ребёнку надоели карточки Домана ,что делать?

[жакотт]

Сообщение от Svistunova

Мой Вам совет - отстаньте от ребенка, пусть у него будет счастливое и беззаботное ДЕТСТВО! Все ИМХО!

поддерживаю.вы куда-то опаздываете?

[Л'Этуаль]

Зачем надоедать, если он от Вас сбегать стал. Насильно - это не учеба, выдержите время, потом опять попробуете.

[Броденко]

Год пролетел,я и не заметила,а скоро на работу,и обучать уже никто не будет.А после работы останутся только сказки,песни и просто общение,на остальное не будет времени.

[Алиона]

сделайте перерыв просто..вообще я против конкретно карточек со словами,а вот ЗА буквы и чтение по слогам,чем мой сын с удовольствием занимается по своему желанию,те раз 100 в день..

[Алена_Б]

Сообщение от Патленд

Я в 95 году с младшим сыном увлекалась этими карточками.Извращалась по черному-тогда никаких пособий не было,была только книга Лупан,я это всё сама рисовала ночами,а днем так же как Вы рассказываете-приставала к нему с этими карточками,дергала,он тоже дергался,короче,разум мой всё же взял верх и я ограничилась тем,что везде развесила буквы и названия предметов и очень ненавязчиво,не ставя себе цель показать именно 15 раз обращала его внимание на них.
Результат-мальчик получился очень развитый,читать в 4 года начал,в школу с 6 лет пошел...но только это не из-за моих диких скачек перед ним,а потому что помимо сумасшедшей мамаши у нас была очень добрая любящая бабушка,которая читала сказки,гуляла,рассказывая о природе(листочки,травка,бабочка),ещё у нас была традиция много лет-я каждый день ,укладывая детей сидела с ними по полчаса -читала,разговаривала,отвечала на кучу вопросов.Ну правда,читать научила его я-в 4 года,по кубикам Зайцева.
Сейчас моим мальчишкам 17 и 14 лет,дочке годик и я теперь знаю,что чтобы дети росли развитыми и умненькими ,их нужно учить в каждом возрасте тому,что интересно им.И теми способами,которые доступны каждому возрасту.)

+10000 действовала примерно так же читать научились тоже по кубикам Зайцева где-то к 4м...но тоже НИКОГДА не приставала, и сейчас младшую не заставляю, пособий у нас много и занимаемся мы по ним, когда дочка сама мне их приносит!!!а приносит она часто

[TEERV]

надо сделать перерыв!

[Броденко]

А со скольки рекомендуются кубики Зайцева?Пробовала дать карточки поиграть,так он их или рвет или грызет,короче окончательно портит,а мною рисованые карточки вижу ,что читать сложнее.

[allla-fortuna]

Я по этой методике с сыном занималась...а сейчас с дочкой по презентациям...
http://viki.rdf.ru/
моя в восторге, всех животных знаем, только успевай называть, клипы включаю, но не надолго...по три подхода за день...

[Патленд]

Сообщение от Броденко

Год пролетел,я и не заметила,а скоро на работу,и обучать уже никто не будет.А после работы останутся только сказки,песни и просто общение,на остальное не будет времени.

Зря Вы так пренебрежительно к просто общению),как раз в Вашем(и в нашем )возрасте песни ,книжки,стихи-это основа.Вообще,если Вы хотите развить ребёнка и Вам хочется с ним заниматься самое лучшее-разговаривайте с ним,играйте.Выучите стихи,потешки,какие-то песенки,под которые ребёнок должен повторять,например,Заинька,топни ножкой..Там много куплетов.
Потом стишки короткие-говорите и побуждайте повторять последнее слово.
Пример:Серый волк в густом лесу встретил рыжую ....(лису).
Дальше-читайте книжки много и показывайте картинки.Потом спрашивайте-где мишка,где зайка.
Гуляете-тоже болтайте без умолку-вот машинка,смотри какая БОЛЬШАЯ..Вот собачка,смотри,какая ЧЕРНЕНЬКАЯ.
Понимаете,у ребёнка должен сформироваться КРУГОЗОР.Чтение и буквы сейчас-это ерунда,для начала он должен познать мир вокруг.
Развитый ребёнок-это не тот кто знает буквы,а тот,у кого много знаний,развита фантазия,а это появляется только если ему открывать мир.

Сообщение от Броденко

А со скольки рекомендуются кубики Зайцева?Пробовала дать карточки поиграть,так он их или рвет или грызет,короче окончательно портит,а мною рисованые карточки вижу ,что читать сложнее.

Не знаю,мои научились в 4 года.Но тоже не с бухты-барахты,а интерес к чтению появился на базе вот того познания мира,книжек прочитанных,разговоров.

[Cartinka]

Сообщение от Патленд

Зря Вы так пренебрежительно к просто общению),как раз в Вашем(и в нашем )возрасте песни ,книжки,стихи-это основа.Вообще,если Вы хотите развить ребёнка и Вам хочется с ним заниматься самое лучшее-разговаривайте с ним,играйте.Выучите стихи,потешки,какие-то песенки,под которые ребёнок должен повторять,например,Заинька,топни ножкой..Там много куплетов.
Потом стишки короткие-говорите и побуждайте повторять последнее слово.
Пример:Серый волк в густом лесу встретил рыжую ....(лису).
Дальше-читайте книжки много и показывайте картинки.Потом спрашивайте-где мишка,где зайка.
Гуляете-тоже болтайте без умолку-вот машинка,смотри какая БОЛЬШАЯ..Вот собачка,смотри,какая ЧЕРНЕНЬКАЯ.
Понимаете,у ребёнка должен сформироваться КРУГОЗОР.Чтение и буквы сейчас-это ерунда,для начала он должен познать мир вокруг.
Развитый ребёнок-это не тот кто знает буквы,а тот,у кого много знаний,развита фантазия,а это появляется только если ему открывать мир.

Золотые слова...