СПОРТИВНЫЕ БАЛЬНЫЕ ТАНЦЫ

[Druny]

Спасибо.

[Jukla]

Сообщение от Моня

Эх, девочки, это мечта многих мам и партнерш, вставать в пару с партнером посильнее, да поперспективнее. Это слишком просто...А кто слабых то мальчиков растить будет, само по себе ничего не случается. Я могу массу примеров назвать, когда сильные девочки вставали в пару со слабым мальчиком и пара добивалась великолепных результатов. Но это при условиии, что девочка реально сильная, родители грамотно вытраивают систему тренировок. Для каждой мамы ее ребенок самый-самый....

Да это понятно, и я бы не сказала, что мальчик-то у нас сам по себе слабый - просто тренировки нужны и нагонит он, но вот то что с ленцой Нашей красавице это тоже не чуждо, но здесь родители скорее нужны сильные на этом этапе.

[Dezzy]

Сообщение от Dezzy

А как ее, систему тренировок, выстроить именно грамотно? Тем более - родителям, которые мало что понимают в тонкостях процесса, особенно поначалу.

Вот сама же дополню свой же вопрос. Слышала недавно (у Нины Рубштейн) такое выражение, как "спортивный коучинг". Как я поняла, это грамотное планирование и выстраивание индивидуальной спортивной карьеры. Мы, родители, очень пристрастны и необъективны. Дети у нас очень разные: кто рано начал - кто поздно, кто с хорошим партнером, кто с " плохим", а кто и вовсе безо всякого. Тренеры тоже: у одних партнеров ищут спортсменов хороших к себе в клуб, разбирают ошибки по видео с учениками - у других вообще ничего не говорят, ни родителям, ни спортсменам.
Кто что знает про этот самый коучинг и есть ли он в Питере?

[кариша]

Сообщение от Jukla

Да это понятно, и я бы не сказала, что мальчик-то у нас сам по себе слабый - просто тренировки нужны и нагонит он, но вот то что с ленцой Нашей красавице это тоже не чуждо, но здесь родители скорее нужны сильные на этом этапе.

Аналогично. Наш сегодня обрадовался, когда Алину увидел, а через 10 минут не хотел в пару вставать, через 10 минут опять нормально всё. Вот не поймешь этих мальчишек. Или это склад характера такой. Я вот иногда подглядываю, что они там на тренировках делают-девочки, в большинстве, все серьезно относятся к тренировкам, стараются, а мальчишкам как-то всё равно, скучно как будто. Вот и наш так-10 минут старается, а потом отвлекается, по сторонам смотрит. А моя бесится, привыкла в спорте работать, хочет результатов.

[митяйка]

Девочки по природе своей танцевальные и ответственные. А мальчишки есть мальчишки. Но конечно родители должны дома работать в этом направлении, объяснять мальчикам, что надо работать. Мы никогда не обсуждали дома темы "девочек много, до Москвы не переставить". А только работать и работать. А мамочкам которые так много вкладывают в своих девочек - ОГРОМНОЕ СПАСИБО.

[DanceViewer]

Вопрос "про мальчиков и девочек" несколько глубже. И тут требуется понимание - дабы не навредить)

Мальчики по природе своей более ориентированны на результат. Пока они не мотивированны на достижение результата - они не понимают зачем "занимаются этой фигней". Это особенно ярко проявляется в раннем возрасте. Задача родителей мальчиков - мотивировать их на включение в борьбу за высокие места в танцевально иерархии.

У мужчин на генетическом уровне зашита потребность доминировать. И если удастся замотивировать эту потребность в области бальных танцев - то успех обеспечен.

Теперь более подробно о мотивации детей и подростков.

Мотив достижения результата состоит из двух противоположных мотивационных тенденций - из стремления к успеху и стремление избежания неудачи.

Высокий уровень мотивации достижений означает, что у ребенка преобладает стремление к успеху; низкий уровень мотивации, наоборот, свидетельствует о том, что доминирует стремление избегать неудачи.

Высокая мотивация достижений у детей формируется ТОЛЬКО в тех семьях, где родители постоянно увеличивают уровень своих ТРЕБОВАНИЙ к детям и одновременно ненавязчиво оказывают им ПОМОЩЬ и ПОДДЕРЖКУ, а также отличаются теплотой в общении с ними.

И наоборот, в семьях, где родители игнорируют своих детей или безразличны к ним, либо осуществляют только директивную опеку и строгий надзор над ними, у детей, как правило, доминирующим становится стремление избежать неудачи и, как следствие, формируется низкий уровень мотивации в целом.

Задача родителей мальчиков развивать у своих детей мотивацию достижений (либо самим, либо с привлечением психолога или специального тренинга).
Работать следует в следующих направлениях:
1. Формирование синдрома достижений (стремление к успеху выше стремления избегать неудачи).
2. Развитие способности к самоанализу.
3. Формирование стремления и навыков ставить перед собой высокие, но адекватные цели.


Методики мотивирования девочек естественно существенно отличаются, из-за их ориентированности на другие жизненные приоритеты

[ЯнамамаБогдан]

Сообщение от DanceViewer

Вопрос "про мальчиков и девочек" несколько глубже. И тут требуется понимание - дабы не навредить)

Мальчики по природе своей более ориентированны на результат. Пока они не мотивированны на достижение результата - они не понимают зачем "занимаются этой фигней". Это особенно ярко проявляется в раннем возрасте. Задача родителей мальчиков - мотивировать их на включение в борьбу за высокие места в танцевально иерархии.

