже не могу ответить. Чего-то перепугалась

[Svetlana_M]

Светаю не поверишь и обученных тоже

Поверю, конечно. Процесс обучения должен быть постоянный. В каждодневной жизни ученость отходит на второй план, а усталость, неприятности и проч. - с нами. Вот и получается, что надо постоянно обновлять свои знания, чтоб ярче всяких каждодневностей были.

[marilandi]

Сообщение от Svetlana_M

Написала "приемных мамаш" (кстати имея ввиду себя в первую очередь, хотя мы тоже усыновители) потому как именно в отношении приемного ребенка у нас возникают разные мысли и страхи. Может быть еще чувствуем их хуже, чем рожденных, может подспудно давит доброжелательное мнение "а вы не боитесь? гены и всякое такое?"
Вот, например, когда я пожаловалась остеопату, что Тоня ни в какую не хочет засыпать у себя в кроватке, а непременно в нашей. Услышала в ответ - это вас под себя прогибает. И я, которая всех детей укладывала с собой, чуть ли не до 5 лет, вдруг стала воевать с Тошкой, испугавшись, что уже нужно воспитывать, а не потакать. С чего? Почему? Сейчас уже не могу ответить. Чего-то перепугалась

Мне например многие тоже говорят,что я балую. Геля, к примеру, очень часто просится на руки. В этом возрасте это считается уже плохо. Ребенка надо отучать от рук. Одно время пыталась, но... в какой-то момент поняла, что ей это необходимо. Ну не носил ее никто на руках, как домашних деток, не прижимал к груди. Так что надо восполнить это пробел

Я до сих пор укачиваю ее на руках и пою колыбельные. И засыпает она всегда со мной, если я вэто же время ложусь спать. А если нет, потом переползает ко мне. В этом я не вижу ничего страшного.

[marilandi]

Сообщение от Svetlana_M

Светаю не поверишь и обученных тоже

Поверю, конечно. Процесс обучения должен быть постоянный. В каждодневной жизни ученость отходит на второй план, а усталость, неприятности и проч. - с нами. Вот и получается, что надо постоянно обновлять свои знания, чтоб ярче всяких каждодневностей были.