У мужчин на генетическом уровне зашита потребность доминировать. И если удастся замотивировать эту потребность в области бальных танцев - то успех обеспечен.

Теперь более подробно о мотивации детей и подростков.

Мотив достижения результата состоит из двух противоположных мотивационных тенденций - из стремления к успеху и стремление избежания неудачи.

Высокий уровень мотивации достижений означает, что у ребенка преобладает стремление к успеху; низкий уровень мотивации, наоборот, свидетельствует о том, что доминирует стремление избегать неудачи.

Высокая мотивация достижений у детей формируется ТОЛЬКО в тех семьях, где родители постоянно увеличивают уровень своих ТРЕБОВАНИЙ к детям и одновременно ненавязчиво оказывают им ПОМОЩЬ и ПОДДЕРЖКУ, а также отличаются теплотой в общении с ними.

И наоборот, в семьях, где родители игнорируют своих детей или безразличны к ним, либо осуществляют только директивную опеку и строгий надзор над ними, у детей, как правило, доминирующим становится стремление избежать неудачи и, как следствие, формируется низкий уровень мотивации в целом.

Задача родителей мальчиков развивать у своих детей мотивацию достижений (либо самим, либо с привлечением психолога или специального тренинга).
Работать следует в следующих направлениях:
1. Формирование синдрома достижений (стремление к успеху выше стремления избегать неудачи).
2. Развитие способности к самоанализу.
3. Формирование стремления и навыков ставить перед собой высокие, но адекватные цели.


Методики мотивирования девочек естественно существенно отличаются, из-за их ориентированности на другие жизненные приоритеты

Согласна на половину, хочеться думать, что у нас такая семья. Встречала прямо противоположные результаты. И от генетики никуда не деться.

[Jukla]

Все правильно и со всем согласна, но чем мотивировать мальчиков да и девочек тоже, если до конкурсов, наград и прочего еще нужно дорасти? Если эти мальчики еще не вдохнули духа соревнований - ну просто не с чем пока выступать? Мне трудно своей дочке на пальцах это объяснить, но с девочками все равно как то проще - танцует, потому что нравится, хотя мотивация иногда тоже ой как нужна. Пыталась приманить красивыми нарядами - будешь хорошо танцевать и у тебя будут. Да, конечно наряды ей нравятся, но видно, что она пока себя с этими на ее взгляд взрослыми платьями не ассоциирует. Так что последний раз промотивировала куклой
А еще мне думается, что от тренера многое зависит, чтобы просто на групповых занятиях появился дух соревнований и мальчишки соревновались между собой.

[_Mila_]

Сообщение от Jukla

Все правильно и со всем согласна, но чем мотивировать мальчиков да и девочек тоже, если до конкурсов, наград и прочего еще нужно дорасти? Если эти мальчики еще не вдохнули духа соревнований - ну просто не с чем пока выступать? Мне трудно своей дочке на пальцах это объяснить, но с девочками все равно как то проще - танцует, потому что нравится, хотя мотивация иногда тоже ой как нужна. Пыталась приманить красивыми нарядами - будешь хорошо танцевать и у тебя будут. Да, конечно наряды ей нравятся, но видно, что она пока себя с этими на ее взгляд взрослыми платьями не ассоциирует. Так что последний раз промотивировала куклой
А еще мне думается, что от тренера многое зависит, чтобы просто на групповых занятиях появился дух соревнований и мальчишки соревновались между собой.

Сын занимается с октября этого года и уже был на одном конкурсе (мог быть и на 2-3, но сначала партнёрши не было , а потом появившаяся заболела)! Как это выступать не с чем? А модный рок, полька, ча-ча-ча и медленный вальс??? Заняли второе место и сын тут же сказал, что в следующий раз поедут за 1-м

А вот у дочки беда - не хочет на соревнования(((. Пока думаем, чем мотивировать, ибо до этого вообще такой проблемы не было - она сама пошла и записалась на танцы. Целиком её идея и мы были просто поставлены перед фактом.

[Jukla]

Сообщение от _Mila_

Сын занимается с октября этого года и уже был на одном конкурсе (мог быть и на 2-3, но сначала партнёрши не было , а потом появившаяся заболела)! Как это выступать не с чем? А модный рок, полька, ча-ча-ча и медленный вальс??? Заняли второе место и сын тут же сказал, что в следующий раз поедут за 1-м

А вот у дочки беда - не хочет на соревнования(((. Пока думаем, чем мотивировать, ибо до этого вообще такой проблемы не было - она сама пошла и записалась на танцы. Целиком её идея и мы были просто поставлены перед фактом.

Да я тут уже писала, что они занимаются по D1, а там программа уже больше и сложнее - за два месяца не осилить.
Моя дочка тоже сама очень хотела на танцы и пришлось ее отдать сразу, как 4 стукнуло, хоть это и было в апреле, но все равно взяли - потому как работала не повозрасту хорошо. И на первом выступлении - танцевали "кузнечика" на каком-то отчетном концерте в ДК - тренеру пришлось ее за руку увести со сцены - хотела дальше танцеватьА как становится старше, так и лень подрастает.